澤州縣中考成績喜報(澤州二中和澤州三中哪個好)

原標題：山西澤州將為老二、老三孩子中考加10分鼓勵分娩，不要誤入歧途。

近日，為了鼓勵生育，山西省晉城市澤州縣推出了一項大策略，稱報考縣內(nèi)公立高中的學(xué)生將額外獲得10分。（澎湃新聞3月12日）

人口是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要資源。面對人口負增長趨勢，該縣未雨綢繆，承諾“二三孩中考加10分”。打響了鼓勵生育第一槍，順應(yīng)了時代發(fā)展潮流，展現(xiàn)了責(zé)任和擔(dān)當。沒有什么問題。

一個“點”是很難得到的。面對日益激烈的中考競爭，再加上1分，別說是10分，就能輕松擊敗眾多對手，贏得中考勝利。從表面上看，這項政策緊扣社會痛點，抓住重點。解決民眾不愿生育的癥結(jié)，必能有效緩解“教育焦慮”，并在一定程度上鼓勵學(xué)齡人口生育二胎、三胎，從而緩解人口負增長。

打蛇得七分，解決“不愿意生孩子”的問題，就要找出生育熱情受到限制的根本原因，對癥下藥，拿出切實可行的措施。雖然這項政策的出臺得到了一些網(wǎng)友的支持和認可，但我們應(yīng)該冷靜地思考。但暴露了很多缺陷。

首先，“限制生育”的根本原因尚未查明。不可否認，對孩子前途命運的“焦慮”是不愿意生孩子的原因之一，但并不是主要原因。如果不找出主要原因，雖然可以起到一定的效果，但不僅效果有限，而且還可能導(dǎo)致新的社會問題出現(xiàn)。

二是偏離“中考”本質(zhì)要求。中考是高考的前奏。這不是教育福利。它負責(zé)選拔人才。我們要始終堅守“分數(shù)面前人人平等”的底線。只有這樣，才能體現(xiàn)教育的公平性，促進人才的流動。占領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展制高點。

作為人才強國，“二孩三孩中考加分”激發(fā)了“二三孩”的熱情，卻弱化了“中考”的選拔功能，阻礙人才脫穎而出，不利于我國未來的競爭。占據(jù)技術(shù)創(chuàng)新制高點，從而贏得未來競爭。

盡管這一新問題的增長比“人口負增長”的危害更為嚴重，但目前還沒有定論；但在制定新政策的過程中，我們應(yīng)該避免其危害，并最大限度地發(fā)揮其效益；顯然，這項政策透著“摸頭政策”的味道。

政策的出臺關(guān)系到未來的發(fā)展，明確了方向。政策制定如果切合實際，不僅能夠贏得群眾的支持和理解，而且能夠推動相關(guān)問題的解決，促進黨的事業(yè)的發(fā)展；否則，可能會耽誤發(fā)展機會。

根據(jù)形勢變化制定相關(guān)政策，是地方政府管理地方事務(wù)的重要舉措。它不僅關(guān)系到人民群眾的根本利益，也關(guān)系到社會的穩(wěn)定發(fā)展。不應(yīng)該粗心。應(yīng)該“有遠見”、“有遠見”、謹慎。當心。

為此，地方政府特別是重點少數(shù)民族在政策制定過程中，必須高瞻遠矚，深入研究相關(guān)專業(yè)知識和政策，廣泛聽取多方建議和意見，做到有理有據(jù)，努力提高政策的科學(xué)性，決不能“操之過急”，在解決問題上誤入歧途，誤導(dǎo)群眾，錯失發(fā)展良機，拖慢發(fā)展步伐。

“二孩三孩中考加分10分”。這項政策雖然打著鼓勵生育的旗號，雖然找準了問題，但沒有抓住重點，難逃“醫(yī)療不衛(wèi)生”的嫌疑；希望縣里三思，也希望其他地方吸取教訓(xùn)，不要在鼓勵生育方面誤入歧途。（尚凡）返回搜狐查看更多