到底什么是k12教育呢(到底什么是k12教育培訓(xùn))

當(dāng)你走訪英國(guó)各大早教機(jī)構(gòu)時(shí)，你一定會(huì)在各大機(jī)構(gòu)反復(fù)聽(tīng)到“K12”的概念。即使您搜索主要的在線英語(yǔ)課程，“K12”也會(huì)反復(fù)出現(xiàn)在您的搜索結(jié)果中。在電腦屏幕上。

所以K12似乎已經(jīng)成為了一個(gè)英語(yǔ)教育體系。在收集整理了手頭的各種相關(guān)資料后，今天我想給大家講解一下這款K12。這樣，當(dāng)你在機(jī)構(gòu)實(shí)體店或網(wǎng)上咨詢(xún)時(shí)，你就不會(huì)因?yàn)閷?duì)方和你神話K12而誤認(rèn)為這是一個(gè)神奇的英語(yǔ)教學(xué)系統(tǒng)。

首先我們看一下百度的定義：K12或K-12是KindergartenthroughTwelfthGrade的縮寫(xiě)，指幼兒園（Kindergarten，通常是5-6歲）到第十二年級(jí)（Grade12，通常是17-18歲）老）整體教育結(jié)構(gòu)

因此，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，K12類(lèi)似于我們國(guó)內(nèi)的“九年義務(wù)教育”。因此，K12不是一個(gè)教育體系。它只是不同教育時(shí)間跨度中教育階段的簡(jiǎn)稱(chēng)。從幼兒園到大學(xué)的整個(gè)體系可以概括如下：

K12:幼兒園到高中文憑K14:幼兒園到副學(xué)士學(xué)位K16:幼兒園到學(xué)士學(xué)位K18:幼兒園到碩士學(xué)位K20:幼兒園到研究生學(xué)位（幼兒園到博士學(xué)位）如果以上問(wèn)題看起來(lái)不太明顯清楚了，下圖（圖片來(lái)源：維基百科）可以讓您更簡(jiǎn)單、更直觀地了解北美從幼兒園到博士后教育的具體教育。階梯式教育結(jié)構(gòu)。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它與中國(guó)的階梯教育結(jié)構(gòu)大致相似。

當(dāng)然，這張圖不僅對(duì)以后想送孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)有幫助，還能幫助您了解您孩子的英語(yǔ)水平與美國(guó)同齡孩子相比處于哪個(gè)年級(jí)水平，所以這張圖是具有相當(dāng)?shù)膮⒖家饬x。的價(jià)值。

就像中國(guó)的九年義務(wù)教育有其對(duì)應(yīng)的九年義務(wù)教育大綱一樣，北美的K12教育也有其對(duì)應(yīng)的教育大綱，那就是CCSS（CommonCoreStateStandards），即“共同核心課程”標(biāo)準(zhǔn)'。所以很多機(jī)構(gòu)和你講的所謂K12教育體系其實(shí)就是指CCSS。那么CCSS到底是什么？

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，CCSS是美國(guó)于2010年制定并實(shí)施的基礎(chǔ)教育核心課程標(biāo)準(zhǔn)，是旨在為美國(guó)學(xué)生繼續(xù)深造和就業(yè)做好準(zhǔn)備的教育標(biāo)準(zhǔn)。目前，美國(guó)已有45個(gè)州開(kāi)始使用該標(biāo)準(zhǔn)（下圖中深藍(lán)色表示已實(shí)施CCSS的州，圖片來(lái)源：維基百科）。

設(shè)定這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的原因大家一定很熟悉。當(dāng)時(shí)的一份研究報(bào)告中的文字描述道：“美國(guó)高中畢業(yè)生的教育水平和質(zhì)量越來(lái)越無(wú)法滿足大學(xué)或雇主的要求?！睘榱颂岣吒咧挟厴I(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)力，全國(guó)州長(zhǎng)聯(lián)盟（NGA）和各州教育專(zhuān)家花費(fèi)數(shù)年時(shí)間制定了共同核心課程標(biāo)準(zhǔn)（CCSS）。共同核心課程（CCSS）設(shè)計(jì)的初衷是為了改善美國(guó)的基礎(chǔ)教育。更加注重思考和創(chuàng)新。CCSS實(shí)際上由兩門(mén)科目組成：英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)（ELA）和數(shù)學(xué)。

為了不神話化CCSS，這里需要補(bǔ)充的是，雖然美國(guó)絕大多數(shù)州最初加入了CCSS，但隨后也有一些州退出或準(zhǔn)備退出CCSS。主要原因是美國(guó)各界對(duì)CCSS的看法不同。這些聲音主要來(lái)自老師、家長(zhǎng)以及當(dāng)?shù)氐囊恍┙萄腥藛T。他們認(rèn)為這樣的一套教育標(biāo)準(zhǔn)會(huì)固化孩子的思想，抹殺他們的個(gè)性。

因此，我們需要冷靜地看待K12和CCSS。CCSS實(shí)際上由兩門(mén)科目組成：英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)（ELA）和數(shù)學(xué)。以數(shù)學(xué)學(xué)科（如下圖：CCSS各年級(jí)數(shù)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)）為例，歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的基礎(chǔ)教育尤其是數(shù)學(xué)教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與我國(guó)的基礎(chǔ)教育相比。我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)，美國(guó)的孩子還可以用手指數(shù)數(shù)，而中國(guó)的孩子已經(jīng)可以流利地背乘法表了！英國(guó)于2016年引進(jìn)了全套上?；A(chǔ)教育教材，就是一個(gè)很好的證明。

（圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）

CCSS的英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)（ELA）對(duì)于中國(guó)家長(zhǎng)的意義在于，我們可以通過(guò)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)體系來(lái)了解我們孩子的英語(yǔ)水平在英語(yǔ)國(guó)家處于哪個(gè)年級(jí)水平，從而幫助您可以根據(jù)年級(jí)或水平，報(bào)名補(bǔ)習(xí)班，甚至為以后出國(guó)留學(xué)提前做好語(yǔ)言準(zhǔn)備。

由于CCSS的標(biāo)準(zhǔn)介紹全是英文文本，為了節(jié)省您的時(shí)間，快速了解美國(guó)小學(xué)各年級(jí)的英語(yǔ)水平要求，下圖為《CCSS各年級(jí)英語(yǔ)水平要求對(duì)照表》。希望對(duì)家長(zhǎng)朋友們有所幫助。下圖顯示了三年級(jí)到十二年級(jí)的英語(yǔ)水平標(biāo)準(zhǔn)。

（圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）

這些文字描述看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是根據(jù)孩子的年齡和成長(zhǎng)制定的漸進(jìn)式英語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。比如第一篇文章：也是最基本的文章。‘代詞協(xié)議’。很多朋友肯定會(huì)說(shuō)，不就是我/我，他/她，你/你嗎！你千萬(wàn)不要小看這個(gè)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。因?yàn)樵跐h語(yǔ)口語(yǔ)中，“他”沒(méi)有“he/she”和“his/her”之類(lèi)的性別區(qū)分。只有在書(shū)面漢語(yǔ)中，男性“他”和女性“她”是有區(qū)別的。所以我們實(shí)際上可能經(jīng)?；煜梅ā?/p>

因此，良好的閱讀習(xí)慣和敏捷的寫(xiě)作思維需要從小不斷培養(yǎng)、逐步積累。