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    課外活動340字,課外活動350字左右

    發(fā)布時間:2024-08-31 03:56:47 課外活動 0次 作者:合肥育英學(xué)校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于課外活動340字的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹課外活動340字的解答,讓我們一起看看吧。

    如何閱讀和做讀書筆記還有寫書評的?

    這是一個long long story了,我這幾年我已經(jīng)連續(xù)讀了幾百本書,寫了幾百篇讀書筆記了,各類文章書評也是幾百篇了。

    課外活動340字,課外活動350字左右

    說實話,簡單的想通過一個回答來知道如何寫筆記和書評其實還是很難的,但能掌握3個基本點也行。

    第一,快速閱讀,逼著自己1小時讀完一本書

    現(xiàn)在有很多快速閱讀法,不管是哪個方法,你看看學(xué)學(xué)就行了。最根本的就是一條,改變自己的思維模式,逼著自己加快讀書速度,快讀,快讀,再讀的快一點。

    當(dāng)你讀快了以后,你并不會覺得自己多么的看不懂,相反,你可能會記得更多。很多人都嘗試過,我之所以每年讀這么多書,就是因為快速閱讀。

    第二,學(xué)會讀完一本書至少寫300字

    300字什么概念呢?我們普通人說話的語速大概是340字每分鐘,就像羅胖每天60s一樣,大概就是340個字左右。所以,300字的讀書筆記,你就當(dāng)自己對自己叨叨了一分鐘,說了說這本書講了啥,說了啥就好了。

    讀書筆記就是這么簡單,慢慢的寫出來就可以。從300,慢慢提升到500,再到1000,然后一點點的增加。

    第三,書評需要練習(xí),得找人學(xué)

    如果是自己寫書評,自己發(fā)豆瓣,哪都無所謂,但如果想投稿給某個平臺,建議還是專門找人去學(xué)學(xué)如何寫書評,如何開題/破題/引題,怎么寫正文,如何轉(zhuǎn)折,如何強調(diào)等等,都是需要去學(xué)習(xí)的。時間越久,練習(xí)的越多,寫的越好。

    相信1年后的你,一定也是一個年讀書100本,寫筆記10萬字的人。一起加油!


    我是千城,就是那個要讀完1000本書(已讀600本)、走過1000座城的男人。公眾號:千城撩書。

    這次就不推薦書籍了,說下我從書里學(xué)到的方法吧

    1.如何閱讀

    在閱讀之前,你最好要知道你的閱讀目的,就是從這本書中你獲得什么知識,還是收集什么信息?如果僅僅是娛樂休閑,那就不用在這里討論閱讀方法了,想什么讀怎么讀書,怎么舒服怎么讀。閱讀步驟:①預(yù)習(xí):在閱讀正文之前,先把書的目錄、前言、封面封底仔細(xì)閱讀下,因為這里面往往有作者的寫作目的,核心立意,結(jié)構(gòu)部署,以及概要總結(jié)。你可以從這里得到全書大約講了什么內(nèi)容,分成幾部分,哪些內(nèi)容與你的閱讀目的相關(guān)。②速讀:快速把全書閱讀一遍,同時用筆標(biāo)記出與你閱讀目的相關(guān)的關(guān)鍵詞,不理解的陌生詞,很感興趣的內(nèi)容,注意這里只需標(biāo)記出來就行了,不要放慢速度,不要停下來。③精讀:現(xiàn)在就仔細(xì)閱讀上一步驟中標(biāo)記出來的關(guān)鍵詞及附近內(nèi)容。④復(fù)習(xí):進(jìn)行完前三步,把書合上,回憶自己閱讀過程,對書進(jìn)行復(fù)習(xí)。常見的復(fù)習(xí)方法有寫讀書筆記、制作思維導(dǎo)圖,也可以用拆書幫的RIA便簽讀書法(R---閱讀片段,I---用自己的話復(fù)述內(nèi)容,A1---寫出自己曾經(jīng)遇到的與此知識相關(guān)的事件,反思經(jīng)驗,A2---寫出自己針對這個知識將要做什么,有什么計劃。)如果這里什么都想不起來,那就把書重讀一遍。

    2.如何做讀書筆記

    合上書,根據(jù)回憶,寫出這本書講了什么內(nèi)容,有哪幾個分論點,作者是如何證明這些論點的,然后要隨時寫下自己的所感所悟,這一點很重要。如果只是機械的閱讀,沒有經(jīng)過自己的思考,書中的知識也只能還在書中,只有經(jīng)過自己用心思考過的東西,才是自己的。另外還可以在筆記本上畫出這本書的思維導(dǎo)圖。最后如果有余力,建議寫一篇完整的文章,總結(jié)這本書,自己從中獲得的知識點,以及自己的感悟。

    3.如何寫書評

    上面筆記中最后那條就很像書評了。書評就是根據(jù)書中內(nèi)容做出客觀評價、解讀。 書評六要素,即破題、引題、作者介紹、邏輯主線、亮點解讀和立意總結(jié)。破題:你可以用很多方式來吸引讀者閱讀,例如故事、數(shù)據(jù)、名言、調(diào)查報告、親身經(jīng)歷等等。引題:引出作者寫書的核心內(nèi)容及核心立意。要用自己的話概括出來。作者介紹:寫下作者的特別之處或者有意思的事跡。邏輯主線:作者寫書都是按照一定邏輯思路來寫的,你要找出來,并進(jìn)書評。亮點解讀:用自己的話解讀分析作者在書中寫的重點、亮點,聯(lián)想一些自己的親歷或者自己知道的事件。立意總結(jié):再次把主題回歸到書中,重新點題,并升華立意。這是我所學(xué)到的東西,分享給你,希望對你有所幫助

    我是若見Smile,讀書愛好者,書評愛好者,歡迎關(guān)注留言,咱們共同成長,謝謝。

    閱讀的用途不同,輸出的筆記和書評肯定是不一樣的。如果只是泛泛地讀,那么做筆記寫書評,隨性一點也無妨。否則,就應(yīng)該投入精力,用心去做。

    具體來說,做筆記可以分為在書上標(biāo)注,做批注,在本子上或電子設(shè)備上做,幾種不同的類型。每一種都有每一種的好處,也可以結(jié)合使用,這個完全可以根據(jù)個人的習(xí)慣來做,沒有絕對的對錯。

    實際上,書評相當(dāng)于是把做筆記之后的內(nèi)容經(jīng)過思考又深化了一步,理出了頭緒,把自己認(rèn)為最重要的部分,結(jié)合個人理解和書中的觀點,向讀者展示出來,這是練習(xí)寫作的一個好方法。

    除此之外,講書稿、拆書稿,也是把書的內(nèi)容融會貫通之后一種不錯的輸出方式,可以倒逼閱讀,甚至推進(jìn)周邊閱讀和主題閱讀。

    總之,讀書與相應(yīng)的輸出是相輔相成的,缺一不可,有了一定的儲備才利于輸出。你可以根據(jù)情況決定輸出內(nèi)容的多少,但是輸出一定是必要的。同樣的,只有輸出,不用閱讀去補充,很容易把自己掏空。

    以上僅供參考,希望對您有所幫助。

    我是一個閱讀的踐行者,平時我是這樣讀書的:

    首先,拿到一本書,要確定自己讀書的目的是什么?是為了從書中獲取什么樣的信息,這樣在閱讀的過程中就能夠有的放矢,避免浪費過多的時間在無用的信息上,也避免了一本書讀下來一無所獲的問題,又或者一本書讀下來全是重點的問題。

    其次,書不是從頭到尾的讀下來,而是先看前言、目錄、作者簡介、后記,判斷這本書對自己的價值,這本書值得自己花多長時間來讀。

    第三,速讀。快速瀏覽一本書的內(nèi)容,快速閱讀的過程中理清作者的思考大綱,繪出簡單的思維導(dǎo)圖。

    第四,精讀。精讀這一步也是將略讀、尋讀、掃讀等不同的閱讀方法進(jìn)行結(jié)合,對重要的地方采取慢而精的閱讀策略;對不重要的地方快速掃過。閱讀的同時進(jìn)行標(biāo)記。一些重要的語句、讓自己有感想的地方都進(jìn)行標(biāo)注,并將自己的感想寫在旁白的位置。

    第五步,做筆記。因為閱讀的時候在書籍上標(biāo)記了很多的內(nèi)容,那是不是所有的內(nèi)容都要寫到筆記里呢?答案當(dāng)然是否定的。標(biāo)記的過程中可能很多內(nèi)容是重復(fù)出現(xiàn)的、很多話語是冗余拖沓的,所以在做筆記的過程中要對內(nèi)容進(jìn)行篩選和整理。

    做筆記的方法也因人而異,筆記的內(nèi)容無外乎以下幾種:摘抄、個人感想/評論、總結(jié)提煉等,將重要的內(nèi)容做好筆記即可。筆記可以做成電子版的形式、可以寫在筆記本上、可以做成錄音的形式。注意不管什么形式,都不能讓讀書筆記成為真正的形式,要定期對讀書筆記進(jìn)行閱讀,讓知識和思考印在腦海里。

    第六步,完善思維導(dǎo)圖。如果覺得書籍非常好,還可以在復(fù)讀一遍。

    第七步,寫書評。可以按照書評的六大要件,將筆記串入書評中。

    注意,這整個過程不是一天或一次完成的,很多人在讀書的過程中都會有認(rèn)知或見解的偏差,有些事情可以適當(dāng)?shù)拈g隔一段時間,收獲反而更大。

    最后,推薦奧野宣之的《如何有效閱讀一本書:超實用筆記法》,書中對如何選書、購書、讀書、記錄、應(yīng)用等都給出非常好的借鑒意義。在“讀書-記錄”的過程中,通過通讀、重讀、標(biāo)記等不同的閱讀層次記錄個人的感想、摘抄書中的原文,對于怎么篩選需要摘抄的內(nèi)容、摘抄過程中遇到的問題,都給出了合理可行的建議。在“活用”階段,介紹了如何利用讀書筆記進(jìn)行原創(chuàng)思想的輸出(書評寫作)。

    到此,以上就是小編對于課外活動340字的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于課外活動340字的1點解答對大家有用。

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