國際高中一覽表(國際高中一覽表排名)
國際高中100強
就讀師資優(yōu)秀、國際影響力強的國際高中，是申請留學競爭非常激烈的過渡地帶。學生可以提前建立自己對英語教學的適應(yīng)能力，以及雙語交流環(huán)境，為出國留學考試和出國留學做好準備。最終的整合能力具有持續(xù)價值。因此，根據(jù)自己的留學計劃選擇適合自己的國際高中是有意義的。
2020年10月，我們終于等到了這份能給我們提供權(quán)威證據(jù)的中國國際高中名單：《2021年中國國際學校排名百強榜單》。該榜單由GoogleAnalytics提供技術(shù)支持，海量大數(shù)據(jù)來自Alexa、Times等權(quán)威排名平臺。
《2021年中國國際學校排名百強榜單》以中國大陸國際學校高中部和公立學校高中國際部為研究對象。建?；A(chǔ)涵蓋GoogleAnalytics數(shù)據(jù)中心、學校官網(wǎng)等公開數(shù)據(jù)，分別從招生質(zhì)量、師資條件、國際認證、社會影響力四個中心維度來評估各院校的整體實力。該榜單為有意就讀國際高中的學生在做決定時提供了有力的參考。
2021年中國國際高中TOP100名單：
該榜單綜合各個維度的大數(shù)據(jù)分析對比，然后以最終得分的形式清晰呈現(xiàn)。我們可以看到，榜單前三名分別是中國人民大學附屬中學國際部（得分97.17）、北京四中國際校區(qū)（得分96.35）、北京國際部第11名學校（得分95.87）。作為教育強省，北京依然是中國大陸的“學霸”。豐富的教育資源和國際化項目逐年吸引著越來越多有志于出國深造的學子。此外，廣州以95.29的微弱差距排名第四。
排名評價指標
能夠入選本次TOP100名單的院校前期都經(jīng)過了嚴格的篩選，只有申請國際高中課程的國際高中才進行評估，且學生有出國留學的初衷。下表是競賽評估的詳細說明。我們可以看到，畢業(yè)升學質(zhì)量和師資硬件指標是對排名影響較大的兩個評價點。其中，被世界前10名名校錄取的學生人數(shù)占錄取指標高達30%。
該排名是根據(jù)畢業(yè)、師資硬件、國際認證、社會影響四個維度進行綜合評價。各個維度的詳細稱量過程涉及哪些方面？
1、畢業(yè)及升學指標
數(shù)據(jù)方面，通過機構(gòu)官網(wǎng)和官方媒體渠道進行收集和整合。它將結(jié)合2020年USNews、Times、QS等全球最佳大學排行榜中學生錄取的海外大學排名，最終進行一種評估。質(zhì)量的定量分析。
2、教師硬件指標
主要考慮的是學校教師的背景和實力。這一步經(jīng)過了機構(gòu)大量的調(diào)研和梳理，比如國際認證外籍教師比例、碩士及以上教師比例、師生比例、國際課程比例、領(lǐng)導(dǎo)對教學硬件設(shè)備的支持，最終完成該維度的考核。
3、國際認證指標
此次評價包括“主流考委授權(quán)機構(gòu)認證”和“國際認證機構(gòu)”兩個指標。還包括國際認證機構(gòu)：CIS、NCCT、NEASC、WASC、ACAMIS。以及考試委員會授權(quán)的認證：IB課程是否有IBO認證、A-Level/IGCSECIE/ED認證、AP課程CollegeBoard認證、WACE課程TEE認證。
4.社會影響力指數(shù)
主要考核高校在課外活動方面的成績和成果。具體評價角度將根據(jù)GoogleAnalytics統(tǒng)計數(shù)據(jù)、大型國際比賽獲獎情況、國際學術(shù)活動參與情況、與國際知名品牌的互動率以及學校正向價值觀的輸出等進行綜合權(quán)重設(shè)定。
北京、上海、廣州成為上榜“三巨頭”
榜單中，北京、上海、廣州高校占總榜單的76.5%。
事實上，很多想要就讀世界名校的學生如果選擇就讀國際高中，大部分都會考慮去北京、上海、廣州等地就讀。其師資力量和國際項目資源是其他城市難以比擬的。
榜單前20名學校中，有12所來自北京的學校上榜。不難看出，北京作為中國公共教育質(zhì)量最高的地區(qū)，在國際教育方面也走在全國前列。
中國人民大學附屬中學國際部以世界前10名大學高錄取率繼續(xù)領(lǐng)跑北京排名；北京愛迪學校綜合評價為94.88，這是因為該校在英國留學申請中繼續(xù)保持領(lǐng)先。今年，相繼獲得劍橋大學錄取通知書和澳大利亞高考狀元。潛心教學的北京鼎石學校在社會聲譽和家長好評方面表現(xiàn)出色。
以下是北京排名前20的國際高中：
上海在榜單上的平均得分僅次于北京。上海Y.K.以全人教育為特色的包校實驗學校，名校升學率保持領(lǐng)先地位；WLSA上海學校以其多元化的課程和注重培養(yǎng)全球視野贏得了學術(shù)界的青睞；上?；蒽`頓國際學校繼續(xù)秉承英國惠靈頓公學的多元智慧。其教育理念和價值觀享有盛譽。
上海排名前20的國際高中名單：
廣深排行榜中也不乏優(yōu)秀院校。華南師范大學附屬中學國際部的畢業(yè)生中，有牛津中國學生會主席、牛津劍橋碩士畢業(yè)生。校友網(wǎng)絡(luò)廣泛而強大；UCL劍橋國際高中今年繼續(xù)傳出好消息，英國錄取成績優(yōu)異；深圳外國語學校國際部以其領(lǐng)先的教學設(shè)施和探索性的教學贏得了學生和家長的青睞。
廣州、深圳前20名國際高中名單：
通過對榜單的綜合分析不難發(fā)現(xiàn)，排名靠前的國際高中普遍擁有不錯的世界名校錄取率。學生成功進入世界名校的功勞就是頂尖高中才有的優(yōu)質(zhì)外籍導(dǎo)師和純西方課堂。國際認可的課外活動，深入發(fā)展語言技能。多元化的稀缺資源是學生提高申請名校競爭力的關(guān)鍵。
比如，一些綜合成績95分以上的國際頂尖高中，其國際課程可以與國外大學課程對接，由外籍教師一對一授課，讓學生建立對西方學術(shù)的適應(yīng)能力。提前上課，不僅有利于未來的留學經(jīng)歷，AP課程學分還可以轉(zhuǎn)換為美國大學的學分，讓學生提前畢業(yè)。
然而，對于中國的大多數(shù)學生來說，進入這樣的頂尖高中有一定的門檻，很難沉浸在高質(zhì)量的西式教學環(huán)境中。此外，學生憑一己之力申請世界名校并不容易。在提高各科成績的同時，還應(yīng)該依靠外部優(yōu)質(zhì)的幫助，因為從某種意義上來說，申請名校是一種資源型的協(xié)作。海外教師可以大大增加申請成功的機會。比如請名校前招生官為你進行預(yù)審評估，會讓申請從學校的角度更有信心，讓學生更有針對性的改進。
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