河北中考英語(yǔ)真題試卷電子版(河北中考分?jǐn)?shù)各科都是多少)

近日，河北省教育廳下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步完善高中階段學(xué)校考試招生制度的通知》號(hào)文，提出全面建立初中學(xué)業(yè)水平考試制度，將初中畢業(yè)考試與高中入學(xué)考試合二為一。2022年起，中考總分800分。

全面建立初中學(xué)業(yè)水平考試制度

初中畢業(yè)考試與高中入學(xué)考試“合二為一”，統(tǒng)一為初中學(xué)業(yè)水平考試。將初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)作為學(xué)生初中畢業(yè)進(jìn)入高等教育的基本依據(jù)，實(shí)現(xiàn)“一考多用”，減輕學(xué)生多重備考負(fù)擔(dān)。

與傳統(tǒng)意義上的中考是什么關(guān)系？

目前，全省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試由畢業(yè)考試和入學(xué)考試兩部分組成，分別舉行。畢業(yè)考試是資格考試，由學(xué)校組織實(shí)施。成績(jī)是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)；入學(xué)考試為抽選考試，由省組織統(tǒng)一命題、統(tǒng)一時(shí)間。分?jǐn)?shù)是高中入學(xué)的一個(gè)重要因素。基礎(chǔ)之一。傳統(tǒng)意義上的中考一般指的是入學(xué)考試。

此次提出的初中學(xué)業(yè)水平考試是畢業(yè)考試和升學(xué)考試的結(jié)合體。主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)習(xí)要求的程度?？荚嚦煽?jī)是學(xué)生初中畢業(yè)、進(jìn)入高等教育的基本依據(jù)。

都考哪些科目？

初中學(xué)業(yè)水平考試堅(jiān)持“全科全科開放考試”的原則?！读x務(wù)教育課程方案（2022年版）》規(guī)定的初中階段國(guó)家課程科目納入學(xué)業(yè)水平測(cè)試范圍，包括：道德與法治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、體育、健康列為考試科目；藝術(shù)、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)列為考試科目。根據(jù)學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)，采用不同的考試方法進(jìn)行分類。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、地理四科閉卷筆試；道德與法治和歷史兩個(gè)科目的開卷筆試；物理、化學(xué)、生物三科閉卷筆試，結(jié)合實(shí)驗(yàn)技能考試；信息技術(shù)計(jì)算機(jī)考試；體育教育結(jié)合健康過程評(píng)估和現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)；考試科目采取過程考核與終結(jié)性考核相結(jié)合的方式，其結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

“全科開考”是否會(huì)增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)？

“全科開考”是國(guó)家統(tǒng)一要求。教育部明確規(guī)定，義務(wù)教育課程計(jì)劃中設(shè)置的所有科目均納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍。同時(shí)，“全科開考”也是保證初中教學(xué)質(zhì)量的需要。通過“全科開放考試”，引導(dǎo)學(xué)校全面開設(shè)國(guó)家要求的每一門課程，克服部分科目“不考、不教、不考、不學(xué)”的傾向，確保學(xué)生達(dá)到學(xué)分要求。國(guó)家規(guī)定的學(xué)術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

我省初中學(xué)業(yè)水平考試制度重點(diǎn)關(guān)注如何處理“全科開放考試”與“減負(fù)”的關(guān)系，防止增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。主要通過考試內(nèi)容、難度控制、時(shí)間安排、考試組織方式等方面的改變，引導(dǎo)學(xué)校深化課程改革，從源頭上減輕學(xué)生備考任務(wù)，有效減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和考試壓力。一、在考試內(nèi)容上，注重提高命題質(zhì)量，嚴(yán)格按照義務(wù)教育各科課程標(biāo)準(zhǔn)，考查初中生應(yīng)了解和掌握的內(nèi)容，減少簡(jiǎn)單記憶的內(nèi)容和機(jī)械訓(xùn)練，重點(diǎn)測(cè)試學(xué)生必備知識(shí)。和關(guān)鍵能力，注重綜合素質(zhì)和學(xué)科核心能力。

二是在考試方式上，根據(jù)學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)，采取閉卷筆試、開卷筆試、聽力考試、實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、過程考核等不同方式。

三、從錄取評(píng)分科目的構(gòu)成和數(shù)量來(lái)看，道德與法治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物筆試，物理實(shí)驗(yàn)操作技能考試，化學(xué)、生物、信息技術(shù)考試、體育健康考試納入高中學(xué)校錄取總成績(jī)。

四是在考試數(shù)量上，通過初中畢業(yè)考試和升學(xué)考試“兩考合一”，一考多用，避免多次考試，減輕考生的負(fù)擔(dān)和壓力。學(xué)生為重復(fù)考試做準(zhǔn)備。五是在考試時(shí)間上，按照“先學(xué)后考”的原則，將地理生物筆試、生物實(shí)驗(yàn)操作技能考試、信息技術(shù)考試安排在八年級(jí)，減少考試時(shí)間。學(xué)生準(zhǔn)備畢業(yè)考試的壓力。

各科目分值是多少？

根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃中學(xué)科學(xué)時(shí)的規(guī)定，綜合考慮學(xué)科難度、課程容量等因素，初中學(xué)業(yè)水平考試各科滿分確定為：語(yǔ)文120分，數(shù)學(xué)120分，外語(yǔ)120分（其中聽力30分，筆試90分），道德法治60分（其中民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育內(nèi)容7分），歷史60分，地理60分，物理筆試60分，化學(xué)筆試60分，生物筆試60分；物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作技能測(cè)試共20分；信息技術(shù)10分；體育與健康50分（其中過程考核20分，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試30分）?？偡譃?00分。

考試時(shí)間如何安排？

初中學(xué)業(yè)水平考試遵循“先考后學(xué)”的原則，一般安排在學(xué)年末舉行。初中相關(guān)科目教學(xué)計(jì)劃完成后，及時(shí)安排學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試，避免畢業(yè)時(shí)集中安排。

地理和生物等科目的筆試安排在八年級(jí)末。德法、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、物理、化學(xué)等科目的筆試安排在九年級(jí)末。各科筆試如下：語(yǔ)文120分鐘、數(shù)學(xué)120分鐘、外語(yǔ)120分鐘、倫理與法治60分鐘、歷史60分鐘、地理60分鐘、物理60分鐘、化學(xué)60分鐘、生物60分鐘，具體考試時(shí)間由各省確定。

生物實(shí)驗(yàn)操作技能考試和信息技術(shù)考試安排在八年級(jí)下學(xué)期。體育與健康現(xiàn)場(chǎng)考試、理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試、考試科目安排在九年級(jí)下學(xué)期。具體考試（考試）時(shí)間和科目順序由各市協(xié)調(diào)確定。

成績(jī)應(yīng)用

(1)初中畢業(yè)。學(xué)生只有通過初中學(xué)業(yè)水平考試的所有科目才能畢業(yè)。對(duì)考試不合格的，由各市教育行政部門制定補(bǔ)考辦法，組織補(bǔ)考。補(bǔ)考成績(jī)僅計(jì)為“通過”和“不及格”。初中學(xué)業(yè)水平考試補(bǔ)考一般應(yīng)在當(dāng)年8月底前完成。

（二）高中招生及錄取。道德法治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物筆試，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作技能考試，信息技術(shù)考試，體育健康考試。原成績(jī)將在高中階段計(jì)算。學(xué)校的綜合錄取分?jǐn)?shù)線。其他科目成績(jī)應(yīng)達(dá)到畢業(yè)水平。

為什么要提高體育與健康考試分值？

為全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作，國(guó)家明確要求“完善中考體育考試內(nèi)容、方法和評(píng)分辦法，科學(xué)確定并逐步提高分?jǐn)?shù)”。

初中階段是學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。為充分發(fā)揮體育與健康課程在增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)方面的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參加體育鍛煉，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，健康科分值由30分提高到50分。

增加的20分是過程考核部分，由學(xué)生日常參與體育鍛煉、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》考試成績(jī)、體育健康課表現(xiàn)考核三部分組成。七年級(jí)下學(xué)期至九年級(jí)上學(xué)期四個(gè)學(xué)期的成績(jī)總和為過程考核結(jié)果。

為什么物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作技能考試要納入高中生錄取總成績(jī)？

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。實(shí)驗(yàn)作為科學(xué)研究的重要方法之一，有利于提高學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)。將實(shí)驗(yàn)操作考試納入高中學(xué)校錄取總分，可以引導(dǎo)學(xué)校重視實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)訓(xùn)練，完善理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和心智能力，激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力和心智能力。對(duì)探索新知識(shí)的興趣。

何時(shí)開始實(shí)施？

按照分步實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則，體育與健康科目從2021年秋季入學(xué)的初一學(xué)生開始實(shí)施，其他科目從一年級(jí)至2021年秋季入學(xué)的學(xué)生開始實(shí)施。2022年秋季入學(xué)的初中生。

2021年入學(xué)初一學(xué)生：文化考試科目按現(xiàn)行制度執(zhí)行，體育、健康檢查科目按新制度執(zhí)行。高中招生評(píng)分科目總分為650分。

2022年錄取初一學(xué)生：2024年進(jìn)行地理、生物筆試、生物實(shí)驗(yàn)操作技能考試、信息技術(shù)考試，2025年進(jìn)行其他科目考試。招生科目評(píng)分為800分。

為什么要實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，主要評(píng)什么？

實(shí)施初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、藝、體技能全面發(fā)展，培養(yǎng)人格和特長(zhǎng)，扭轉(zhuǎn)“分?jǐn)?shù)”的重要舉措。-僅理論”。實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，一是引導(dǎo)學(xué)校注重“五育并舉”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。

二是引導(dǎo)教師全面客觀地了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確自己的發(fā)展方向。

三是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、激發(fā)潛能，更加注重社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等維度評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合發(fā)展和人格特長(zhǎng)，重點(diǎn)記錄學(xué)生日常行為規(guī)范和突出表現(xiàn)，客觀地記錄學(xué)生的日常行為規(guī)范和突出表現(xiàn)，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。以《河北省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案》的形式呈現(xiàn)它們。

初中學(xué)校應(yīng)如何開展教育教學(xué)？

新的高中考試招生制度對(duì)初中全面深化教育教學(xué)改革提出了更高要求。

一是樹立科學(xué)的教育質(zhì)量和人才成長(zhǎng)觀，推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。壓力，保證學(xué)生健康快樂的童年。

二是嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，開設(shè)國(guó)家規(guī)定的全部課程，特別是信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)、勞動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，合理安排教學(xué)進(jìn)度，保證學(xué)生符合國(guó)家學(xué)術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

三是加強(qiáng)教學(xué)條件保障，完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，加強(qiáng)音樂、體育、藝術(shù)等設(shè)備配備，保障正常教學(xué)需要，加大校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)力度，全面提高教書育人水平。

高中階段錄取辦法有什么變化？

新的高中考試招生制度建立了以初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)、與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的高中考試招生模式。它可以有效改變目前高中招生中簡(jiǎn)單地將部分科目成績(jī)相加作為錄取唯一依據(jù)的做法。

一是調(diào)整錄取評(píng)分科目。地理、生物也納入錄取計(jì)分科目，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作技能考試和信息技術(shù)考試納入高中生錄取總成績(jī)。

二是充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的作用。各市將探索將初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為高中招生的重要依據(jù)之一。高中學(xué)校將根據(jù)自身辦學(xué)特點(diǎn)，制定綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果使用的具體辦法，使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)真正用于高中招生工作。扮演一個(gè)角色。

三是繼續(xù)落實(shí)定向生政策。繼續(xù)將公辦省級(jí)示范高中招生名額按不低于80%的比例平均分配給本地區(qū)初中學(xué)校，分配名額適當(dāng)向農(nóng)村初中傾斜，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

四是加快招生電子平臺(tái)建設(shè)。各市建立中等職業(yè)學(xué)校和普通高中統(tǒng)一電子招生平臺(tái)，嚴(yán)格規(guī)范招生時(shí)間和程序。