寶雞高新第五小學(xué)電話(寶雞高新區(qū)第五小學(xué))

“沒有天生成功的父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母。成功的父母是不斷自我學(xué)習(xí)和進(jìn)步的結(jié)果。

——莫言

為了搭建家校溝通的橋梁，更好地推進(jìn)家校合作，營(yíng)造溫馨和諧的教育環(huán)境。11月26日晚，寶雞高新五小學(xué)“打造書香家庭，做最美家長(zhǎng)”線上主題直播講座成功舉辦。

本次講座由中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)理事、中國(guó)社會(huì)科學(xué)協(xié)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)主任李浩英主講。她從學(xué)校和家庭想要培養(yǎng)什么樣的孩子的角度出發(fā)，探討了孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)家庭、學(xué)校和社區(qū)的影響。“多重影響”理論模型，影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素，積極心理學(xué)的6大核心美德和24種性格優(yōu)勢(shì)，詳細(xì)講解了學(xué)校、老師和家長(zhǎng)在教育孩子過程中出現(xiàn)的一些問題和困惑。提供了針對(duì)性的指導(dǎo)，得到了大家的一致認(rèn)可。

好的家庭教育應(yīng)該從父母自身的改變開始，為孩子樹立榜樣，培養(yǎng)有德的人，給予孩子更多的耐心和鼓勵(lì)。培訓(xùn)結(jié)束后，家長(zhǎng)們收獲頗多，相信以后會(huì)更加能指導(dǎo)孩子。

凝聚創(chuàng)造力量，溝通創(chuàng)造和諧。本次講座為學(xué)校與家庭協(xié)同教育搭建了最美的橋梁，充分發(fā)揮學(xué)校與家庭的教育“合力”，優(yōu)化教育，共同助力學(xué)生成長(zhǎng)。