社會(huì)錄用什么意思(社會(huì)學(xué)學(xué)歷被質(zhì)疑)
#我在今日頭條搞創(chuàng)作第二期#
今天和粉寶們好好聊聊
原創(chuàng)社會(huì)偵探社會(huì)學(xué)就業(yè)專家2022-08-0715:28湖南發(fā)表
包含在集合中
#社會(huì)學(xué)專業(yè)45
#社會(huì)學(xué)就業(yè)探索16
#社會(huì)學(xué)工作97
#社會(huì)學(xué)工作1
開場白
【致粉絲】大家好,我是《社會(huì)學(xué)就業(yè)》(原名《社會(huì)學(xué)就業(yè)》)的編輯。最近,我更改了所有平臺(tái)的名稱(包括公眾號(hào)、小紅書、知乎、抖音、快手)。我們成為了“社會(huì)學(xué)就業(yè)專家”,讓大家更方便的搜索和聯(lián)系我們,獲取最新的信息。
【創(chuàng)意內(nèi)容】目前,本平臺(tái)選擇更新部分高薪職位。初衷是想讓大家知道社會(huì)學(xué)就業(yè)的未來并不是那么不堪。不過,我在和大家的交流中也發(fā)現(xiàn),僅僅更新高薪職位是有局限性的。比如,有人告訴我,他/她無法想象這樣的工作,覺得遙不可及。因此,未來我們會(huì)更新不同的薪資水平和不同性質(zhì)的職位,以拓展渠道,讓更多的人找到適合自己的職位。
同時(shí),每周更新兩次(周一、周五)。如果招聘季職位較多,比如秋招,則會(huì)實(shí)行追加更新、補(bǔ)充更新,實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)更新。未來的創(chuàng)作內(nèi)容還將包括社會(huì)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)訪談、經(jīng)驗(yàn)分享、撰寫求職策略等(熬夜,讓你受苦)
希望我能繼續(xù)對(duì)大家有價(jià)值,也希望大家多點(diǎn)贊、分享、欣賞,支持我們走得更遠(yuǎn)。
我們和每個(gè)人
【關(guān)于我們的經(jīng)歷】小檀從去年開始更新就業(yè)信息已經(jīng)有一年了,但過程相當(dāng)坎坷。不過,也有令人欣慰的時(shí)刻:最近有粉絲向我反映,“就業(yè)信息的推送讓社會(huì)學(xué)專業(yè)的人不再那么焦慮了”。與此同時(shí),許多準(zhǔn)新生聯(lián)系我們分享他們的經(jīng)歷。有的主動(dòng)主修社會(huì)學(xué),但仍深陷“興趣”與“就業(yè)”的矛盾;而其他人則被迫轉(zhuǎn)向社會(huì)學(xué)。專業(yè),我對(duì)社會(huì)學(xué)充滿了無知和困惑,家長的評(píng)價(jià)也不盡如人意。我很沮喪,很焦慮,不知道該去哪里。我應(yīng)該換專業(yè)嗎?您正在攻讀碩士學(xué)位嗎?還是本科畢業(yè)就立即就業(yè)?這些問題接連而來,過往的記憶如溪流般涌入我的腦海。
我?guī)缀跄茉俅误w會(huì)到這種焦慮、困惑和沮喪的感覺。因?yàn)楹推渌艘粯?,我的專業(yè)是人文社會(huì)科學(xué)。大學(xué)四年我做了很多嘗試,但很多都失敗了。
最后,在大四的時(shí)候,我做了很多準(zhǔn)備和嘗試,無論是研究生夏令營、秋招,還是考研。最終我被迫選擇直接就業(yè),在互聯(lián)網(wǎng)公司、媒體公司、學(xué)校單位工作。經(jīng)過。但我還是繼續(xù)回到學(xué)校攻讀碩士學(xué)位??梢哉f,在很多大家都認(rèn)為要走的路上,我都留下了自己的足跡。
經(jīng)過一番挫折后,我發(fā)現(xiàn)過去的很多事情都不需要過度焦慮。這不是“經(jīng)驗(yàn)豐富的人”的說教,而是復(fù)雜多樣的經(jīng)歷深度的真誠流露。
[工作經(jīng)驗(yàn)]
前幾天收到和我一起工作的朋友反饋,說你們?cè)诰W(wǎng)上更新了很多高薪職位,感覺社會(huì)學(xué)專業(yè)就業(yè)還不錯(cuò)。聽完后我反思了一下,發(fā)現(xiàn)就業(yè)本身其實(shí)是受到很多因素影響的。比如體制內(nèi)的工作,中西部地區(qū)的薪資肯定不如北上廣深一線城市。對(duì)于體制外的崗位,普通單位的工資肯定比不上各大互聯(lián)網(wǎng)公司的崗位。所以,在找工作的時(shí)候,也要正視自己的需求,做好職業(yè)規(guī)劃。我在互聯(lián)網(wǎng)工作的職位屬于運(yùn)營和銷售性質(zhì)。工作和生活基本上是密不可分的。KPI考核也比較嚴(yán)格。當(dāng)然,工資也能過萬,已經(jīng)不低了。我在一家文化傳媒公司擔(dān)任文案編輯,工作內(nèi)容和考核都相當(dāng)嚴(yán)格。下班后我要考慮我的工作,薪資還可以接受。學(xué)業(yè)可以算是圍攻。很多人說它穩(wěn)定、容易,但事實(shí)是并不容易。當(dāng)然,寒暑假期間可以好好休息,以彌補(bǔ)平時(shí)超負(fù)荷的工作。
【經(jīng)驗(yàn)分享】
【1.接受你自己和你的職業(yè)】
剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,即使學(xué)的是自己不理解、不喜歡的專業(yè),如果無法改變,那就樂觀地接受吧。逃避和反抗只會(huì)給自己設(shè)限,影響自己的發(fā)展。其實(shí)很多專業(yè)并沒有那么糟糕,只是我們還沒有找到相應(yīng)的目標(biāo),信息的缺乏讓我們看不到希望。
[2.想想你的未來,制定職業(yè)規(guī)劃]
在高中期間,我們大多數(shù)人只有一個(gè)主要目標(biāo),那就是進(jìn)入大學(xué)并接受高等教育。但進(jìn)入大學(xué)后,我因?yàn)槭チ四繕?biāo)而感到迷茫。因此,我們一定要抓住本科四年的黃金時(shí)期,做好職業(yè)準(zhǔn)備和規(guī)劃。我們可以思考這些問題:
(1)我是誰:我的興趣愛好、家庭背景、社會(huì)身份以及目前所在的城市和階層;
(2)我想要什么:我最喜歡的行業(yè)和職位是什么?我想要什么樣的薪資待遇?目標(biāo)城市是哪個(gè)?工作節(jié)奏如何?
(3)我為什么會(huì)有這樣的想法:是因?yàn)楦改傅囊龑?dǎo),還是因?yàn)閭€(gè)人的理想等等。
(3)我應(yīng)該做什么:列出我的目標(biāo)以及為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)我應(yīng)該付出的努力。例如,如果我想成為一名研究員,主要要培養(yǎng)的是學(xué)術(shù)成績和研究能力。在表現(xiàn)方面,我應(yīng)該多學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的理論知識(shí),探索現(xiàn)有的研究成果,思考專業(yè)的方向和未來;研究能力方面,學(xué)會(huì)查閱文獻(xiàn)、掌握社會(huì)科學(xué)方法論(社會(huì)調(diào)查、案例研究等)、參與項(xiàng)目研究、在期刊發(fā)表論文等。
[3.正視自己的需求,處理好人際關(guān)系】
任何人做決定時(shí)首先考慮的是自己,所以坦然面對(duì)自己的需求,接受自己,發(fā)展自己,實(shí)現(xiàn)自己。
其次,沒必要因?yàn)閯e人的看法和言語而輕易改變自己,讓自己的生活變得更糟。你可以選擇忽視別人的無理否定和壞話,但你可以接受和傾聽真誠的朋友和有用的建議。
[4.獲得工作資格并不等同于參加考試]
在找工作的時(shí)候,最重要的是自己和職位的高度匹配。對(duì)于考試來說,你掌握的知識(shí)越多,分?jǐn)?shù)越高越好。兩者還是有區(qū)別的。有時(shí)候面試被拒絕并不是因?yàn)槟悴粔騼?yōu)秀、不夠努力,而是因?yàn)橛腥烁m合這份工作。例如,培訓(xùn)師經(jīng)常需要出差,體力好、精神狀態(tài)好的人很容易勝任這份工作。你要做的就是接受結(jié)果,了解工作要求,培養(yǎng)相應(yīng)的能力,相信隨著自己越來越優(yōu)秀,自然會(huì)找到自己喜歡的工作。
【5.接受焦慮】
我們之所以焦慮,無論是因?yàn)槊悦?、看不到未來,還是與別人相比感到失敗,本質(zhì)上都是因?yàn)槲覀兛释蔀楦玫淖约?,擁有更好的生活。每個(gè)人在被拒絕或受阻時(shí)都會(huì)產(chǎn)生焦慮。適當(dāng)?shù)慕箲]有助于提高學(xué)習(xí)和工作效率。高度的緊張和焦慮很容易導(dǎo)致自我否定,阻礙一個(gè)人的成長。當(dāng)你意識(shí)到自己過度焦慮時(shí),不妨先承認(rèn)自己的負(fù)面情緒,告訴自己,“焦慮的本質(zhì)是需求未被滿足,我渴望成為更好的自己?!毕嘈艃?nèi)心本質(zhì)是積極的,焦慮也許不是問題。攻擊瓦解,甚至轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。
【6.理性接受現(xiàn)實(shí)世界】
走出高中,進(jìn)入成人世界。面對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)實(shí),我們會(huì)感到失望,常常會(huì)對(duì)別人的自私、世界的不公感到憤怒。這是幾乎每個(gè)人都有的成長經(jīng)歷。也許“有經(jīng)驗(yàn)的人”會(huì)告訴你“你無法改變,就接受吧”,但你的心依然無法平靜。
可我們有沒有想過,這個(gè)世界只是以最真實(shí)的形式觸動(dòng)了我,我卻無法接受。是不是我之前把世界想象得太美好了?
社會(huì)學(xué)家和心理學(xué)家在研究“自我概念”時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)人們被否定和拒絕時(shí),他們通常會(huì)歪曲事實(shí)來保護(hù)自己現(xiàn)有的自我概念和認(rèn)知,比如“為什么我這道題做錯(cuò)了?”“,標(biāo)題有問題嗎?”我們對(duì)世界的解讀也會(huì)如此。所以,我們應(yīng)該接觸、感受現(xiàn)實(shí)世界,融入現(xiàn)實(shí)世界,才會(huì)知道人不一定都是好人?;驂?,而世界并沒有那么不堪。我們能做的、必須做的,就是探索世界、認(rèn)識(shí)世界、接受世界,甚至改變周圍的環(huán)境和世界。
結(jié)尾
愿我繼續(xù)對(duì)您有價(jià)值,您的支持是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力!