陜西義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展(推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案)

教育公平是社會公平的基礎(chǔ)。黨的十九大報告指出，推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高等教育學(xué)校教育，努力確保每個孩子都能享受公平優(yōu)質(zhì)的教育。教育。

“教育公平優(yōu)質(zhì)”為陜西義務(wù)教育均衡發(fā)展指明了方向。近年來，我省緊扣“公平與質(zhì)量”主題，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，全力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距，以及學(xué)校之間。

2018年全省義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)基本平衡

2011年7月，陜西省政府與教育部簽署《義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄》號文件，承諾到2020年實(shí)現(xiàn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)。2016年，在義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場推進(jìn)會上面對全省教育，陜西給自己施壓，提出2018年提前兩年實(shí)現(xiàn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)。

為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，幾年來，各市、縣（區(qū)）各級簽訂責(zé)任書，全面落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，向有財力的縣（區(qū)）撥付資金。困難和困難。

2017年11月19日至24日，陜西省申報2017年義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣（區(qū)）30個縣（區(qū)）接受國家評估。2017年11月23日是涇陽縣接受義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（區(qū)）考核的日子。國家教育督導(dǎo)組專家分兩個組，深入涇陽縣益福小學(xué)、永樂小學(xué)、姚家巷中學(xué)、涇陽縣特殊教育學(xué)校等11所學(xué)校進(jìn)行深入調(diào)研。專家們依據(jù)國家監(jiān)督評價標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教學(xué)部及辦公設(shè)備及使用、教師發(fā)展、教育教學(xué)管理等指標(biāo)，進(jìn)行了嚴(yán)格細(xì)致的監(jiān)督評價。

2017年11月25日，經(jīng)國家教育督導(dǎo)組認(rèn)定，2017年陜西申報的30個縣（區(qū)）全部通過國家基礎(chǔ)均衡義務(wù)教育發(fā)展縣（區(qū)）認(rèn)證。截至目前，我省107個縣（區(qū)）中有100個成為義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（區(qū)），占全省縣（區(qū)）總數(shù)的93.5%。

加大教育投入促進(jìn)教育均衡發(fā)展

陜西沿著基本普及、基本均衡、優(yōu)質(zhì)均衡、雙高雙普及的教育路線，不斷推動縣域教育向更高水平發(fā)展。

我省每年安排6億元，在縣城以上城市新建、改建、擴(kuò)建100所義務(wù)教育學(xué)校，積極解決城鎮(zhèn)化進(jìn)程中出現(xiàn)的“入學(xué)難”、“班級規(guī)模大”等問題。2017年，省財政共安排資金11.12億元，支持縣城以上城市中小學(xué)建設(shè)。同時，省有關(guān)部門制定了小型村校和教學(xué)點(diǎn)“八項(xiàng)評價標(biāo)準(zhǔn)”，積極優(yōu)化整合農(nóng)村義務(wù)教育資源，引導(dǎo)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。

2017年，通過義務(wù)教育發(fā)展基本均衡評估的30個縣（區(qū)）共新建學(xué)校141所，改擴(kuò)建學(xué)校2285所。其中，西安市雁塔區(qū)投入27.37億元解決“大班制”問題；咸陽市干縣投資7.5億元，改擴(kuò)建學(xué)校158所；渭南市臨渭區(qū)、西安市周至縣分別投資12.29億元、7.79億元。萬元改善辦學(xué)條件。30個縣（區(qū)）新增教學(xué)儀器設(shè)備28.5億元，新增計算機(jī)15.64萬臺。

數(shù)字化實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享

用數(shù)字化促進(jìn)教育均衡發(fā)展，建立教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用中心，覆蓋全省所有縣（區(qū)），是陜西實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的又一舉措。

教育數(shù)字化打破地域、時間、空間的限制，通過網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。教師可在已建立的“三通兩平臺”上進(jìn)行在線教學(xué)，城鄉(xiāng)學(xué)?？赏介_展課堂教學(xué)。（“三通兩平臺”是指：寬帶網(wǎng)絡(luò)通學(xué)校、優(yōu)質(zhì)資源通班級、人人有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺和公共教育平臺）教育管理服務(wù)平臺。）

2017年11月17日，在白河縣茅坪小學(xué)的錄音教室里，白河縣勾竹小學(xué)教師紀(jì)小群正在直播小學(xué)科學(xué)課《空氣占據(jù)空間》的“精品課”。她通過烏鴉喝水的故事，啟發(fā)學(xué)生動手動腦，讓他們明白科學(xué)在生活中無處不在，科學(xué)就在他們身邊。

她上課時，白河縣小學(xué)2000多名同年級師生通過電子白板、一體機(jī)、電腦、手機(jī)等終端設(shè)備同時觀看。這樣，優(yōu)質(zhì)課程通過課堂直播的方式傳遞到白河縣的每個角落，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

觀看了課堂直播的白河縣茅坪小學(xué)老師黃龍云感慨地說：“以前只能聽自己學(xué)校老師的課，今天，通過網(wǎng)絡(luò)通過直播，我可以看到更多老師的精彩課程，并從他們身上學(xué)到很多東西?！边@些寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)對于提高我的教學(xué)水平非常有幫助?！?/p>

2017年，陜西實(shí)現(xiàn)了有條件學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境全覆蓋。接入帶寬10M以上的中小學(xué)比例達(dá)到70%。多媒體教室占普通教室的80%。普通教室全部配備多媒體教學(xué)設(shè)備的學(xué)校比例達(dá)到60%。陜西組織開發(fā)農(nóng)村中小學(xué)266小時教學(xué)資源庫，組織270萬教師參加“一師一課、一班一師”活動，征集年度“精品課程”2萬門。

未來，陜西將以“構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系”為目標(biāo)，聚焦教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用，不斷完善教育信息化基礎(chǔ)條件，為全面實(shí)現(xiàn)教育信息化提供有力支撐。教育現(xiàn)代化。