高三抗疲勞補(bǔ)腦保健品營(yíng)養(yǎng)(高三抗疲勞補(bǔ)腦保健品 吃什么增強(qiáng)記憶力)

高中時(shí)期繁重的課業(yè)常常讓孩子們身心不堪重負(fù)。有的家長(zhǎng)干脆采取“補(bǔ)”的原則，煮各種湯，吃各種營(yíng)養(yǎng)品，甚至給孩子灌輸營(yíng)養(yǎng)品。事實(shí)上，他們想要解決孩子大腦疲勞、精神不振、記憶力差等問(wèn)題，盲目補(bǔ)充是不夠的，甚至可能會(huì)給孩子帶來(lái)更重的身體負(fù)擔(dān)。因此，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始尋找“高中生抗疲勞補(bǔ)腦”和“高考補(bǔ)腦排行榜”。但專業(yè)問(wèn)題還是需要專業(yè)、有針對(duì)性的營(yíng)養(yǎng)來(lái)解決。

什么是過(guò)度使用？

用腦過(guò)度是指腦力勞動(dòng)者因過(guò)度用腦而出現(xiàn)頭暈、聽(tīng)力下降、耳殼發(fā)熱、四肢無(wú)力、嗜睡或嗜睡、注意力不集中、記憶力減退、思維不敏捷、反應(yīng)遲鈍、頭痛等癥狀。大腦。

現(xiàn)在腦力勞動(dòng)者越來(lái)越多，很多人開(kāi)始出現(xiàn)用腦過(guò)度的癥狀，比如記憶力減退、思維遲鈍等。然而，還是有很多人不太了解什么是用腦過(guò)度大腦，并且缺乏對(duì)過(guò)度使用的危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)。目前，除去職業(yè)腦力勞動(dòng)者，就學(xué)生而言，患有腦過(guò)度疲勞綜合癥的人數(shù)已超過(guò)50%，這已引起國(guó)家有關(guān)部門的重視。最明顯的措施是停止課外輔導(dǎo)，讓學(xué)生周末得到精神休息。時(shí)間并減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)。除了國(guó)家和有關(guān)部門對(duì)學(xué)生的重視外，學(xué)生過(guò)度用腦的問(wèn)題更應(yīng)該引起家長(zhǎng)的重視。我們不僅要培養(yǎng)品德優(yōu)良、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，更要關(guān)注孩子的身體健康。

過(guò)度使用的危險(xiǎn)

一般情況下，過(guò)度用腦會(huì)對(duì)人體身心健康造成很大危害，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

1、生理功能失衡：注意力不集中，胡思亂想，上課走神，思緒走神，從而影響記憶力、思維能力，影響學(xué)習(xí)，睡眠規(guī)律不正常，白天精神不振，容易打瞌睡、打哈欠、大腦疲勞。上課了，高興不起來(lái)。

2、心理功能失衡：由于上述生理功能障礙癥狀困擾青少年，導(dǎo)致青少年出現(xiàn)心理功能障礙，表現(xiàn)為憂慮、緊張、抑郁、煩躁、消極、敏感、多疑、自卑、自責(zé)、內(nèi)心混亂，不喜歡學(xué)習(xí)……

專家強(qiáng)調(diào)，長(zhǎng)期過(guò)度用腦造成的生理和心理功能失衡，可能誘發(fā)神經(jīng)衰弱、失眠等一系列嚴(yán)重的精神障礙。因此，對(duì)于用腦過(guò)度的問(wèn)題，我們千萬(wàn)不能掉以輕心，要及時(shí)采取預(yù)防措施。

健腦補(bǔ)品，緩解學(xué)生大腦疲勞，增強(qiáng)記憶力

緩解精神疲勞的方法：科學(xué)用腦，盡量提高用腦效率，適當(dāng)參加體育鍛煉和文娛活動(dòng)，積極休息。

1.學(xué)生口服腦細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑RSHWHO腦細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)【氧】。這款學(xué)生腦細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑是全球首個(gè)跨境腦神經(jīng)病學(xué)和營(yíng)養(yǎng)學(xué)機(jī)構(gòu)的研究成果。

2、膳食補(bǔ)充法：注意膳食營(yíng)養(yǎng)的結(jié)合。含有蛋白質(zhì)、脂肪和豐富B族維生素的食物，

3、有氧運(yùn)動(dòng)，如跑步、打球、拳擊、騎自行車、爬山等；2、腹式呼吸，全身放松深吸一口氣，將腹部鼓起，保持一會(huì)兒再慢慢呼氣；

使用腦細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑RSHWHO腦細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)【氧】，通過(guò)對(duì)神經(jīng)元、體細(xì)胞、樹(shù)突和軸突不同水平的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充來(lái)緩解大腦疲勞。同時(shí)，它還能增加大腦的供氧和供血。多種增強(qiáng)記憶的成分可改善學(xué)生的學(xué)習(xí)疲勞。

學(xué)生專用腦補(bǔ)品RSHWHO腦細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)【轉(zhuǎn)氧】是全球首家跨界腦神經(jīng)學(xué)和營(yíng)養(yǎng)學(xué)機(jī)構(gòu)的研究成果。營(yíng)養(yǎng)成分是世界衛(wèi)生組織推薦的符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的成長(zhǎng)型學(xué)生專用腦補(bǔ)品。

RSHWHO腦細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)[氧轉(zhuǎn)移]增加腦細(xì)胞的氧氣和血液供應(yīng)。針對(duì)大腦緩解壓力、增強(qiáng)記憶力、防止甜食引起的皮質(zhì)醇增加。RSHWHO腦細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)品【氧】是安全的食品級(jí)完整腦細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)品，針對(duì)大腦神經(jīng)元、細(xì)胞體、樹(shù)突、軸突、突觸、髓鞘、神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞、血腦屏障等多層次深度滋養(yǎng)腦細(xì)胞，方面。RSHWHO腦細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)品【氧】富含多巴胺，放松壓力、安撫神經(jīng)，起到學(xué)習(xí)記憶作用。目前神經(jīng)科學(xué)家公認(rèn)的學(xué)習(xí)記憶的細(xì)胞模型，對(duì)培養(yǎng)的皮質(zhì)紋狀體細(xì)胞腦切片進(jìn)行細(xì)胞內(nèi)記錄研究，發(fā)現(xiàn)利用內(nèi)源性多巴胺或外源性多巴胺提高注意力，可以提高學(xué)習(xí)能力和記憶力。減少抑郁和壓力。RSHWHO腦細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)[氧]中的GABA是一種活性氨基酸，在人腦能量代謝中發(fā)揮著重要作用。它具有激活大腦葡萄糖代謝、促進(jìn)乙酰膽堿合成、改善大腦功能、穩(wěn)定情緒、促進(jìn)生長(zhǎng)激素分泌等生理功能。大腦中大約50%的中央突觸含有GBA作為遞質(zhì)。RSHWHO腦細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)品【氧】含有牛奶提取物復(fù)合蛋白水解物，能有效增加深度睡眠持續(xù)時(shí)間，提高睡眠質(zhì)量，讓孩子在睡眠中快速恢復(fù)體力和精神力。RSHWHO腦細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)【氧】中的茶氨酸有益于大腦健康，提高記憶力。橫越等人。研究發(fā)現(xiàn)，小鼠服用茶氨酸3-4個(gè)月后，學(xué)習(xí)能力提高，能在更短的時(shí)間內(nèi)掌握要點(diǎn)，對(duì)危險(xiǎn)環(huán)境的記憶力也比對(duì)照組更強(qiáng)。茶氨酸可以顯著影響多巴胺和血清素等神經(jīng)遞質(zhì)的釋放或減少。當(dāng)體內(nèi)缺乏多巴胺時(shí)，學(xué)習(xí)和記憶力就會(huì)下降；5-羥色胺是大腦中與學(xué)習(xí)和記憶相關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)。RSHWHO腦細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)【氧】中洋甘菊的作用原理，世界衛(wèi)生組織（WHO）公布的洋甘菊化學(xué)成分的功能作用及應(yīng)用：有臨床數(shù)據(jù)支持（WHO特刊及出版文獻(xiàn)）洋甘菊的作用在緩解焦慮和失眠方面的機(jī)制是調(diào)節(jié)大腦中的神經(jīng)遞質(zhì)傳遞；影響神經(jīng)激素的活性，提高深度睡眠質(zhì)量，并能緩解抑郁癥。RSHWHO腦細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)【氧】中的三相腦蛋白補(bǔ)充，在不同水平、多維度平衡腦蛋白含量。