教育精準扶貧美篇(精準教,育扶貧)

教育扶貧“功在當代，利在千秋”。合陽縣孟莊九年制學校在“三支教”活動中充分發(fā)揮寄宿制學校的優(yōu)勢，立足農(nóng)村實際，結合省市縣重要精神，精準發(fā)力，針對性政策，“細心、情感”，“用心、用功、巧干”，扎實落實“支志、支學、支生活”三支教育。

——教育為萬千家庭提供三種支持，現(xiàn)場家訪帶來溫暖

在陳海軍校長的帶領下，學校積極安排部署“千家受教育、現(xiàn)場家訪、送溫暖”活動。學校通過進村入戶、實地走訪，與家長、學生等坦誠溝通，詳細了解學生家庭情況，了解教育扶貧政策，幫助解決學生困難，鼓勵學生學生努力學習，征求家長對學校的意見或建議，對全校400余名學生進行全覆蓋家訪，切實做到“一鎮(zhèn)不留一村，村里不留一戶”在后面?！贝舜位顒訉W校和老師的關懷傳遞到了千家萬戶，拉近了老師與家長的距離。家校合作不僅增進了家長的理解、支持與配合，也為學生的健康成長創(chuàng)造了良好的條件。

——建檔立卡零失誤，脫貧路上“并肩”

開學伊始，根據(jù)縣局《關于做好全縣2017建檔立卡學生的統(tǒng)計核查工作的通知》號文件，孟莊九年制學校扶貧辦公室迅速制定了詳細的工作方案，明確了工作步驟和注意事項，準確核實了貧困戶信息和貧困學生。全體教職員工齊心協(xié)力，攻堅克難，一周之內(nèi)，按照校長陳海軍的“五精”要求：“精準調查、精準核實、精準統(tǒng)計、精準幫扶、精準幫扶”，圓滿完成了此項工作。并精準落實?！迸c此同時，孟莊九年制學校加大力度，持續(xù)落實結對幫扶機制，做到“一書一跟”：“一書”是指全體教師與幫扶學生簽訂結對幫扶責任書；“一個跟進”即對已注冊和注冊的學生做好跟蹤和反饋工作，及時了解和掌握學生的學習和生活動態(tài)，并提供力所能及的幫助和支持。

——開辟成長之路，賦予夢想永恒的翅膀

9月初，按照《合陽縣教育系統(tǒng)脫貧攻堅常態(tài)化工作實施方案》的通知，在校長陳海軍的帶領下，全體教職員工深入學習，全面落實“準確幫扶目標、準確任務安排、準確落實措施、精準脫貧成果”

“四精”，合力推動“干部教師幫到家家戶戶，黨員教師幫到每個人”匯聚多方力量，同向而行，全面打通幫扶對象的成長之路，為夢想插上永恒的翅膀。

——上下齊心協(xié)力，精準謀劃，落實對標問責

孟莊九年制學校徹底明確了扶貧工作的總體要求：突出重點、結合實際、專項幫扶、責任到人、全面確保各項幫扶到位。制定各項工作機制，全面落實黨政同責、班子雙重責任、人人有責的扶貧責任制。結合學校工作實際，確保每月兩次的教師入戶幫扶工作落實到位，并明確所有幫扶教師一定要情況清楚、政策宣貫到位、各盡所能、運用他們的感受，并且要全面。解決貧困戶的實際困難。嚴格落實“三個機制”考核辦法，全面建立校園扶貧工作考核辦法，務實落實工作責任，真正做到政策全面落實。

——學會運用“互聯(lián)網(wǎng)+”大力推進平臺建設

我校扶貧辦按照《關于完善合陽縣教育系統(tǒng)精準扶貧管理平臺信息的通知》的要求，認真領會通知精神，制定了詳細的工作方案，確保貧困戶“有人幫、有人養(yǎng)”；認真落實“三秦全體教師結對幫扶貧困學生”的要求，扎實做好“四個一”工作，確保全校貧困學生都有所幫助，講好“我的扶貧故事”。對新生，貧困戶提供的證明信息與助學金中心數(shù)據(jù)準確核對后，及時確定資助教師；對新調入貧困戶的教師，及時上傳貧困學生信息；對教師轉來的貧困戶、貧困學生信息，要及時刪除貧困戶、貧困學生信息，確保支教教師與扶貧助學相一致。學生信息輸入相應且準確。