高中英語中學(xué)教材全解電子版(高中英語中秋節(jié)作文)
作為非謂語的一種形式，Doing有兩個(gè)身份：現(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞。學(xué)生在使用時(shí)不必?fù)?dān)心它是什么詞。他們只需要掌握“做”的六個(gè)組成部分和獨(dú)立用法的結(jié)構(gòu)。
Doing的7種成分
1.作主語：
（1）可以直接放在句首（這是常用的形式，也是常考點(diǎn)）
Seeingisbelieving.(眼見為實(shí))
Sayingiseasierthandoing.
(2)也可以用先行代詞it作為形式主語（不常用）。記住兩種表述答案的習(xí)慣方法：
Itisnouse(good)+動(dòng)名詞：做某事沒有用
例如沒用cryingoverspiltmilk.(覆水難收)
Thereisno+動(dòng)名詞(=Itisimpossibletodosth.)
例如沒有knowingwhatmayhappen.（未來的事無法知道）
2.作表語：（2種情況）
(1)解釋主題內(nèi)容
例如他的愛好是collectingstamps.(此句為SVC結(jié)構(gòu))可改為：Collectingstampsishishobby.
注意與謂語動(dòng)詞的連續(xù)時(shí)態(tài)的區(qū)別。
比照。他iscollectingstamps.(iscollecting是謂語動(dòng)詞進(jìn)行時(shí)，此句為SVO結(jié)構(gòu))
不能改為：Collectingstampsishe.
(2)表示心理狀態(tài)的動(dòng)詞如興奮、興趣等都是及物動(dòng)詞。做的形式翻譯為“令人興奮的”或“令人愉快的”，主語或邏輯主語是事物。
有趣使人快樂
令人興奮的
令人愉悅的
令人失望令人失望
鼓勵(lì)鼓勵(lì)
令人愉悅的
令人費(fèi)解的
滿意的
奇怪
令人擔(dān)憂令人擔(dān)憂
例如：出行是interestingbuttiring.
3.作賓語
A.作動(dòng)詞的賓語：記住這幾個(gè)只接doing作賓語的動(dòng)詞（考點(diǎn)）
enjoy,mind,finish,appreciate,avoid,consider,delay,escape,pratise,suggest,keep(on),miss
他為面試做好了充分的準(zhǔn)備，因?yàn)樗荒苊半U(xiǎn)_____這個(gè)好機(jī)會。
A.失去B.失去C.失去D.失去
答案是B
彩蛋：
（1）有些動(dòng)詞（attempt,begin,continue,hate,like,love）后面既可以接不定式作賓語，也可以接動(dòng)名詞作賓語，意義差別不大。通常認(rèn)為用動(dòng)名詞泛指一般的傾向性，用不定式則表示特定或具體某一種動(dòng)作。
例如我likeswimmingbutIdontliketoswiminwinter.
（2）動(dòng)詞prefer后面接不定式作賓語時(shí)，句子結(jié)構(gòu)與接動(dòng)名詞作賓語是不一樣。
例如我prefertodriveratherthantobedriven.
我preferdrivingtoriding.
思考題：請翻譯以上兩個(gè)句子。
（3）有些動(dòng)詞，如forget,remember,regret等，后面接動(dòng)名詞表示的動(dòng)作先于謂語動(dòng)詞動(dòng)作，不定式表示的動(dòng)作后于謂語動(dòng)詞。
例如當(dāng)警察詢問時(shí)，他說他記得在聚會上_____，但不記得____。
A.到達(dá)，離開B.到達(dá)，離開C.到達(dá)，離開D.到達(dá)，離開
（4）在下列句型中動(dòng)名詞作真正賓語：
動(dòng)詞+it（形式賓語）+賓補(bǔ)+動(dòng)名詞（真正賓語）
例如我認(rèn)為itnousetellingthem.
我們認(rèn)為itnogoodinvitingtohim.
B.作介詞的賓語：同學(xué)們只需記住介詞to的短語就好，因?yàn)槠渌慕樵~很容易辨別（考點(diǎn)和坑點(diǎn)）
期待希望、奉獻(xiàn)……致力于、奉獻(xiàn)自己、習(xí)慣于、習(xí)慣于、踏踏實(shí)實(shí)地開始做、注意參考、參考、參考、等于、能夠勝任，屬于
4.作補(bǔ)語
只有兩種動(dòng)詞可以添加do作為賓語補(bǔ)語：
1）感官動(dòng)詞：seehearwatchfeelnoticeobservefindlistentolookat2）使役動(dòng)詞：havegetmake(可以用doing作賓補(bǔ)，但很少，也不是考點(diǎn)）
注意：doing只能用在這些詞后面，但并不意味著這些動(dòng)詞后面的賓語補(bǔ)語形式必須用doing（有的可以跟不定式，不帶to作為賓語補(bǔ)足語）。
例如。我看到托馬斯playingcomputergames.
沒有studyingallday.的學(xué)生
注：賓語與賓補(bǔ)語之間有邏輯上的主謂關(guān)系，即賓語是doing動(dòng)作的發(fā)出者。。
5.作定語
當(dāng)單個(gè)“doing”用作定語時(shí)，它放在所修飾的名詞之前，而當(dāng)短語“doing”用作定語時(shí)，它放在它所修飾的名詞之后。一般來說，它可以轉(zhuǎn)化為連續(xù)性定語從句。
例如runningboy=aboywhoisrunning
一位老人standingthere=anoldmanwhoisstandingthere
一個(gè)熟睡的孩子=一個(gè)正在睡覺的孩子
也可以用來表達(dá)
游泳池候診室手杖
臥鋪車=臥鋪車
6.作狀語
doing作狀語多表示時(shí)間、條件、原因、讓步、結(jié)果、方式、伴隨等。
走在街上，我看見了他。（時(shí)間狀語）
努力工作，你就會成功。（條件狀語）
由于生病，她呆在家里。（原因狀語）
多次失敗后，他并沒有灰心。（讓步狀語）
他的父母去世了，留下他一個(gè)孤兒。（結(jié)果狀語）
請用另一種方式回答問題。（方式狀語狀語）
他走進(jìn)教室，手里拿著一本書。（伴隨狀語）
Note:doing作狀語的形式都可以轉(zhuǎn)化為狀語從句，同學(xué)們可以試著把上面的句子轉(zhuǎn)化一下。
7.作同位語
例如這就是蟻后的全職工作，產(chǎn)卵。
2種獨(dú)立用法
（1）有些慣用的分詞短語在句中可以沒有邏輯上的主語而獨(dú)立存在：（記住就好）
一般來說一般而言判斷自/依據(jù)判斷自/依據(jù)
嚴(yán)格地說嚴(yán)格地說粗略地說粗略地說
狹義地講廣義地講廣義地講
（2）獨(dú)立主格
獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)（IndependentGenitive）有兩部分組成，前一部份是名詞或者代詞，后一部分是非謂語動(dòng)詞(不定式、動(dòng)名詞和分詞)或形容詞、副詞、或介詞短語。前后兩部分具有邏輯主謂關(guān)系。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)在句中做狀語，多用于書面語。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)本身不是句子，在句子中作狀語，表示時(shí)間、原因、條件、伴隨、目的等。
例如Wintercoming，itgetscolderandcolder（it在句中指代的是”天氣”）
Weatherpermitting,wewillgooutingthisweekend.
練一練吧
1.________排隊(duì)了半個(gè)小時(shí)，湯姆突然意識到他把錢包落在家里了。
A.等待B.等待C.等待D.等待
2.根據(jù)美國最近的一項(xiàng)調(diào)查，兒童每周花最多25個(gè)小時(shí)______電視。
A.觀看B.觀看C.觀看D.觀看
3.流感被認(rèn)為_______是喜歡在人類鼻子和喉嚨內(nèi)的細(xì)胞中繁殖的病毒。
A.造成B.造成C.造成D.造成
4.植物園里的花朵______甜美，吸引著游客欣賞大自然的美麗。
A.聞B.聞C.聞D.聞
5.刷牙時(shí)不要留下水______。
A.運(yùn)行B.運(yùn)行C.正在運(yùn)行D.運(yùn)行
6.他們認(rèn)為你是一個(gè)令人擔(dān)憂的人，在你來找他們之前就已經(jīng)解決了不存在的問題。
A.解決B.發(fā)現(xiàn)C.看到D.設(shè)計(jì)
7.新聞?dòng)浾叽掖亿s往機(jī)場，只剩下______個(gè)電影明星走了。
A.告訴B.被告知C.告訴D.告訴
8.你真傻，沒有_____你的車。
A.鎖定B.已鎖定C.鎖定D.已鎖定
9.盡管我告訴他我住在附近，但該男子堅(jiān)持_______為我叫一輛出租車。
A.尋找B.尋找C.尋找D.尋找
10.老人在國外呆了二十年，現(xiàn)在正在回祖國的路上。
A.工作B.工作C.工作過D.工作過