泰國普吉島親子游攻略(泰國普吉旅游)

HeadStart按顏色分為藍(lán)、白、黃班，班內(nèi)師生比例嚴(yán)格控制。幼兒園每個年級一個班，小學(xué)、初中每個年級兩個班。每個班約20名學(xué)生，每班最多3名中國學(xué)生。低年級每個班有3-5名教師。

校園位于普吉島市中心，交通便利。占地6英畝，即平方米。HeadStart校園的建筑和設(shè)施旨在提供島上最好的學(xué)術(shù)、藝術(shù)和體育教育體驗(yàn)。

基礎(chǔ)設(shè)施包括5間教室，每間教室均配有套間衛(wèi)生間和淋浴，并可通往室外學(xué)習(xí)區(qū)。獨(dú)立的室外游樂場設(shè)有迷你自行車道、游樂架和游樂區(qū)。室內(nèi)游樂中心包括叢林健身房、迷你圖書館、迷你故事時間和木偶劇院、建筑中心、角色扮演和感官學(xué)習(xí)區(qū)。獨(dú)立的午餐室。

中小學(xué)共有62間現(xiàn)代化、設(shè)備齊全的教室，HeadStart先進(jìn)的體育設(shè)施為我們的學(xué)生提供了豐富多彩的體育項(xiàng)目。包括2個全天候照明足球場、室外網(wǎng)球場、多功能體育館、設(shè)施齊全的健身房。學(xué)生家長可以免費(fèi)使用健身房和瑜伽課程。

HeadStart是普吉島第一所致力于通過令人驚嘆的550kWp光伏系統(tǒng)提供綠色可再生和可持續(xù)能源的學(xué)校。55%的太陽能組件安裝在兩棟主樓的屋頂上，其余45%則經(jīng)過智能設(shè)計，為停車場提供遮陽，為整個項(xiàng)目帶來額外效益。

發(fā)展進(jìn)程

HeadStart國際學(xué)校由愛德華茲夫婦于2005年2月成立，是一所家庭學(xué)校教育中心。學(xué)校是一棟兩層四居室的別墅。最初只有15名學(xué)生。

2006年，HeadStar被教育部認(rèn)定為完全授權(quán)的日托中心。接下來的兩年里，在新合作伙伴的投資下，學(xué)校擴(kuò)建并搬至新校區(qū)，學(xué)生人數(shù)持續(xù)增長，HeadStart成為島上發(fā)展最快的國際學(xué)校。

HeadStart于2010年擁有240名學(xué)生，獲得泰國教育部認(rèn)可的國際學(xué)校地位，正式成為普吉島HeadStart國際學(xué)校。隨著中學(xué)教學(xué)樓的啟用，學(xué)校的校園和設(shè)施進(jìn)一步擴(kuò)大，新增了10間教室、一個中學(xué)食堂、一個有頂棚的足球場以及一個圖書館。同年，HeadStart幼兒園成立，以滿足幼兒教育和學(xué)前班適齡兒童的需求。

2011年，HeadStart成為完全認(rèn)可的劍橋大學(xué)(CIE)考試中心。HeadStart歷史上的這一重要里程碑也標(biāo)志著第一批IGCSE學(xué)生參加劍橋考試，并在所有科目上取得了優(yōu)異的成績。

2012年ISAT（泰國國際學(xué)校協(xié)會）授予HeadStart正式會員資格，這表明了對其發(fā)展及其在普吉島地位的認(rèn)可。接下來的一年，學(xué)生人數(shù)繼續(xù)增長。

2015年8月，擁有600多名學(xué)生的普吉島HeadStart國際學(xué)校開設(shè)了耗資6億泰銖專門建造的新校園，即現(xiàn)在的校園，每個年級、預(yù)科、小學(xué)和中學(xué)都有獨(dú)立的建筑。

教育特色

使命宣言

建立并支持一支專業(yè)教育工作者團(tuán)隊，他們共同努力為普吉島的國際和多元文化社區(qū)提供高質(zhì)量的教學(xué)環(huán)境。我們充滿活力的教學(xué)人員是出色學(xué)習(xí)計劃和成就背后的驅(qū)動力。熱情和卓越是我們工作的核心。

我們完全致力于提供：

·敬業(yè)、合格、經(jīng)驗(yàn)豐富、鼓舞人心的教師

·劍橋課程與評估

·中心位置，一流的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備

教育的目的是使學(xué)生了解周圍的世界和自己的才能，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，從而使他們能夠成為充實(shí)的個人和活躍而富有同情心的公民。

三個指導(dǎo)原則

在HeadStart，我們嘗試將三個指導(dǎo)原則納入我們的所有工作中，這些原則貫穿于我們廣泛而平衡的課程中。

·自力更生

·積極的心態(tài)

·找到你的最佳位置

語言能力

語言是兒童教育的重要組成部分，也是發(fā)展其性格和個人認(rèn)同的關(guān)鍵方面。我們的核心課程包括綜合語言課程，讓學(xué)生有機(jī)會學(xué)習(xí)法語、普通話、俄語、泰語和幾種第二語言的母語。

研究表明，掌握母語有利于情緒健康、提高學(xué)業(yè)成績并促進(jìn)其他語言的習(xí)得HeadStart專門建立了語言部門，為1年級到13年級的所有學(xué)生提供母語課程。HeadStart語言老師在支持語言習(xí)得方面具有深厚的學(xué)術(shù)背景和豐富的經(jīng)驗(yàn)。所有語言課老師都是使用母語授課，大多數(shù)會講兩種以上的語言。

課外活動ASP

學(xué)校免費(fèi)為中小學(xué)生提供160多門精品課外課程（ASP），周一至周五下午3:30-4:20。

小學(xué)生和中學(xué)生每周最多可以注冊四個免費(fèi)ASP。家長還可以為孩子報名額外的付費(fèi)課程。

助推器學(xué)術(shù)支持

旨在為兒童提供所需的學(xué)術(shù)支持，提高核心科目（EAL、英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)等）以符合與年齡相關(guān)的期望。如果您的孩子被確定需要EAL（英語語言援助），或需要核心科目的強(qiáng)化，他們將無法在同一時間段內(nèi)注冊其他課外活動。

VAP強(qiáng)化計劃

VAP是專為表現(xiàn)最好的AA*學(xué)生設(shè)計的強(qiáng)化課程

注冊HeadStart的學(xué)生（在ASP啟動后）必須等待四個星期才能注冊任何ASP。學(xué)生必須完成“安置期”，以便班主任或系主任有時間評估學(xué)生并完成“入學(xué)報告”，以確定學(xué)生是否需要EAL或?qū)W術(shù)支持。

藝術(shù)

音樂：HeadStart具有培養(yǎng)優(yōu)秀音樂人以及制作出色作品的驕傲傳統(tǒng)。從基礎(chǔ)課程到13年級，都會提供音樂課程，我們將按照劍橋IGCSE和ALevel進(jìn)行學(xué)習(xí)?；顒影ㄒ魳诽剿?，唱歌，四弦琴和吉他俱樂部，校樂隊等。私人樂器課包括語音，吉他，鋼琴，鼓，長笛，單簧管和薩克斯管。

戲劇：小學(xué)和中學(xué)都有課后戲劇俱樂部。戲劇俱樂部在每學(xué)期末制作表演作品。

舞蹈：為年輕年齡段的學(xué)生提供多種舞蹈風(fēng)格，例如芭蕾舞，當(dāng)代，現(xiàn)代/爵士，嘻哈和啦啦隊。我們的計劃還結(jié)合了體操（有節(jié)奏的和雜技），以提高學(xué)生的運(yùn)動和身體素質(zhì)。HeadStart舞蹈計劃（HDS）旨在讓學(xué)生參加發(fā)展上和技術(shù)上適當(dāng)?shù)奈璧富顒樱詭椭麄冊鰪?qiáng)身體，情感和空間意識，建立自信和自尊心，并鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力，合作伙伴和善于交際的個人?，F(xiàn)在，作為“關(guān)鍵階段3主動學(xué)習(xí)”上午的一部分，舞蹈也作為一堂獨(dú)立的課程進(jìn)行授課。

關(guān)于課程

HeadStart各年級入學(xué)年齡參考

幼兒園2-5歲

幼兒園階段遵循英國早期課程EYFS框架，并經(jīng)過精心調(diào)整以適應(yīng)我們國際兒童社區(qū)的需求。鼓勵孩子玩耍，探索并詢問有關(guān)他們周圍世界的問題。向他們提問，鼓勵他們解決問題并在學(xué)習(xí)中保持獨(dú)立，同時對他們的好奇心表現(xiàn)出興趣。

小學(xué)一、二年級-劍橋國際小學(xué)課程

小學(xué)第一階段（1-2年級）和第二階段（3-6年級）將遵循劍橋國際小學(xué)CIPP課程，為課程開發(fā)和課堂教學(xué)提供指導(dǎo)，并允許教師評估孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。CIPP由許多組件組成，這些組件組合在一起為學(xué)校提供幫助學(xué)生獲得知識和技能所需的工具。

CIPP包括：

劍橋小學(xué)課程框架——幫助教師開發(fā)高質(zhì)量的課程來教授幼兒英語、數(shù)學(xué)和科學(xué)。

劍橋小學(xué)進(jìn)一步考試——適用于小學(xué)教育的最后四年，旨在使教師和家長能夠跟蹤學(xué)生隨時間的進(jìn)步，并根據(jù)國際外部基準(zhǔn)分析課堂表現(xiàn)。

劍橋小學(xué)檢查站考試——由學(xué)生在小學(xué)教育最后一年結(jié)束時參加。CIE將管理這些測試并向?qū)W生頒發(fā)成績證書。

關(guān)鍵階段3小學(xué)7-9年級

采用英國國家課程，提供高質(zhì)量，復(fù)雜性，多樣性和國際認(rèn)可的高成就標(biāo)準(zhǔn)。自2010年以來，該方法已在HeadStart國際學(xué)校采用。以小學(xué)階段為基礎(chǔ)，并發(fā)展學(xué)生在數(shù)學(xué)，英語和自然科學(xué)方面的知識和技能。初中課程還為學(xué)術(shù)提供了一種通過綜合的教學(xué)，學(xué)習(xí)和評估材料套件跟蹤學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)進(jìn)度的方法。