編程課外活動，編程課外活動心得體會

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于編程課外活動的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹編程課外活動的解答，讓我們一起看看吧。

課外編程是什么？

就是通過科學(xué)系統(tǒng)的課程體系,給學(xué)員提供階梯式的學(xué)習(xí)平臺,將編程的基礎(chǔ)和進階知識教授給每一個人,讓每一位零基礎(chǔ)的學(xué)員可以亦步亦趨,掌握“編程”這一種改變?nèi)祟惉F(xiàn)在和將來的神奇技術(shù)。

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。

一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現(xiàn)在，最常見的形式是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓(xùn)。根據(jù)先易后難的學(xué)習(xí)進程，少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué)，以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。

河小象編程課怎么上？

河小象編程課采用線上教學(xué)的方式進行，學(xué)生們可以通過電腦或平板設(shè)備參與課程。課程內(nèi)容包括基礎(chǔ)的編程知識、算法思維、編程語言等，老師通過視頻教學(xué)和實際操作進行指導(dǎo)，學(xué)生們也可以在課后通過作業(yè)和練習(xí)加深理解。

課程設(shè)置有針對不同年齡和編程水平的課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況選擇適合的課程進行學(xué)習(xí)。同時，學(xué)生還可以通過在線討論和答疑等方式與老師和其他學(xué)生互動交流，全面提升編程技能。

編程課三年級課后評語？

我們這個編程課的三年級的課后上的是非常好的，老師們做足了準備工作，取得了很大的成績，這個編程課三年級的課后能夠取得這樣的好成績，大家都是付出了很大努力，同學(xué)們都取得了很大成績，我希望各位老師們在今后上這個編程課的時候能夠有更好的成績，做出更好的進步

關(guān)于編程家長發(fā)言？

我是編程孩子的家長，作為孩子的家長，我覺得，以前我無意中跟孩子說過編程，孩子很感興趣，想學(xué)這個。但我自己一直在猶豫，主要我不太喜歡線上的課程，覺得影響視力。但今年因為疫情，都在上網(wǎng)課，讓我改變了這個看法，線上課程是未來發(fā)展的趨勢。我們控制好孩子每次看電子產(chǎn)品的時間，多戶外運動，對視力沒什么影響的。

孩子在這四次課程的學(xué)習(xí)中，每次都非常積極上課，按時提交作業(yè)。但第二次課程《奔跑吧，冒險隊!》，孩子設(shè)計了很多次都沒有成功，只得提交作業(yè)等老師指導(dǎo)。后來在老師的指導(dǎo)下，孩子終于成功設(shè)計好了，特別開心!

通過這四次課程的學(xué)習(xí)，讓我們對編程有了初步的了解，而這家機構(gòu)吸引我選擇的原因是專業(yè)和教學(xué)方式。每次上網(wǎng)課后讓孩子自己表述怎么操作，講解視頻發(fā)給老師，這鍛煉了孩子的語言表達能力，也讓孩子對知識點掌握更通透！

在學(xué)習(xí)編程以前，很多孩子都曾是游戲迷，現(xiàn)在卻進階成了編程小能手，不再沉迷游戲了。編程改變世界，先從改變自己開始。

孩子學(xué)習(xí)編程后的心得：對于我?guī)退麍蟮钠渌a課來說最喜歡這一門，畢竟他是大孩子了。接受和學(xué)習(xí)能力都會比小學(xué)生強一些，所以我感覺這個對他來說是不是太簡單了，每次宇航老師上課的時候我發(fā)現(xiàn)他都把語速加快，我又覺得他學(xué)的有點馬虎不夠認真，但是征求他是否要報年課的時候他很贊成，一口就答應(yīng)了。所以我感覺他學(xué)編程比其它感興趣多了，不像別的學(xué)科補課都是我強迫他去的和其它孩子一樣，他每當完成了一個作業(yè)，總是興奮的拉著我一起分享他的游戲作品！

你會給自己的孩子報編程輔導(dǎo)班么？

給孩子報哪個班，大多是家長的功利心里或者是想當然。孩子學(xué)什么，興趣為主，家長引導(dǎo)為輔。這個社會需要各種人才，家長要有自己的判斷，不要盲目跟風(fēng)，不要家長認為沒有意義，就阻擋孩子的興趣，孩子想學(xué)就是最大的意義。

到此，以上就是小編對于編程課外活動的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于編程課外活動的5點解答對大家有用。