西安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校第一幼兒園簡(jiǎn)介(西安職業(yè)中等幼師專業(yè)學(xué)校)

為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，促進(jìn)教師專業(yè)成長，西職一于5月27日至29日在全園組織了為期三天的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩活動(dòng)，旨在探索一個(gè)領(lǐng)域，了解一個(gè)領(lǐng)域，掌握一個(gè)領(lǐng)域，熟練掌握一個(gè)領(lǐng)域。

課堂是教師與孩子共同成長的土壤，是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的關(guān)鍵。此次觀摩活動(dòng)不僅為教師們提供了展示自我的舞臺(tái)，也為教師們營造了良好的互動(dòng)氛圍，相互學(xué)習(xí)、交流、不斷探索、不斷反思，使教師得到磨練和提高。在教學(xué)中。促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，也提高了我園教師的整體教學(xué)水平！

活動(dòng)前，一起教學(xué)、一起研究

這項(xiàng)活動(dòng)不限于領(lǐng)域?；顒?dòng)前，各年級(jí)教師就本次活動(dòng)的組織實(shí)施情況進(jìn)行了分組教研，并對(duì)全體教師進(jìn)行了集體教研，旨在讓教師對(duì)本次活動(dòng)有一個(gè)基本的了解。

在活動(dòng)中展現(xiàn)你的風(fēng)格

活動(dòng)過程中，老師根據(jù)各班孩子的年齡特點(diǎn)，從活動(dòng)目標(biāo)的制定、活動(dòng)前的教具、多媒體課件的準(zhǔn)備到活動(dòng)的組織，都做了精心的準(zhǔn)備。通過視頻、圖片、夸張幽默的肢體語言、游戲、故事等形式呈現(xiàn)各種獨(dú)特而精彩的活動(dòng)。真正體現(xiàn)了孩子是主體，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)習(xí)，從而達(dá)到教學(xué)的目的。

陸一凡在藝術(shù)領(lǐng)域的音樂活動(dòng)《森林警官破案記》

李夢(mèng)蝶藝術(shù)領(lǐng)域藝術(shù)活動(dòng)《魚戲蓮葉間》

張丹陽語言領(lǐng)域《拯救蔬菜》

劉宜宇科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)《贏糖果》

韋天科學(xué)場(chǎng)數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)字捉迷藏》

王子燕在語言領(lǐng)域的故事《胡蘿卜老師的胡子》

小孟健康場(chǎng)體育活動(dòng)《闖關(guān)小勇士》

易倩如語言場(chǎng)故事活動(dòng)《月亮姑娘做衣裳》

郭夢(mèng)瑤科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)活動(dòng)《吃了魔法藥水的哈哈阿姨》

石秀秀藝術(shù)領(lǐng)域音樂活動(dòng)《打噴嚏的小老鼠》

劉璐科學(xué)領(lǐng)域的數(shù)學(xué)活動(dòng)《真正的魔法師》

馮凌在藝術(shù)領(lǐng)域的藝術(shù)活動(dòng)《瘋狂的頭發(fā)》

李偉科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)活動(dòng)《我的點(diǎn)點(diǎn)朋友》

龐科納語言場(chǎng)故事活動(dòng)《誰咬了我的大餅》

張孟謙科學(xué)場(chǎng)數(shù)學(xué)活動(dòng)《怪物城堡》

楊天在藝術(shù)領(lǐng)域的音樂活動(dòng)《挑西瓜》

活動(dòng)結(jié)束后一起成長

本次活動(dòng)采用聽課、評(píng)課、自我反思、教學(xué)討論的互動(dòng)式教研方式。每次活動(dòng)結(jié)束后，參與講座的老師都會(huì)及時(shí)進(jìn)行討論。經(jīng)過授課教師的自我評(píng)價(jià)和反思，聽課教師的討論和點(diǎn)評(píng)，教師們?nèi)￠L補(bǔ)短。共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

為充分發(fā)揮西部職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)的優(yōu)質(zhì)資源，在西部職業(yè)技術(shù)學(xué)校信息化團(tuán)隊(duì)的大力支持下，本次實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩活動(dòng)以線上直播的形式進(jìn)行。并與全組老師進(jìn)行了討論。目前，已有16個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)直播點(diǎn)擊量達(dá)到6000余次，為今后的教學(xué)討論搭建了新的平臺(tái)。此次公開課活動(dòng)為教師提供了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自我、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使教師在教學(xué)中得到鍛煉和提高，同時(shí)也能促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。幼兒園。

幼兒園將繼續(xù)注重教學(xué)質(zhì)量，持續(xù)改進(jìn)，持續(xù)改進(jìn)。讓教師具備扎實(shí)的教學(xué)基本功，教學(xué)語言生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、流暢，具有啟發(fā)性和感染力，讓孩子們更加熱愛幼兒園，在每一次活動(dòng)中都有收獲、進(jìn)步。