生物學(xué)專業(yè)分類有哪些(生物學(xué)專業(yè)分類,恐龍可以分為)

師姐擁有生物學(xué)碩士學(xué)位，研究方向?yàn)樯韺W(xué)。她是2018年畢業(yè)的，很多同學(xué)問我生物學(xué)有哪些專業(yè)，它們之間有什么區(qū)別，哪個(gè)更適合自己，所以我給大家做一個(gè)大概的介紹。

1.生物專業(yè)

生物學(xué)是一個(gè)學(xué)術(shù)碩士學(xué)位。生物學(xué)是理科下的一級(jí)學(xué)科，其二級(jí)學(xué)科包括生理學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)等主要傳統(tǒng)學(xué)科。與此同時(shí)，隨著生物技術(shù)的快速發(fā)展，一些新的分支學(xué)科也出現(xiàn)了，如生物信息學(xué)、海洋生物學(xué)、納米科學(xué)與技術(shù)等。

2.幾個(gè)生物學(xué)專業(yè)的區(qū)別

1.生理學(xué)

生理學(xué)是研究生物功能活動(dòng)的生物學(xué)學(xué)科，包括器官和系統(tǒng)水平、細(xì)胞分子水平和整體水平的生理活動(dòng)研究，以及實(shí)驗(yàn)生理學(xué)、分子生理學(xué)和系統(tǒng)生理學(xué)。生理亮點(diǎn)可能包括：

(1)體液、細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液。身體的內(nèi)部環(huán)境和穩(wěn)態(tài)。

(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和生理功能的自動(dòng)調(diào)節(jié)。

(3)機(jī)體內(nèi)反饋控制系統(tǒng)。

(4)細(xì)胞的基本功能

(5)血液及其循環(huán)

(6)呼吸

(7)消化吸收

(8)能量代謝與體溫

(9)尿液的產(chǎn)生和排泄

(10)感覺器官

(11)神經(jīng)系統(tǒng)

(12)內(nèi)分泌

(13)繁殖

2.微生物學(xué)

微生物學(xué)是研究微生物及其生命活動(dòng)的基本規(guī)律和應(yīng)用的科學(xué)。它是從細(xì)胞、分子或種群水平研究微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)分布和分類進(jìn)化等生命活動(dòng)基本規(guī)律，并應(yīng)用于工業(yè)發(fā)酵、醫(yī)藥衛(wèi)生、生物工程和環(huán)境保護(hù)。以及其他科學(xué)實(shí)踐領(lǐng)域。微生物學(xué)亮點(diǎn)可能包括：

(1)原核生物

(2)真核微生物

(3)病毒和亞病毒

(4)微生物生理與代謝

(5)微生物生態(tài)學(xué)

(6)微生物遺傳、突變與育種

(七)感染與免疫

（8）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：如微生物的分離、鑒定；獲得特定的微生物基因或代謝物；利用具有已知功能的微生物來解決實(shí)際問題等。

3.生物化學(xué)與分子生物學(xué)

生物化學(xué)是研究生物有機(jī)體的化學(xué)組成和生命過程中的化學(xué)變化及其規(guī)律的學(xué)科。分子生物學(xué)是在分子水平上研究生命現(xiàn)象和生命過程活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科。生物化學(xué)和分子生物學(xué)的要點(diǎn)包括：

(1)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能

（二）會(huì)計(jì)的結(jié)構(gòu)和功能

(3)酶

(4)糖代謝

(5)脂質(zhì)代謝

(6)生物氧化

(7)氨基酸代謝

(8)核苷酸代謝

(9)物質(zhì)代謝的聯(lián)系與調(diào)節(jié)

(10)DNA的生物合成

(11)RNA的生物合成

(12)蛋白質(zhì)生物合成

(13)基因表達(dá)調(diào)控

(14)基因重組與基因工程

(15)小區(qū)信息傳輸

(16)血液生化

(17)維生素和無機(jī)物

(18)糖蛋白、蛋白聚糖和細(xì)胞外基質(zhì)

(19)癌基因、抑癌基因和生長因子

(20)常用分子生物學(xué)技術(shù)原理及應(yīng)用

生物各科一般由各學(xué)校教授，但應(yīng)掌握的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)不會(huì)改變。哪一種更適合你，取決于你自己的情況。你可以和你的老師討論技巧4是否需要四把或五把雨傘，或者你可以給你的學(xué)姐留言，她會(huì)給你一些建議。加油，同學(xué)們，為自己的夢(mèng)想奮起吧！