歌德學(xué)院德語官網(wǎng)(歌德學(xué)院用什么德語教材)

雙方共同探討并介紹合作項(xiàng)目

國際在線報道（記者王亞琪）：近日，浙江外國語大學(xué)與北京歌德學(xué)院在杭州簽署合作協(xié)議，旨在重點(diǎn)提升中國德語教師的教學(xué)能力。此次合作以歌德學(xué)院“德語學(xué)習(xí)”（DLL）項(xiàng)目為基礎(chǔ)，注重實(shí)際應(yīng)用，為浙江外語德語系德語教師提供專業(yè)培訓(xùn)。

浙江大學(xué)外國語學(xué)院副院長李源教授接受記者采訪時表示，教育部剛剛公布了高中課程標(biāo)準(zhǔn)總體修訂方案。一個新的現(xiàn)象是，德語、西班牙語、法語將被納入中國中學(xué)的國家課程。這意味著不僅是大學(xué)，我們的中學(xué)也開始對德語教師有巨大的需求?？傮w來說，我國目前還沒有一套完整的德語教師培訓(xùn)體系。首先，我們期待歌德學(xué)院從教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)發(fā)展三個方面對我們的教師進(jìn)行培訓(xùn)。我也非常希望歌德學(xué)院能夠結(jié)合我國國情，開發(fā)出一套扎根于我國、適合中國學(xué)生學(xué)習(xí)的德語教學(xué)體系。

歌德學(xué)院語言教學(xué)合作辦公室主任楊世鵬介紹DLL項(xiàng)目

歌德學(xué)院語言教學(xué)合作部主任楊世鵬表示，DLL項(xiàng)目有很多特點(diǎn)：一是為專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域帶來了新概念；二是采用模塊化教學(xué)方式；三是教學(xué)媒體多樣化；第四，在其他相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜业闹笇?dǎo)下。他指出，歌德學(xué)院將針對浙江以外的六個最重要的基礎(chǔ)模塊進(jìn)行培訓(xùn)。主要目的是啟發(fā)教師在教學(xué)中找到自己想要深入探索的方面，滿足個性化教學(xué)需求。DLL的核心部分是實(shí)踐探索項(xiàng)目，通過教學(xué)反思幫助教師實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的循環(huán)，記錄探索過程，與DLL課程記錄項(xiàng)目一起提供反思的展示平臺。

歌德學(xué)院副院長德施克表示，促進(jìn)中德文化交流是歌德學(xué)院在華工作的重點(diǎn)，期待與中國大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)合作，共同設(shè)計(jì)中國本地化教學(xué)。在DLL項(xiàng)目中，浙江大學(xué)將與北京外國語大學(xué)、西外大學(xué)、廣東外國語大學(xué)合作。由此產(chǎn)生的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)將促進(jìn)各機(jī)構(gòu)之間的相互學(xué)習(xí)。也希望能夠結(jié)合浙江大學(xué)的具體情況開發(fā)DLL項(xiàng)目。打造獨(dú)特的平臺，以多種形式展示成果。

簽約儀式

德國駐上?？傤I(lǐng)事館文化教育處官員梅麗娜表示，歌德學(xué)院自1988年以來一直在中國積極推動兩國文化交流和語言培訓(xùn)項(xiàng)目。特別是最近幾年，這些合作取得了質(zhì)的飛躍。我很高興看到歌德學(xué)院正在與中國高校就德語教師培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行交流，共同推動德語教學(xué)體系的完善。

浙江外國語大學(xué)與歌德學(xué)院簽署合作協(xié)議