四年級課外活動計劃，四年級課外活動計劃表
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于四年級課外活動計劃的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹四年級課外活動計劃的解答，讓我們一起看看吧。
小學(xué)三四年級孩子必讀的課外書有哪些？
適合小學(xué)四年級課外閱讀推薦書目：
1童話類：
《陳伯吹童話》《嚴(yán)文井童話》
《皮皮魯和魯西西》（鄭淵潔）
《安徒生童話》《格林童話》
《外國童話選》快樂王子（愛爾蘭·王爾德童話全集）??
2神話、寓言、成語故事類：
《中國古代神話?》《中國古代寓言故事》?? 《克雷洛夫寓言》（俄?克雷洛夫）?????
《中外神話傳說》《中國民間故事》
《寓言的生活啟示》??????????????????
《中華成語故事》???《一千零一夜》??
3小說類：
(少兒版)《西游記》《封神演義》古典小說???
益智現(xiàn)代小說：《湯姆·索亞歷險記》
《.海狼》《神秘花園》《青鳥》?
《愛麗絲漫游奇境記》??《哈利·波特》??
4名著類：
《窗邊的小豆豆?》《愛的教育》
《格蘭特船長的兒女們》?
《好兵帥克》?(少兒版)??
《魯濱遜漂流記》《三個火熗手》??????
《湯姆叔叔的小屋》（美?斯托夫人）?
《海底兩萬里》（法?凡爾納）?
《昆蟲記》（法?法布爾）?
? 5名人傳記類：?
《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》??????
《海倫·凱勒?》?
《名人與偉人的成長歷程》?????????
《中外名人傳記叢書》?
《清華名流》?????????????????
《美國總統(tǒng)全傳》（上、中、下）?
《唐宋八大家傳奇》《中國將帥錄》
《世界人物傳記名著導(dǎo)讀手冊》
孩子該上小學(xué)四年級了，課外閱讀題這一塊兒弱，有什么好的練習(xí)材料推薦一下，謝謝？
閱讀能力是孩子語文核心素養(yǎng)中最關(guān)鍵的因素之一，得語文者得天下！在提倡全民閱讀和大語文觀的現(xiàn)代教育中，閱讀越來越突顯出其重要性！高考改革中語文的分值和題量比重逐漸加大，這就需要孩子從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，有一定的閱讀積累量！對于四年級的孩子來說，閱讀書籍選擇從低年級繪本故事逐漸過渡到校園故事類、經(jīng)典詩詞和名人名著，閱讀方法上從略讀向精讀過渡，從知道文章大概內(nèi)容向體會故事所蘊含的深層道理過渡。閱讀一定要培養(yǎng)孩子的興趣，從孩子感興趣到讓孩子感興趣，最后達到手不釋卷的境界！興趣是最好的老師，從孩子喜歡的方面入手，逐步積累擴大閱讀面，一定能讓孩子變得更加優(yōu)雅，有內(nèi)涵！
我家的剛上完四年級，語文還行，主要是從小看的書不少，閱讀寫作沒怎么輔導(dǎo)，自己基本能解決。語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識過關(guān)了，其他的就要靠大量閱讀來提升了，越到高年級越明顯，特別是到了高中再來補充閱讀，已經(jīng)明顯后勁不足了，這是一個語文老師淺薄的建議
小家伙肯定平時閱讀寫作訓(xùn)練太少。建議讓孩子每天回家把家庭作業(yè)好好完成后，讀點他感興趣的小繪本。教認(rèn)字和簡單表達的那種。讓他試著把每天發(fā)生的事情記錄下來。鍛煉他陳述的能力。建議可以跟別的孩子一樣，去泡泡少兒教育學(xué)個四年級語文閱讀寫作班，豐富學(xué)生的語言積累，拓展知識視野，提升品德修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范寫字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。綜合提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。母語按道理說應(yīng)該很好學(xué)的。不要著急，很快就會提高。
孩子現(xiàn)在三年級，可以買四年級的課外閱讀題做嗎？
你好，我是語文教師，有資格有興趣回答您的問題。
我認(rèn)為三年級的孩子沒有必要提前做四年級的閱讀題，理由如下：
1.走出閱讀誤區(qū)。閱讀能力的提升并不只是靠做閱讀題起來的。更不是靠拔高練習(xí)能夠?qū)崿F(xiàn)的。只有多讀，并有方法的閱讀才能有效提升。因為在大量讀書過程中可以培養(yǎng)對語言的感知感悟能力、理解能力、想象能力。有了這些能力，做閱讀題就不困難了。
2.掌握閱讀方法是關(guān)鍵。掌握了閱讀方法就可以舉一反三了。閱讀方法不是靠做題得來的，而是在平時的語文課堂中。語文教材編排有一定的系統(tǒng)性，序列性，會根據(jù)年齡段、學(xué)段有計劃地把閱讀方法的指導(dǎo)編排在每個單元中，做為單元訓(xùn)練主題。這樣，在教師的引領(lǐng)指導(dǎo)下，學(xué)生借助教材習(xí)得閱讀方法，培養(yǎng)理解、感悟、想象和語言表達能力。掌握了閱讀方法，有了這些能力還愁做不到閱讀題嗎？
3.精選閱讀題，適當(dāng)訓(xùn)練形成技能。做閱讀題不需要題海戰(zhàn)術(shù)，只需有針對性精選適量的閱讀題，運用所學(xué)的閱讀方法做一做，在訓(xùn)練中形成技能。當(dāng)然這是應(yīng)試的做法。
記住，千萬不可大量練習(xí)，這樣耗時耗精力是無意義的。有這點時間可以多看看課外書，增強語感，積累規(guī)范語言，陶冶情操。
希望我的回答能幫助到您。
到此，以上就是小編對于四年級課外活動計劃的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于四年級課外活動計劃的3點解答對大家有用。