西安中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)(停課不停學(xué)西安教育資源平臺(tái))

12月20日下午起，西安市中小學(xué)、幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面停課。各學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“停課不停學(xué)”要求，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合教學(xué)計(jì)劃安排和居家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，科學(xué)合理安排網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式。學(xué)校用精彩、不妥協(xié)的“云課堂”來(lái)保障學(xué)生的身心健康。

西安交大陽(yáng)光中學(xué)在停課后及時(shí)制定應(yīng)急預(yù)案，確保停課期間學(xué)習(xí)教學(xué)不停止。學(xué)校制定《線上教學(xué)的網(wǎng)課要求》指導(dǎo)教師備課、課堂管理；落實(shí)每日班級(jí)巡視和檢查，記錄學(xué)生出席人數(shù)、教學(xué)效果、技術(shù)故障排除等信息；在線教學(xué)中存在的問(wèn)題將盡快報(bào)告分析解決。在線教學(xué)時(shí)，班主任配合班主任及時(shí)點(diǎn)名、上課，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真布置和審核線上作業(yè)。

西安交大陽(yáng)光中學(xué)的學(xué)生在老師的在線關(guān)注和陪伴下，自覺(jué)高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。初二四班學(xué)生趙宇軒在家完成了《鳥(niǎo)類(lèi)繁殖與發(fā)育：觀察雞蛋》實(shí)驗(yàn)，提高了他的動(dòng)手實(shí)踐能力。

西安雁塔雁南小學(xué)停課后發(fā)出《致家長(zhǎng)的一封信》，呼吁家長(zhǎng)積極配合疫情防控，科學(xué)落實(shí)個(gè)人防護(hù)，督促孩子合理作息。學(xué)校通過(guò)釘釘、微信群等渠道發(fā)布學(xué)習(xí)時(shí)間安排和課程安排。各學(xué)科教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，并按時(shí)推送各學(xué)科錄課視頻等學(xué)習(xí)資源，保障在線教學(xué)。進(jìn)展順利。

西安雁塔雁南小學(xué)注重“五育”融合，融合多學(xué)科內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?？茖W(xué)課上，學(xué)生們根據(jù)所學(xué)的電路知識(shí)，設(shè)計(jì)制作了發(fā)光手環(huán)；美術(shù)課上，學(xué)生們學(xué)習(xí)制作以北京冬奧會(huì)和中國(guó)航天為主題的手寫(xiě)報(bào)紙；在音樂(lè)課上，學(xué)生們以北京冬奧會(huì)為主題，制作了一份音樂(lè)小報(bào)，將生活與音樂(lè)結(jié)合起來(lái)。三年級(jí)二班學(xué)生梁云雄在家親手制作了一份《迎冬奧》報(bào)紙，介紹花樣滑冰、冰壺等項(xiàng)目。他說(shuō)：“學(xué)校的在線課程內(nèi)容非常豐富，在家學(xué)習(xí)也很充實(shí)?！?/p>

西安高新區(qū)第十一初中鼓勵(lì)同學(xué)們積極響應(yīng)號(hào)召，安心在家上網(wǎng)課，做好自我防護(hù)。學(xué)校提醒學(xué)生網(wǎng)課期間注意勞逸平衡，通過(guò)增加休息時(shí)間、做眼保健操來(lái)保護(hù)視力、增強(qiáng)體質(zhì)、保證健康。建議家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，主動(dòng)陪伴、溝通，維護(hù)孩子健康。的身心健康。

西安市碑林區(qū)鐵屋小學(xué)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，制定了詳細(xì)的推薦作息時(shí)間表。內(nèi)容包括早上起床、開(kāi)始學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、體育鍛煉、休息時(shí)間。早讀、必修課學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)拓展活動(dòng)、書(shū)法、眼保健操、室內(nèi)健身活動(dòng)等豐富多彩的在線教學(xué)內(nèi)容，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和身心健康。

據(jù)了解，西安鐵武小學(xué)各科教師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中按年級(jí)實(shí)現(xiàn)教研“六同步”，即同步進(jìn)度、同步資源、同步課堂、同步作業(yè)、同步問(wèn)答、并同步反饋，合理安排本年級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。老師們錄制微課視頻、答疑解惑、傳遞防疫知識(shí)、提供心理疏導(dǎo)、指導(dǎo)體育鍛煉等，讓學(xué)生“停課繼續(xù)學(xué)習(xí)”。