農(nóng)村義務(wù)教育面試 農(nóng)村義務(wù)教育面試題目
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育面試的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹農(nóng)村義務(wù)教育面試的解答，讓我們一起看看吧。
湖北省義務(wù)教育教師招聘面試流程？
湖北省義務(wù)教育教師招聘的面試流程一般包括資格審查、筆試、面試三個(gè)環(huán)節(jié)。
資格審查主要審查報(bào)考者的學(xué)歷、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、職業(yè)技能證書(shū)等條件是否符合招聘要求。
筆試內(nèi)容為綜合素質(zhì)測(cè)試，包括行政能力、教育教學(xué)知識(shí)和心理素質(zhì)等方面。
面試環(huán)節(jié)主要考察報(bào)考者的教學(xué)能力、教育教學(xué)思想、教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面。在面試時(shí)，考官會(huì)對(duì)報(bào)考者的形象、語(yǔ)言表達(dá)能力、人際溝通能力等進(jìn)行綜合評(píng)估。
2012湖北農(nóng)村義務(wù)教育教師招聘筆試要考多少分才能進(jìn)面試啊？
這不是說(shuō)你分高就可以了，而是要看你報(bào)的那個(gè)崗位，你排第幾，是一比三進(jìn)面試，招一個(gè)人，你就要考前三名，我認(rèn)識(shí)的人中，七十幾分的崗位排名第二，三，五十幾分的崗位排分第一……
全部搖號(hào)錄??！2020年西安民辦義務(wù)教育招生取消面試，報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。你怎么看？
應(yīng)該給學(xué)校留出一定的比例，甄選一些好的學(xué)生，成就學(xué)校好的教學(xué)結(jié)果。電腦派位好處就是大家都有機(jī)會(huì)進(jìn)入好的學(xué)校，享受好的資源，但是今年也出現(xiàn)了很多好資源但是學(xué)生難以承受的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，教育部門(mén)也應(yīng)該綜合考慮一下。不能任何事都做的太極端。
教育部稱(chēng)將研究論證「是否將幼兒園納入義務(wù)教育」，幼兒園該被納入義務(wù)教育嗎？
幼兒園應(yīng)納入義務(wù)教育。并幼兒不出小區(qū)村街
再者，是否每個(gè)縣（市區(qū)）都建四所學(xué)校的可行性：
如xx縣
建個(gè)東南西北四所全日制學(xué)校
并且離城區(qū)遠(yuǎn)一些，從一年級(jí)至高三，全縣學(xué)生分到這四所學(xué)校里，按學(xué)期放假，…
這種方法20年前我設(shè)想的
不知如何
無(wú)論是從電視劇還是新聞里，大家應(yīng)該都看到過(guò)這種事情:為了能讓孩子上得了幼兒園，家長(zhǎng)們會(huì)提前大半年就要準(zhǔn)備好昂貴的學(xué)費(fèi)。并在報(bào)名前幾天，就要拿著板凳在幼兒園門(mén)口排隊(duì)登記。
許多人為了能給孩子占個(gè)名額，幾代人輪流白天等、夜晚守。好不容易拿到名額，一家人高興到喜極而泣。可看看空了的錢(qián)包，剛剛還喜笑顏開(kāi)的一家人，立馬愁眉苦臉。而那些沒(méi)搶到名額的家長(zhǎng)，根本沒(méi)有抱怨的時(shí)間，而是馬不停蹄地跑下一家幼兒園，為的是把血汗錢(qián)送出去，幫孩子拿下名額，否則孩子就沒(méi)學(xué)上了。
想想這些奔波的父母，內(nèi)心的酸楚立馬涌上心頭。正因?yàn)槎眠@份心酸，所以更能明白大家想要的是什么。
就拿“是否將幼兒園納入義務(wù)教育”這個(gè)話題來(lái)說(shuō)，大家口中的“義務(wù)教育”可能并不是傳統(tǒng)意義上所說(shuō)的“義務(wù)教育”，而是建立在事實(shí)就是的基礎(chǔ)上，來(lái)真正看見(jiàn)問(wèn)題，且能夠從根本上解決問(wèn)題的意思。
那問(wèn)題是什么呢？
讓我們先從我國(guó)義務(wù)教育的三大特點(diǎn)說(shuō)起。這三大特點(diǎn)分別為:強(qiáng)制性、公益性、統(tǒng)一性。
強(qiáng)制性的意思是學(xué)校、家庭、社會(huì)有義務(wù)提供足夠條件讓適齡兒童必須上學(xué)，否則就得承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
公益性則指的是不收學(xué)雜費(fèi)。傳統(tǒng)意義上來(lái)理解就是免費(fèi)。
統(tǒng)一性主要指制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書(shū)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等。
對(duì)年紀(jì)太小的幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，強(qiáng)制上學(xué)過(guò)于苛刻，尤其是對(duì)心理承受能力不夠、適應(yīng)能力差、自理能力不夠的幼兒來(lái)說(shuō)，早早踏入學(xué)校未必是一件好事，由此看來(lái)強(qiáng)制幼兒上幼兒園是行不通的。
而統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)則是杜絕不規(guī)范操作、規(guī)范幼兒教育的專(zhuān)業(yè)方案，相信很多家長(zhǎng)都會(huì)支持。
公益性這一點(diǎn)是家長(zhǎng)們迫切需要，但現(xiàn)在卻并未實(shí)現(xiàn)的一點(diǎn)。站在普通家長(zhǎng)的角度，就算不能完全公益，但適齡幼兒都能不費(fèi)力氣就能到離自己家最近，價(jià)格在大眾接受范圍內(nèi)，老師經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)的幼兒園上學(xué)的話，“幼兒園納入義務(wù)教育”的呼聲或許早就可有可無(wú)了。
可現(xiàn)實(shí)是很多幼兒在經(jīng)歷著入園難、入園貴、老師不夠?qū)I(yè)的窘境。
入園難的問(wèn)題，文章開(kāi)頭已經(jīng)交代，這里不贅述。咱們說(shuō)說(shuō)入園貴的問(wèn)題。
大城市的費(fèi)用無(wú)需多提，自然是高到讓普通人夠不到邊。但拿我們可以從具有普遍性的小城市里，隨便找一家資質(zhì)差不多的幼兒園，一年也要幾萬(wàn)塊的費(fèi)用（民間有個(gè)“幼兒園費(fèi)用可以跟大學(xué)費(fèi)用相提并論”的說(shuō)法。之前以為這句話是個(gè)笑話，仔細(xì)算一算才發(fā)現(xiàn)這不是笑話，還是有根據(jù)的）。這幾萬(wàn)塊的費(fèi)用，約等于一個(gè)普通上班族一年的收入。
或許對(duì)于高收入人群來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)錢(qián)只是毛毛雨，并不會(huì)給他們帶來(lái)任何影響?？蓪?duì)于大多數(shù)普通人來(lái)說(shuō)，這些錢(qián)意味著較負(fù)擔(dān)、壓力和生活質(zhì)量的下降。
面對(duì)這些狀況，普通老百姓們，期待“公益性教育”的到來(lái)，也是情理之中的。
最后，聊一聊“老師的專(zhuān)業(yè)度”。
臺(tái)灣著名作家張曉風(fēng)面對(duì)學(xué)校教育曾發(fā)出這樣的疑問(wèn)：今天，我交給你一個(gè)可愛(ài)的孩子；明天，你將還我一個(gè)怎樣的青年？
這疑問(wèn)不僅說(shuō)出了眾多家長(zhǎng)的心聲，也從側(cè)面反應(yīng)了學(xué)校，尤其是老師在學(xué)生教育中的重要性。
就是因?yàn)槔蠋熖匾耍约议L(zhǎng)們非常期待，孩子遇到的是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，通過(guò)正規(guī)渠道選拔出來(lái)的老師，而不是眼里只有錢(qián)，全然不顧孩子身心健康的黑心學(xué)校和無(wú)德“老師”。
這些年報(bào)道出來(lái)的個(gè)別幼兒園里的無(wú)良老師扎針、投毒、虐待幼兒的消息，讓家長(zhǎng)們內(nèi)心焦慮不安。這種不安督促大家更加期待“義務(wù)教育式幼兒園”的到來(lái)。因?yàn)檫@種幼兒園不僅收費(fèi)低，老師也都是正規(guī)師范大學(xué)應(yīng)聘來(lái)的專(zhuān)業(yè)人員，而且這種幼兒園處在國(guó)家嚴(yán)格管控下，一旦發(fā)現(xiàn)不良老師或無(wú)德操作，家長(zhǎng)們可以第一時(shí)間投訴，相關(guān)部門(mén)也會(huì)盡快做出調(diào)查，給出回復(fù)。
這種幼兒園，不僅能減輕家庭負(fù)擔(dān)的角度，還能保證幼兒園接受規(guī)范教育的，是真正意義上的“物美價(jià)廉”“質(zhì)高價(jià)優(yōu)”，所以大家才如此期待吧。
不過(guò)這個(gè)愿意能不能實(shí)現(xiàn)，何時(shí)實(shí)現(xiàn)，以何種方式實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)后是否真能達(dá)到預(yù)期效果……這些問(wèn)題，我們無(wú)法預(yù)測(cè)，只能等待嘍。
到此，以上就是小編對(duì)于農(nóng)村義務(wù)教育面試的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育面試的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。