英語專業(yè)但英語不好(英語專業(yè)的英語很差怎么辦)
中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語分兩個階段：
首先是識字階段，即認(rèn)詞、分句的階段；
2.文化學(xué)習(xí)階段。
所謂識字階段，比如我國的學(xué)齡前兒童、小學(xué)生階段，仍然是“學(xué)習(xí)文字、文字，培養(yǎng)語言思維（語法）”。
所謂文化學(xué)習(xí)階段，例如，初中以上的中國學(xué)生已經(jīng)積累了相當(dāng)多的詞匯量，建立了對母語規(guī)律的思維，從而從第一階段進(jìn)入第二階段，即文化學(xué)習(xí)階段。
至于英語學(xué)習(xí)，我們中國學(xué)生絕大多數(shù)還處于識字階段，而且絕大多數(shù)學(xué)生最終都會停留在識字階段。部分學(xué)生雖然已進(jìn)入文化學(xué)習(xí)階段，但識字階段還不夠發(fā)達(dá)。識字階段還沒有完全過去，也就是說詞匯還沒有過去，英語思維還沒有建立（語法還沒有學(xué)透）。導(dǎo)致學(xué)生在聽、說、讀、寫方面仍處于磕磕絆絆，聽、說、讀、寫能力仍停留在英美小學(xué)生的水平。
因此，即使進(jìn)入大學(xué)后，很多學(xué)生仍然要繼續(xù)“識字階段”，提高英語詞匯量，建立自己的英語文化思維，為真正學(xué)習(xí)英語文化做好準(zhǔn)備。
那么需要多少字才能與國際接軌呢？
好吧，我們來看看美國人的詞匯：
圖1
圖二
以英語為母語的成年人平均可以理解22,000至32,000個單詞，其中18歲的人大約22,000個，70歲的人大約32,000個。
以英語為母語的人，從16歲到50歲，平均每天學(xué)習(xí)一個單詞，50歲以后，每天只學(xué)習(xí)一個單詞。
您是否正在查看自己對新概念有多少詞匯量？您認(rèn)為您幾歲的詞匯量可以與英國人和美國人相提并論？
人們的詞匯是經(jīng)過多年提煉出來的詞匯。它是經(jīng)過生活、學(xué)習(xí)、實踐精心感知和打磨的詞匯。相比中國學(xué)生的詞匯學(xué)習(xí)，大部分都只是停留在表面。短暫品嘗后，你可以發(fā)現(xiàn)你的詞匯是什么水！
我們來看看語法和思維問題。英國人和美國人的語法和思維都是從他們的祖先那里繼承下來的。當(dāng)孩子學(xué)會說話時，他們就繼承了母語的思維。他們在成長過程中每天都在使用它，逐漸強(qiáng)化自己的語法和思維。但這個過程對他們來說是很自然的。
中國學(xué)生繼承了母語思維，無法繼承英語思維。那么我們應(yīng)該做什么呢？你只能學(xué)習(xí)英語的規(guī)則（語法），然后結(jié)合大量的練習(xí)來建立你的英語思維。
然而，國內(nèi)英語語法教學(xué)缺乏宏觀性、整體性、系統(tǒng)性、本質(zhì)性，導(dǎo)致系統(tǒng)完整的語法體系被肢解，許多語法概念的解釋牽強(qiáng)、機(jī)械，語法概念的內(nèi)在邏輯支離破碎，缺乏對英語語法的真正理解。語法的本質(zhì)使得原本簡單的語法變得更加復(fù)雜和混亂，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)時摸不著頭腦。
中國學(xué)生學(xué)的英語和其他人一樣多，他們已經(jīng)學(xué)會了所有需要學(xué)習(xí)的單詞和語法。唯一的區(qū)別就是詞匯沒學(xué)好，語法沒學(xué)透。它們混合在一起的結(jié)果就是混亂和混亂。
即使許多學(xué)生英語說得很流利，他們的中文仍然很流利。他們的選詞和句子都在中國英語表達(dá)和詞匯的框架內(nèi)，無法與地道的英美英語表達(dá)和詞匯相融合。
檢查你自己的語法。你的語法全面、全面嗎？你建立了英語語法的時空觀和體系了嗎？
比較下面的時態(tài)、語態(tài)和語氣表。你的知識體系全面、理解透徹嗎？
20種時態(tài)（主動）上圖為主動時態(tài)表
20種時態(tài)（被動）上圖是被動時態(tài)表
虛擬語氣主句一般狀態(tài)上表僅列出主句的一般狀態(tài)謂語組合
對照上面的表格查漏補(bǔ)缺，問問自己，你真的理解每個時態(tài)的真正“內(nèi)涵”嗎？你理解每個時態(tài)的綜合應(yīng)用嗎？我的語法知識是否完整、語法知識是否透徹？
另外，你對非謂語動詞和從句的理解是否透徹，知識是否全面，都會極大地影響你的閱讀和寫作。
只有具備完善的句法知識和深刻的語法理解，你才能在閱讀和寫作的過程中不被語法混亂所困擾，才能做出正確的時態(tài)選擇和精確的選詞造句。
然后剩下的就是詞匯了。你的詞匯學(xué)習(xí)扎實嗎，是不是有點水，是不是太水了？是不是有很多單詞你只能認(rèn)識但不能應(yīng)用？如果你的語法好，但是詞匯量不好，那也叫無米之炊。
語法就像知道如何做飯，而單詞就是需要煮熟的米飯！只有兩者都不是問題，你的英語才會游刃有余。
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