課外活動有趣有益,課外活動有趣有益的句子
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一次有益的課外活動題記?
雪下了一天一夜,學(xué)校的大操場上已鋪上了一層厚厚的地毯。我們幾個同學(xué)約好放學(xué)后去打雪仗。
終于放學(xué)了,大家懷著喜悅的心情,興高采烈地來到了操場。我們分成了男女兩隊:顧西陵、谷亞寧和王嘉偉組成男生隊;我、孫嘉熒和盧靖雯為女生隊。規(guī)則是:誰被雪球砸中,誰就成為對方的人。來到操場,雙方就忙著做雪球。我抓起一把潔白的雪,用手捏實(shí),一個圓溜溜的雪球就做好了。經(jīng)過幾分鐘的準(zhǔn)備,我們就開始了激烈的‘戰(zhàn)斗’。只見王嘉偉拿起一個大雪球“嗖”得一聲向我砸來。我連忙閃開,也不甘示弱向他仍了一個大雪球。王嘉偉看見雪球向自己飛來,嚇得就像老鼠見了貓一樣,立刻連忙躲開。當(dāng)他看見雪球沒有打中自己,還得意的向我們扮了一個鬼臉。漸漸的,我們女生隊快抵擋不住了。大家就拿出一個超級大雪球狠狠地向男生隊扔去,一下子居然砸中了兩個人。男生們見情況不妙也只好乖乖的舉手投降。這一次打雪仗,我們女生隊大獲全勝。大家高興極了。
天色漸漸地暗了下來,我們手拉著手一起走出了學(xué)校。
學(xué)校為了增強(qiáng)我們的體質(zhì),多給我們鍛煉的機(jī)會,在冬日的暖陽下,我們舉行了一次跳繩比賽。那細(xì)長的繩子在選手的手中上下飛舞,發(fā)出“嗖嗖”的響聲,而他們輕盈的身體在繩子的弧線中像一只只輕飛的雨燕。
同學(xué)們?yōu)樗麄兗佑?、吶喊,操場上洋溢著一片歡聲笑語。
規(guī)則介紹完了,比賽正式開始。老師將我們分成了兩個組,一個甲組,一個乙組。兩隊互不相讓,話語中都帶著火藥味。給我留下印象最深的那得說說付明豫同學(xué)表演的“鵬程萬里”。首先,他裝作一條魚,甲組同學(xué)都以為是毛毛蟲。接著,他又變成了一只鳥。我看了看,說:“毛毛蟲變蝴蝶?!比嗖粌H哄堂大笑,笑的和重了1000萬大獎似的,而且老師也已一種不太好的表情提醒我,“錯了!錯了!”就算付明豫不說結(jié)果,我也知道是對是錯了。最后實(shí)在想不起來了,連成語字典都上了場。但沒有用,第一輪結(jié)束,乙隊得一分。
小學(xué)課后活動有哪些?
課后活動內(nèi)容主要包括:
1.安排學(xué)生在指定場所自主完成作業(yè),并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個別答疑;
2.安排學(xué)生參加體育、科普、藝術(shù)等各類社團(tuán)組織或興趣小組,觀看適宜少年兒童的影片等活動;
3.安排學(xué)生在閱覽室、圖書館等區(qū)域開展自主閱讀或讀書交流活動,也可以統(tǒng)一安排專題教育等有益活動。
總之,活動安排要體現(xiàn)實(shí)踐性、體驗性、自主性。
小學(xué)課后服務(wù)主要是指為安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動,以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等,提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助,給上班的家長減少壓力,可以放心的上班。
教師交流與共享的益處有?
因為在學(xué)校里一般情況下教師和學(xué)生相處有以下兩種情況:
(1)不同的教師教不同的班級,(2)不同的教師教同一個班級。不論哪種情況,教師和學(xué)生相處后產(chǎn)生的教學(xué)效果以及教學(xué)心得都是不同的,大家在課后相互交流有益于相互取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步、相得益障,當(dāng)然這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)也更有益。
看課外書的好處?
看課外書有很多好處,包括以下幾點(diǎn):
1. 提升知識面:課外書可以讓人們了解更多的知識和信息,拓寬視野。通過閱讀課外書,人們能夠獲取各種各樣的知識,包括歷史、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等等。這對于個人的綜合素質(zhì)的提高和知識儲備的豐富非常有幫助。
2. 培養(yǎng)閱讀興趣:課外書常常是根據(jù)個人興趣愛好來選擇的,可以幫助人們培養(yǎng)閱讀的興趣。通過閱讀課外書,人們可以接觸到不同風(fēng)格、不同類型的書籍,進(jìn)而了解到更多的文學(xué)作品和作者,拓寬閱讀的廣度和深度。
3. 提高語言表達(dá)能力:課外書多樣的風(fēng)格和表達(dá)方式可以幫助人們提高語言表達(dá)能力。通過讀書,人們能夠?qū)W習(xí)到各種各樣的寫作技巧和表達(dá)方法,提高自己的語言能力和表達(dá)能力。
4. 培養(yǎng)思維能力:閱讀課外書可以培養(yǎng)人們的思維能力。通過對不同觀點(diǎn)和邏輯的理解和分析,人們可以提升自己的思維能力和思維深度。同時,課外書中的一些故事情節(jié)和人物塑造也可以幫助人們培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)造力。
5. 放松心情和減輕壓力:閱讀課外書是一種放松心情、減輕壓力的方式。通過閱讀,人們可以暫時拋開煩惱和壓力,沉浸在書籍的世界中,享受內(nèi)心的寧靜和平靜,得到情感上的滿足。
總之,看課外書不僅能夠幫助人們開闊眼界,拓寬知識面,還可以培養(yǎng)興趣愛好,提升語言表達(dá)能力,培養(yǎng)思維能力,緩解壓力等等。因此,看課外書是非常有益和有價值的活動。
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