18歲男孩在高考時怎么辦(18歲 高考)

你曾經(jīng)暗戀過你的老師嗎？

我有一位朋友的親戚就碰到過這樣帥氣的男學生！

高考前一天晚上，這個帥哥放學后找到了老師；他尋求與老師單獨相處的機會，理由是他需要提問。

趁著這個機會，男孩擁抱了老師，向她表白了自己的感情。

當老師已經(jīng)因為他的擁抱而不知所措的時候，他聽到了這樣的話；他在為自己的魅力暗暗慶幸的同時，更感到心驚膽戰(zhàn)。

同時也害怕這種不道德的事情發(fā)生，害怕男生高考的表現(xiàn)！

作為一個女人，能夠得到他人的愛戀是值得高興的；

作為一個老師，她又要站在不耽誤學生高考前途的角度考慮，至少要在這個重要時期盡量避開他。

所以，老師在聽完男生的示愛之后，深吸口氣道：

孩子們，我們每個人對愛這個概念的理解都與我們自己的經(jīng)歷息息相關(guān)；當我們還是學生的時候，因為男孩子還沒有踏足過社會，雖然高中生已經(jīng)長大成人，但是你們的心智始終不成熟。你不知道這輩子到底喜歡什么樣的人，更不知道愛情是什么。也許你現(xiàn)在正在戀愛，也許你喜歡老師成熟的氣質(zhì)和思想，也許你喜歡老師獨特的氣質(zhì)，所以你認為老師是你一生中必須愛的女人。但你有沒有想過，當你進入大學，步入社會，你會遇到更多有魅力、更漂亮的女人；同時，你的思想也會隨著你閱歷的增加而升華。這個時候，你原來對我的迷戀可能已經(jīng)改變了，你可能更喜歡身邊年輕漂亮的女同學、同事；也許你只是不再愛我了，或者你只是對我感到厭倦。如果你真的明白了什么是愛，什么是喜歡，何不等你畢業(yè)進入大學后再試著追求個一年半載，用以證明你對我的心，萬不可頭腦一熱，置自己的未來于不顧。

老師說完，她推開抱著她的男生，轉(zhuǎn)身就走！

雖然老師的言行并沒有出格。但我覺得還缺少點什么！

畢竟，誰也不知道老師的轉(zhuǎn)身離去會給男生的心里帶來怎樣的情緒；更不知道面對男生自己人生中的第一次示愛，會給他帶來怎樣的情感引導！

其實，我認為這或許是老師把成年人的思想加在了男生的身上。

對于不懂愛的男孩來說，他可能是一種老師。名為好感的情愫定義為了愛。

不過，老師也坦然接受了這份“改變”的愛情。這是不是有點不負責任？

對于那些年少無知的年紀來說，很可能會把美好的感情誤認為是愛情！可以把對異性的好奇想象成愛情！因為他們的三觀還處于成型階段！所以，大人一定要有自己的堅持和主見！

作為老師，既要對學生寬宏大度又要正確引導，從大局出發(fā)，真正做成學生的引路人！老師的立場必須站正，才能真正引導好學生，也成就自己！

那么為什么會發(fā)生這種情況呢？

首先，青春期孩子的發(fā)展是一個如此朦朧的階段！對異性產(chǎn)生好奇的興趣！

其次，環(huán)境封閉。除了和他一樣天真朦朧的同齡女孩之外，他接觸最多的成熟女性就是女老師了。她們每天相處，有的女老師穿著不拘一格，說話舉止不拘小節(jié)，很容易誤導男生！

所以，作為已經(jīng)成人的老師，除了要了解學生的心理，還要分清和學生的關(guān)系！作為家長，要知道自己孩子的情感狀況，不要讓這種正常的青春懵懂因為引導不當而誤了孩子的一生！

希望每個學生都能遇到一位觀念正直的老師和一位懂事善于溝通的家長，讓他們完美地度過青春期！