泰國護(hù)理專業(yè)留學(xué)(泰國的護(hù)理專業(yè)怎么樣)

大專護(hù)理泰國留學(xué)

泰國大學(xué)的學(xué)制比較靈活，針對不同情況有多種選擇。對于大學(xué)生來說，如果想去泰國攻讀護(hù)理本科學(xué)位，有兩種情況：

1、擁有3年護(hù)理學(xué)院文憑，可在泰國再讀一年獲得學(xué)士學(xué)位；

2.對于兩年制大學(xué)，還需要再學(xué)習(xí)兩年才能獲得學(xué)士學(xué)位。對于持有中專護(hù)理文憑的學(xué)生，如果已經(jīng)有2年護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還可以通過在泰國再學(xué)習(xí)兩年獲得學(xué)士學(xué)位。

泰國護(hù)理專業(yè)知名院校：

馬西隆大學(xué)護(hù)理學(xué)院

泰國最著名的護(hù)理機(jī)構(gòu)是國立馬西隆大學(xué)。如果想直接進(jìn)入其護(hù)士學(xué)校，一般必須雅思6.5分或托福580-600分。如果你沒有語言能力，你必須先進(jìn)入語言學(xué)校通過英語測試。

國立瑪希隆大學(xué)是泰國最古老的大學(xué)之一。在亞太地區(qū)知名大學(xué)中排名第38位。其醫(yī)學(xué)在亞太地區(qū)享有盛譽(yù)。每年有三分之一的畢業(yè)生被歐美各大醫(yī)院預(yù)約，三分之一的畢業(yè)生出國繼續(xù)深造。

馬西隆大學(xué)護(hù)理學(xué)院成立于1896年，至今已有100多年的歷史。她的前世是泰國國王拉瑪五世的妻子瑟麗帕王后專門為女性創(chuàng)辦的助產(chǎn)護(hù)士學(xué)校。這也是泰國歷史上第一所護(hù)士學(xué)校。1992年，泰國護(hù)理博物館也在醫(yī)院內(nèi)建成。護(hù)理學(xué)院校區(qū)位于湄南河西岸，前往市中心交通便利。學(xué)校住宿位于曼谷，學(xué)校距離曼谷市中心5公里。在馬西永大學(xué)護(hù)理學(xué)院學(xué)習(xí)通常沒有年齡限制。同時(shí)可以直接前往英國、美國等國家參加國際護(hù)士執(zhí)照考試。

清邁大學(xué)護(hù)理學(xué)院

清邁大學(xué)護(hù)理學(xué)院成立已有50年歷史。二戰(zhàn)后，曼谷醫(yī)科大學(xué)（現(xiàn)瑪希隆國立大學(xué)）在泰國只有兩所醫(yī)學(xué)院。1956年，泰國內(nèi)閣批準(zhǔn)在清邁省設(shè)立新的醫(yī)學(xué)院和護(hù)理系，以改善泰國農(nóng)村地區(qū)的衛(wèi)生保健和醫(yī)療服務(wù)。1959年，護(hù)理學(xué)院在曼谷Siriraj醫(yī)院成立。1960年，包括護(hù)理系在內(nèi)的醫(yī)學(xué)院遷至清邁，成為首都以外的第一所醫(yī)學(xué)院。

清邁大學(xué)護(hù)理學(xué)院非常注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)劃意識(shí)、分工意識(shí)、合作討論意識(shí)以及動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)管理能力。從大三開始，學(xué)生以5人為一組，到各級(jí)醫(yī)院（從省級(jí)醫(yī)院到鄉(xiāng)村衛(wèi)生院再到村衛(wèi)生室）、學(xué)校、孤兒院、初級(jí)衛(wèi)生保健中心等開展實(shí)踐活動(dòng)。8人。

泰國清萊王母大學(xué)

據(jù)李斯辰留學(xué)360顯示，王母大學(xué)于1998年9月25日正式成立，是一所國立自治大學(xué)。它是應(yīng)泰北人民的需要而設(shè)立的，紀(jì)念詩娜卡琳王太后的偉大仁慈和慷慨，使之成為人民紀(jì)念、效忠和繼承王后殿下的場所母親辦學(xué)的遺產(chǎn)。學(xué)校是泰國教育部認(rèn)可的高等學(xué)府。它是泰國的一所國立大學(xué)，以英語授課。并與國內(nèi)外著名學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)有著密切的學(xué)術(shù)交流與合作。

護(hù)理學(xué)院

護(hù)理學(xué)院的成立是為了繼承詩娜卡琳王太后的遺志，關(guān)心泰國人民的疾苦，培養(yǎng)高素質(zhì)、有道德的護(hù)士，以解決目前泰國護(hù)士短缺的問題。人口。

泰國護(hù)理專業(yè)教學(xué)形式：

以學(xué)生為主體

泰國護(hù)理課程的教學(xué)方式都是以學(xué)生為中心。開課前，課程負(fù)責(zé)老師會(huì)提供相應(yīng)的參考資料，學(xué)生自行查找并復(fù)制相應(yīng)的資料供課堂使用。課堂上，學(xué)生提出問題，然后共同討論；有時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分為幾個(gè)部分，學(xué)生分組學(xué)習(xí)每個(gè)部分，然后進(jìn)行報(bào)告。教師的作用是協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、解決問題。

形式多樣

泰國的護(hù)理學(xué)習(xí)形式多種多樣，包括自主學(xué)習(xí)、小組討論、研討會(huì)、會(huì)議、實(shí)地學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)、外教指導(dǎo)、導(dǎo)師一對一學(xué)習(xí)，甚至還有出國六個(gè)月到一年的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)。

教學(xué)內(nèi)容新穎

教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)和最新進(jìn)展制定教學(xué)計(jì)劃。幾乎所有課程都沒有固定的教材。老師只推薦他們認(rèn)為有價(jià)值的學(xué)術(shù)書籍，并讓學(xué)生從圖書館借閱。其他內(nèi)容來自相關(guān)雜志的最新文獻(xiàn)和最近學(xué)術(shù)會(huì)議的有價(jià)值的會(huì)議論文。教師將最新的信息整理成講稿發(fā)送給學(xué)生，讓學(xué)生始終收到最新、最接近的臨床信息，更能學(xué)以致用。