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    有誰知道一篇文章的 讀書筆記的格式該怎么寫呢(讀書筆記的格式及范文)

    發(fā)布時間:2025-01-17 05:56:52 課外活動 240次 作者:合肥育英學校

    作者:

    出版商:

    有誰知道一篇文章的 讀書筆記的格式該怎么寫呢(讀書筆記的格式及范文)

    出版年份:

    【概括】

    【評價】

    【關鍵點】

    【行動計劃】

    【提煉】

    【思維導圖】

    這是我現(xiàn)在用來寫讀書筆記的格式。下面是寫讀書筆記的具體步驟:

    1.通讀并標記。

    如果遇到感興趣的事情,可以標記或者手動記錄感受。讀完本書或本章后,您可以將其整理為閱讀筆記的摘錄。

    通讀的關鍵不是尋求完整的解釋。目的是發(fā)現(xiàn)對你來說重要的內(nèi)容,只關注讓你有感覺的部分。

    在“指讀法”中,手指的速度可以變得越來越快。進階版:手指在一處向下移動。

    記下來:記住關鍵詞、章節(jié)目錄。

    只需查看注釋即可確定是否包含閱讀筆記的摘錄(注明章節(jié)和頁碼),并在摘錄下方寫下自己的感受和見解。

    2.寫出大綱并對全書進行評價。

    作者寫這本書想回答什么問題?他的答案是什么?獲得答案的一般路徑是什么?先寫什么,后寫什么。

    我對這本書的評價:什么是有用的,什么是無用的,我認為有道理的,我喜歡的,我不喜歡的,不需要客觀。

    寫評價總結的時候,最重要的是用自己的話,不要翻書。如果記憶模糊,可以做個記號,寫完后查一下。

    3.取出骨架,繪制引導圖。

    可以利用目錄畫一張思維導圖,添加目錄中沒有的低級字幕(一句話概括這部分內(nèi)容,寫不出來就回去看重新看一遍原文,總結一下)調(diào)整思維導圖。圖片(合并大小分支,改變順序,變成適合自己理解的腦圖)。

    完成思維導圖比完美更重要。

    4、抓住重點,認真閱讀。

    想象教學:想象一下用孩子能理解的語言給孩子講這本書。如果解釋不清楚或者含糊不清,就說明理解不夠充分。然后再回頭看原文,加深理解。

    逐層分解:從章節(jié)到段落到句子,看看哪一部分出了問題。

    示例:舉一個與您實際相關的示例。如果你不能給出,說明你還沒有理解透徹。

    5.列出行動計劃。

    從頭開始瀏覽我的讀書筆記,想想如果我想練習這部分我接下來可以做什么。我一一想到了一個清單——整理可以同時執(zhí)行的行動計劃、刪除重復、合并重新排序、短期內(nèi)現(xiàn)在可以做的事情以及以后才能長期做的事情等待機會。

    以下是我寫的讀書筆記。你可以參考一下。希望對您有所幫助。https://app.yinxiang.com/fx/3f97c2ab-6390-45d8-8b04-c2d9cd58c828

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