幼兒園研磨課教案(幼兒園教研磨課方案)
為進一步全面提高“縣教學能手”參賽教師的課堂教學水平，全面打造和提高幼兒園教學能手的教育教學技能。4月3日，商南縣西關幼兒園積極開展提升“教學能手”學習打磨課堂能力活動。
在教教辦的精心組織下，“教學能手”能力建設與提升活動以班級學習、班級磨練的形式，通過班級展示、班級觀摩、班級討論、班級調研等形式，有序開展。保教處組織相關業(yè)務管理人員和業(yè)務骨干全程跟蹤，全程參與課堂觀摩、討論、學習和反思交流。幼兒園“縣級教學能手”參賽選手尚可老師演示了一班語言領域和一班藝術領域《四季》的教育活動。她根據(jù)班里孩子們的年齡特點，精心設計了活動流程，展現(xiàn)了扎實的基本功、熟練的技巧、靈活的方法，激發(fā)了孩子們濃厚的學習興趣。深深吸引著參與活動的孩子們和聽課的老師們。
在課堂討論、課堂研究、反思交流活動中，大家積極參與，各抒己見，反思實際教學，談自己的聽課心得，提出不同意見。在點評的同時，業(yè)務副主任張宏對所呈現(xiàn)的兩項活動的教學進行了示范指導。張宏副校長新穎的教育理念、清晰的教學思路、豐富的教育實踐、精湛的教學技巧、靈活多樣的教學方法贏得了大家的陣陣掌聲，給大家?guī)砹巳碌母惺?。展覽老師尚可老師虛心學習，及時改進自己的教育教學理念、教學思想、教學方法和方法，提高教育教學技能和教育教學水平。整個過程既是展覽老師尚可反思和總結的過程，也是一個成長和提升的過程。
學課磨課活動的開展，鍛造和提高了“縣教學能手”參賽者的技能和水平。同時，也增強了課堂教學的激情和學校教師參與教學科研的積極性。進一步鞏固幼兒園教師基礎教育教學技能，提高教師專業(yè)水平，促進幼兒園整體教學水平的提高。