高考語文18個文言虛詞含義總結(jié)(高考語文18個文言虛詞含義及答案)
高考語文中18個文言虛詞的含義，看完你就記住了！附練習(xí)題！
而
解釋下列各句中加點的“而”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。
（1）楚懷王貪婪，信任張儀，于是滅齊（《屈原列傳》）（）
(2)沒有信仰的人不知道什么是可能的(《論語》)()
(3)我誠恐欺君而失趙(《廉頗藺相如列傳》)()
(4)當(dāng)我回來時，我將繼續(xù)與您開展業(yè)務(wù)(《促織》)()
（5）他是公務(wù)員，封庫，待將軍（《鴻門宴》）（）
(6)綠色，取自藍色，綠色取自藍色(《勸學(xué)》)()
（7）劍閣雄偉、崔嵬（《蜀道難》）（）
（八）持之以恒，枯木不折（《勸學(xué)》）（）
(9)項王收劍曰：“客何人？”(《鴻門宴》)()
何
解釋下列各句中加點的“何”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。
(1)何信哉(《齊桓晉文之事》)()
(2)我曾試圖追隨古人的仁慈之心，或者我做了與兩者不同的事情。為什么？(《岳陽樓記》)()
(3)我為什么喜歡牛(《齊桓晉文之事》)()
(4)國王從哪里來(《鴻門宴》)()
（五）青泥何處，石山九曲（《蜀道難》）（）
乎
解釋下列各句中加點的“乎”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。
（一）強者！我可以再喝嗎(《鴻門宴》)()
(2)玉壺倉倉(《赤壁賦》)()
（三）嘆息！一人之心，萬人之心(《阿房宮賦》)()
（4）日日夜夜看著將軍到來，怎敢做錯事（《鴻門宴》）（）
（五）圣人之所以為圣人，愚人之所以為愚人，皆因于此。
(《師說》)()
(6)香枕在舟中，不知東方有多白(《赤壁賦》)()
（7）為什么胡，更何況他想要什么（《歸去來兮辭并序》）（）
乃
解釋下列各句中加點的“乃”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。
(1)須以長安君為質(zhì)，出兵(《觸龍說趙太后》)()
(2)少爺遂請客赴宴(《信陵君竊符救趙》)()
(3)老公，我做，但我要求，卻得不到我的心(《齊桓晉文之事》)()
(4)他的智慧現(xiàn)在已經(jīng)是我們無法企及的了，奇怪的是他竟然如此聰明(《師說》)()
(5)猛沖戰(zhàn)艦數(shù)量為千(《赤壁之戰(zhàn)》)()
(6)永遠不會忘記你是你父親的心愿(《伶官傳序》)()
(7)所謂華山洞，因華山之陽而得名。(《游褒禪山記》)()
其
解釋下列各句中加點的“其”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。
(1)秦王恐其毀玉(《廉頗藺相如列傳》)()
(2)佩戴色彩鮮艷、繁復(fù)的裝飾物，顯得美麗而美麗(《離騷》)()
（3）如果有，誰能控制（《齊桓晉文之事》）（）
(4)失去你所擁有的和不知道的(《燭之武退秦師》)()
（5）天是藍色的，是正義還是邪惡？距離太遠了，邪惡至極(《逍遙游》)()
(6)我想使用到安陵五百里的土地，但安陵君允許我這么做(《唐雎不辱使命》)()
(7)后來楚國被倭國削弱，幾十年之內(nèi)又被秦國滅亡(《屈原列傳》)()
(8)我會退貨(《燭之武退秦師》)()
(9)其中一個會唱歌，另一個不會(《莊子》)()
(10)誰能嘲笑它？(《游褒禪山記》)()
(11)他又叫李將軍(《李將軍列傳》)()
(12)所以，我覺得她愛她不如燕王后(《觸龍說趙太后》)()
且
解釋下列各句中加點的“且”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。
（一）庸人自恥，焉能與將軍相提并論？(《廉頗藺相如列傳》)()
(2)我發(fā)誓與你不分離，暫時回國(《孔雀東南飛并序》)()
（三）人生如南山石，四身健正（《孔雀東南飛并序》）（）
（4）如果不是，如果屬于所有人，就會被捕獲（《鴻門宴》）（）
（5）奇駿品嘗金駿的禮物（《燭之武退秦師》）（）
(6)北山愚公九十歲(《愚公移山》)()
（7）不顧父母，何談兒子妻子（《白馬篇》）（）
若
解釋下列各句中加點的“若”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。
（1）山谷里還有一位咳嗽大笑的老人，可能叫鸛鳥（《石鐘山記》）（）
（2）兒子，好久不見你了，你怎么每天都默默地在這里（《項脊軒志》）（）
(3)若派朱之武去見秦君，則大軍將退(《燭之武退秦師》)()
所
解釋下列各句中加點的“所”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。
(1)后人來到蛇屋，看到一位老婦人夜里哭泣(《漢書》)()
(2)我之所以這樣做，是先國家大事，再個人恩怨(《廉頗藺相如列傳》)()
(3)當(dāng)他看到漁夫時，他很震驚，問他從哪里來(《桃花源記》)()
（4）如果不是，如果屬于所有人，就會被捕獲（《鴻門宴》）（）
(5)師者，故傳學(xué)業(yè)解惑(《師說》)()
(6)王彥，我設(shè)立(《伶官傳序》)()
為
解釋下列各句中加點的“為”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。
（1）因此，如果國王不是國王，他不這樣做，但他不能這樣做（《齊桓晉文之事》）（）
(2)如果不是，如果屬于所有人，就會被捕獲(《鴻門宴》)()
（3）如今人如劍客，我如魚肉，何必這樣說（《鴻門宴》）（）
（4）世間萬物皆為利（《史記·貨殖列傳序》）（）
(5)同日，請兵擊破沛公軍(《鴻門宴》)()
焉
解釋下列各句中加點的“焉”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。
（1）潘潘燕、燕燕、蜂巢水渦（《阿房宮賦》）（）
（二）謙卑之人，盡心盡耳報國（《寡人之于國也》）（）
(3)土石方的放置方法(《愚公移山》)()
(4)他有遠視眼，看起來很幸運(《阿房宮賦》)()
(5)積土成山，風(fēng)雨帶來繁榮(《勸學(xué)》)()
（六）天下與我為敵，如何再要我的話（《歸去來兮辭并序》）（）
（7）吳志敏傷心欲絕（《五人墓碑記》）（）
也
解釋下列各句中加點的“也”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。
(1)我之所以這么做，是為了國家大事，個人恩怨(《廉頗藺相如列傳》)()
(2)古代圣人遙遙領(lǐng)先(《師說》)()
（3）誠實人是趙志良（《廉頗藺相如列傳》）（）
(4)如何才能為世人而死，讓世人歡笑(《過秦論》)()
(5)他的智慧是我們今天無法企及的，奇怪的是他竟然如此聰明(《師說》)()
以
解釋下列各句中加點的“以”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。
(1)趙王怎能以玉欺秦邪(《廉頗藺相如列傳》)()
（二）乾隆三十九年十二月玉衣（《登泰山記》）（）
(3)危險遠則危險小(《游褒禪山記》)()
（四）以沛公之言報項王（《鴻門宴》）（）
(5)如何認(rèn)識燕王(《廉頗藺相如列傳》)()
（六）及時進入森林（《寡人之于國也》）（）
（七）失控咬人者（《捕蛇者說》）（）
（8）因相如有大功，被拜為大臣（《廉頗藺相如列傳》）（）
（9）穆欣欣易向榮（《歸去來兮辭》）（）
(10)徐公個個都美(《鄒忌諷齊王納諫》)()
(11)樊噲舉盾反攻(《鴻門宴》)()
（12）美人傳戲弄大臣（《廉頗藺相如列傳》）（）
因
解釋下列各句中加點的“因”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。
(1)如果你是一個民族，你將沒有永久的財產(chǎn)，因為你沒有毅力(《齊桓晉文之事》)()
(2)惠文、吳、兆祥、孟的舊事業(yè)，因遺留政策(《過秦論》)()
(3)若受恩，必報喜無故(《諫太宗十思疏》)()
(4)最好是出于善意而遇見他(《鴻門宴》)()
(5)振動聲令人興奮，觀察者能察覺到(《張衡傳》)()
(6)以人的力量破壞某物是不仁慈的(《燭之武退秦師》)()
(7)項王當(dāng)日留裴公飲酒(《鴻門宴》)()
于
解釋下列各句中加點的“于”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。
（一）秦朝不敢出兵趙國的原因（《廉頗藺相如列傳》）（）
(2)所以燕王想娶你(《廉頗藺相如列傳》)()
（3）唐代浮屠惠寶葬于其遺址（《游褒禪山記》）（）
(4)熟練工作勝過勤奮貪玩(《進學(xué)解》)()
(5)不分時間(《師說》)()
(6)冰，水是由它構(gòu)成的，但它比水冷(《勸學(xué)》)()
與
解釋下列各句中加點的“與”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。
(1)失去你所擁有的和不知道的(《燭之武退秦師》)()
(2)您可以聽到(《莊暴見孟子》)()
(3)秦王與趙王設(shè)宴，命趙王彈琴(《廉頗藺相如列傳》)()
(4)秦伯說他與鄭仁結(jié)盟(《燭之武退秦師》)()
(5)與前世相同(《涉江》)()
則
解釋下列各句中加點的“則”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。
（1）這是岳陽樓的全景（《岳陽樓記》）（）
(2)與豬肩壽命有關(guān)(《鴻門宴》)()
（3）如果你關(guān)心自己，你就會羞于你的老師（《師說》）（）
（4）用了就做；如果你離開它，你就會隱藏它(《論語》)()
者
解釋下列各句中加點的“者”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。
(2)我討厭這三個(《伶官傳序》)()
(3)勇者不必犧牲節(jié)操，懦夫崇尚正義，何必勉強(《報任安書》)()
（4）如今項莊拔劍起舞，其意常與沛公同在（《鴻門宴》）（）
(5)村里好管閑事的小伙子馴養(yǎng)了一只昆蟲(《促織》)()
之
解釋下列各句中加點的“之”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。
(1)能夠觀察身體并接受事物的溫暖的人(《漁父》)()
(2)如何認(rèn)識兩種昆蟲(《逍遙游》)()
(3)我知道國王無法忍受(《齊桓晉文之事》)()
(4)壬戌之秋，七月預(yù)計(《赤壁賦》)()
（5）一會兒，燕燕張?zhí)欤ā冻啾谥畱?zhàn)》）（）
（6）為什么胡，更何況他想要什么（《歸去來兮辭》）（）
(7)撥打《師說》告知(《師說》)()
(8)孔子說：“有什么不好的呢？”(《陋室銘》)()
故答案為(1)-(2)-(3)-(4)-(5)-(6)-(7)-(8)-(9)-
答案是什么(1)—(2)—(3)—(4)—(5)—
差不多答案(1)—(2)—(3)—(4)—(5)—(6)—(7)—
答案是（1）-（2）-（3）-（4）-（5）-（6）-（7）-
故答案為(1)-(2)-(3)-(4)-(5)-(6)-(7)-(8)-(9)-(10))—（11）—（12）—
故答案為(1)-(2)-(3)-(4)-(5)-(6)-(7)-
若答案為（1）—（2）—（3）—
答案（1）—（2）—（3）—（4）—（5）—（6）—
答案(1)—(2)—(3)—(4)—(5)—
答案（1）—（2）—（3）—（4）—（5）—（6）—（7）—
故答案為(1)—(2)—(3)—(4)—(5)—
取答案(1)—(2)—(3)—(4)—(5)—(6)—(7)—(8)—(9)—(10))—(11)—(12)—
因為答案是（1）—（2）—（3）—（4）—（5）—（6）—（7）—
答案中（1）—（2）—（3）—（4）—（5）—（6）—
答案(1)—(2)—(3)—(4)—(5)—
則答案為(1)-(2)-(3)-(4)-
故答案為(1)-(2)-(3)-(4)-(5)-
答案（1）—（2）—（3）—（4）—（5）—（6）—（7）—（8）—