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    民辦幼兒園如何助力鄉(xiāng)村振興(幼兒園如何參與鄉(xiāng)村振興)

    發(fā)布時(shí)間:2024-11-18 11:53:06 義務(wù)教育 912次 作者:合肥育英學(xué)校

    為貫徹落實(shí)鞏固擴(kuò)大脫貧攻堅(jiān)成果有效銜接鄉(xiāng)村振興“百日改善”和“百日督查”會(huì)議精神,切實(shí)推進(jìn)鞏固擴(kuò)大脫貧攻堅(jiān)成果工作進(jìn)程脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接,略陽縣幼兒園按照教學(xué)要求,堅(jiān)持體育主管部門的決策部署,牢牢把握教育救助底線,努力控制輟學(xué)、確保就學(xué)一、堅(jiān)持定向撥款,積極推進(jìn)全縣教育和鄉(xiāng)村振興工作。

    多元化宣傳政策宣傳深入人心

    民辦幼兒園如何助力鄉(xiāng)村振興(幼兒園如何參與鄉(xiāng)村振興)

    略陽縣幼兒園按照規(guī)劃和措施做好宣傳布局工作,以幼兒園微信公眾號(hào)、班級(jí)QQ群、《致家長(zhǎng)的一封信》、幼兒園門口的宣傳欄等為載體,推送信息,集中發(fā)布扶貧信息“教育定向資助”等政策,營(yíng)造了良好的宣傳氛圍,贏得了家長(zhǎng)和路人駐足學(xué)習(xí)。隨后,幼兒園針對(duì)各班幼兒家長(zhǎng),分班級(jí)召開了線上家長(zhǎng)會(huì)。班主任重點(diǎn)講解救助政策、資助項(xiàng)目及享受標(biāo)準(zhǔn),解答家長(zhǎng)疑惑,消除家長(zhǎng)對(duì)資助政策的片面認(rèn)識(shí),讓學(xué)前教育更加精準(zhǔn)。資助政策家喻戶曉,深入人心。

    入戶解讀政策暖人心

    在前期宣傳的基礎(chǔ)上,幼兒園全體黨員教師通過電話走訪、視頻連線等方式,先后對(duì)幼兒園37名建檔立卡貧困戶孩子和7名留守兒童進(jìn)行家訪,“明政策暖”人心“心”讓貧困留守家庭的孩子們真切地感受到了縣幼兒園的溫暖。家訪中,支教老師向孩子們家長(zhǎng)宣講了黨的惠民政策、國(guó)家的資助工作以及深入了解貧困兒童家庭成員、經(jīng)濟(jì)收入、學(xué)習(xí)生活、現(xiàn)狀、面臨的實(shí)際困難和亟待解決的實(shí)際問題這將為后續(xù)對(duì)孩子在學(xué)習(xí)、智力、情感、心理、生活等方面的教育幫助做好鋪墊。

    完善制度嚴(yán)守防線彰顯決心

    據(jù)了解,長(zhǎng)期以來,幼兒園嚴(yán)守控輟保學(xué)防線,嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)“七大領(lǐng)導(dǎo)”責(zé)任管控和動(dòng)態(tài)監(jiān)控機(jī)制,堅(jiān)持通過在各級(jí)簽署責(zé)任書來控制輟學(xué)和確保入學(xué)的目標(biāo)。沒有輟學(xué)保證,沒有寬容,也沒有一票否決制度。強(qiáng)化學(xué)籍管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù),建立退學(xué)檔案、子女轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、退學(xué)檔案、家訪檔案、退學(xué)等規(guī)范化管理制度文件。形成了全園齊心協(xié)力控輟保學(xué)的工作氛圍,徹底扭轉(zhuǎn)了此前控輟保學(xué)的被動(dòng)局面。轄區(qū)學(xué)前教育入園率、保有率均達(dá)到100%,為教育振興農(nóng)村工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?;A(chǔ)。

    精準(zhǔn)資金助力增長(zhǎng)彰顯誠意

    幼兒園召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),在了解惠民教育政策的基礎(chǔ)上,對(duì)所有入園幼兒進(jìn)行排名。隨后召開家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)估會(huì),準(zhǔn)確擬定本學(xué)期資助名單,并對(duì)擬定名單進(jìn)行為期7天的審核。公示無誤后,將召開審核會(huì)議,正式確定補(bǔ)貼名單。最后,通過學(xué)前班“一補(bǔ)”券的形式,讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒家長(zhǎng)真正體會(huì)到縣幼兒園的誠意。建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)前教育學(xué)生“減、免、補(bǔ)、幫”資助制度,做到應(yīng)有盡有、應(yīng)有盡有。

    鞏固和擴(kuò)大脫貧攻堅(jiān)成果任重而道遠(yuǎn)。全縣孩子們將繼續(xù)展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng),肩負(fù)起教育扶貧的神圣使命,繼續(xù)譜寫教育扶貧的絢麗篇章,幫助孩子們健康成長(zhǎng)。(文/圖:宋霞)

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