推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展讓每個孩子都能享有

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展的解答，讓我們一起看看吧。

優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)要推動城鄉(xiāng)什么一體化發(fā)展？

優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，要推動城鄉(xiāng)（義務(wù)教育）一體化發(fā)展。

要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

城鄉(xiāng)教育一體化的意義？

城鄉(xiāng)教育一體化經(jīng)歷了“城市教育同化鄉(xiāng)村教育”到“城鄉(xiāng)攜手、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌辦教育”再到“城鄉(xiāng)教育深度合作走向一體化”的過程。當(dāng)下突出的問題是鄉(xiāng)村空心化導(dǎo)致鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)齡人口驟減，小規(guī)模學(xué)校走向超小規(guī)模學(xué)校甚至走向消亡。如何彌補(bǔ)鄉(xiāng)村教育人力和物質(zhì)資源的結(jié)構(gòu)性短缺，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源的共創(chuàng)與共享，協(xié)同多方力量實(shí)現(xiàn)“城鄉(xiāng)教育一體化”，共同推進(jìn)教育現(xiàn)代化，是我們必須認(rèn)真謀劃并重在落實(shí)的重大時代話題。

什么叫城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)？

是由省委、省政府正式批準(zhǔn)設(shè)立，以省轄市復(fù)合型城市新區(qū)為基礎(chǔ)，體現(xiàn)城鄉(xiāng)一體、產(chǎn)業(yè)融合、統(tǒng)籌發(fā)展的復(fù)合型功能性區(qū)域。

示范區(qū)建設(shè)六原則，堅持局部先行，循序漸進(jìn)，堅持以工促農(nóng)，以城帶鄉(xiāng)，堅持產(chǎn)業(yè)為基，就業(yè)為本，堅持政策激勵，農(nóng)民自愿，堅持因勢而為，適時適度，堅持改革創(chuàng)新，先行先試。

示范區(qū)建設(shè)目標(biāo)，示范區(qū)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機(jī)制更加完善，各項(xiàng)改革全面深化，形成城鄉(xiāng)一體化改革發(fā)展的制度體系和新型城鎮(zhèn)化科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，力爭城鄉(xiāng)一體化達(dá)到全國先進(jìn)水平，成為全省全面建成小康社會和現(xiàn)代化建設(shè)的樣板區(qū)，城鄉(xiāng)發(fā)展一體化取得決定性成果。

城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)就是中國現(xiàn)代化和城市化發(fā)展的一個新階段，城鄉(xiāng)一體化就是要把工業(yè)與農(nóng)業(yè)、城市與鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)居民與農(nóng)村村民作為一個整體，統(tǒng)籌謀劃、綜合研究，通過體制改革和政策調(diào)整，促進(jìn)城鄉(xiāng)在規(guī)劃建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、市場信息、政策措施、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、社會事業(yè)發(fā)展的一體化，改變長期形成的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。

規(guī)劃布局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、就業(yè)和社會保障、戶籍改革、土地改革、生態(tài)環(huán)境、事權(quán)財權(quán)下劃等9個方面，全面推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。，‘村村通’實(shí)施教育資源整合，牽動小城鎮(zhèn)發(fā)展。發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，支撐小城鎮(zhèn)建設(shè)。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)小城鎮(zhèn)功能。深化拓展場縣共建，創(chuàng)新小城鎮(zhèn)發(fā)展。

規(guī)劃布局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、就業(yè)和社會保障、戶籍改革、土地改革、生態(tài)環(huán)境、事權(quán)財權(quán)下劃等9個方面，全面推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。

，‘村村通’實(shí)施教育資源整合，牽動小城鎮(zhèn)發(fā)展。

發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，支撐小城鎮(zhèn)建設(shè)。

加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)小城鎮(zhèn)功能。

深化拓展場縣共建，創(chuàng)新小城鎮(zhèn)發(fā)展。

大班額標(biāo)準(zhǔn)是多少人？

幼兒園辦園規(guī)模不少于3個班，招收兒童不少于3個年齡段，班額符合《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，即每班人數(shù)一般為小班（3至4周歲）25人，中班（4至5周歲）30人，大班（5周歲以上）35人，混合班30人。3周歲以下班級每班一般不超過20人

到此，以上就是小編對于推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展的4點(diǎn)解答對大家有用。