義務(wù)教育法ppt，中華人民共和國義務(wù)教育法ppt
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育法ppt的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹義務(wù)教育法ppt的解答，讓我們一起看看吧。
安徽省義務(wù)教育線上教育資源可屬于課程資源開發(fā)？
安徽省義務(wù)教育線上教育資源可以被歸類為課程資源開發(fā)。這些資源包括在線課程、教學視頻、教學PPT、教學案例等，都是為了支持學校教育教學的需要而開發(fā)的。
天天上網(wǎng)課，有什么作用？效果大嗎？
天天上網(wǎng)課，肯定有用。效果因人而異。
一）為什么要上網(wǎng)課？
【1】特殊時期的特殊學習方式。停課不停學，疫情時期，也只有網(wǎng)課學習才能達到教育的目的。
我們學校是教研室統(tǒng)一安排的學生學習課程表，2月10號開始統(tǒng)一聽優(yōu)秀老師事先錄好的網(wǎng)課。后來老師們經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)嘗試直播教學，通過釘釘群里老師們講課和打卡布置作業(yè)或者家校本布置作業(yè)，慢慢的老師和學生們也適應(yīng)了。一直到現(xiàn)在還在繼續(xù)網(wǎng)課學習。
【2】如果不上網(wǎng)課，學生自己在家，缺乏老師的指導(dǎo)，不知道如何學習，兩個多月的時間豈不白白浪費了？教育部提倡的網(wǎng)課學習很有必要性和重要性。
經(jīng)過兩個月的網(wǎng)課學習，我校于4.10號在釘釘群里舉行了云考師。各科老師精心批改，雖然總體成績有所下滑，但平時在學習上嚴格要求自己的學生成績還算可以。
【3】網(wǎng)課學習也是沒辦法中的辦法，唯一能夠解決學生學習的一種特殊方式。隨著社會的進步，線上學習也是社會發(fā)展中必不可少的新型學習方式。
無論是老師或者學生，經(jīng)過這一段網(wǎng)課學習，嘗試了新型學習方式，對于以后的線上學習很有幫助！周末或者假期學生可以自己網(wǎng)上學習，不受時間地點約束。
二）怎樣上好網(wǎng)課？
【1】聽老師統(tǒng)一安排，有步驟，有計劃的學習。
【2】學習態(tài)度端正。網(wǎng)課學習學生必須做到自律，即使老師不在現(xiàn)場，學生一定對自己嚴格要求。按時聽課，認真完成作業(yè)，如有不會，可以微信群問老師，或者課堂連麥。
【3】家長要全力做好后備工作，網(wǎng)絡(luò)暢通，學習環(huán)境幽靜。家長起到監(jiān)督作用！
三）網(wǎng)絡(luò)學習的效果如何呢？
經(jīng)過階段測試，網(wǎng)絡(luò)學習效果不如課堂。因為網(wǎng)絡(luò)學習老師和學生做不到有效互動，學生學習環(huán)境封閉，學習氛不圍濃厚，加上學生自己缺乏自律能力。
自律愛學習的學生并沒有多大影響，但大部分成績不如課堂。況且長期看手機學習，對學生視力也有影響。但在這個特殊時期，任何學習方式也替代不了網(wǎng)課學習，學總比不學好吧！
結(jié)束語：
雖然網(wǎng)課學習效果不如課堂，但@幸福密碼128771819 ，我覺得，這種學習方式勢在必行，有了這一階段的嘗試，相信以后老師和同學們還會在周末或者寒暑假，充分利用這一方式作為課堂學習的輔助。
網(wǎng)課學習與課堂學習相結(jié)合，達到多種方式并用，獲得良好的學習渠道，對老師和學生都是很好的鍛煉。以后有必要作為課堂學習的補充！
關(guān)注@幸福密碼128771819 ，讓我們共同探討教育中遇到的問題，謝謝！
有用啊?，F(xiàn)在我們學校沒開課都是在網(wǎng)上學習。有些上一年級的小朋友都還沒學會如何學習，這也一直不開課，到9月的話直接升2年級，不知道能不能適應(yīng)了。我們家的上二年級，九月份就要上3年級了，我是不打算給他留級了的，所以只能在家上網(wǎng)課。上網(wǎng)課我們學到了好多東西，我們家的孩子還小，所以沒有給他排的那么滿，中英數(shù)，每天學習一個知識點，中文的大概十來分鐘，英文的十來分鐘，數(shù)學的十來分鐘。上網(wǎng)課，我最擔心的就是他的眼睛，怕是把眼睛弄壞了。開始學之前，先定半個小時的鬧鐘，到了就休息眼睛?，F(xiàn)在我們在家拍學習的視頻，都是在網(wǎng)上學習到的。所以我還是覺得上網(wǎng)課是有用的。
很高興回答這個問題，我是一名教培機構(gòu)的教育工作者。
天天上網(wǎng)課，有沒有作用和效果？這是很多家長關(guān)心的問題！
我的回答是，在這段不開學的日子，上網(wǎng)課是必要的，還是有一定效果的；
下面我結(jié)合我們學校這幾個月的網(wǎng)課實際情況來和你分析一下：
一、先說一下網(wǎng)課的作用
2020年因為疫情的原因，全國學校都停課3個月甚至以上，我目前所在的地區(qū)是湖北，這個情況更為明顯，學校到目前為止，除了5月6號高三開學的通知外，其他年級仍無一點開學的信息，那么在線下上不了課的情況下，線上授課成了唯一學習得路徑，所以才有了全國范圍的“停課不停學”；
線上網(wǎng)課最大的作用就是可以讓孩子在開學之前，不停止學習，作為第二種學習方式；其次呢，是現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，教育的進步，網(wǎng)課可以和線下課程形成互補，學習時間比較靈活，時候可以隨時復(fù)習和提前預(yù)習等作用。
二、我們來說一下網(wǎng)課的效果
我們網(wǎng)課是從2月10號開始的，一直到現(xiàn)在還在繼續(xù)，我們采用的是直播和錄播兩種線上學習方式；
（1）直播網(wǎng)課的效果優(yōu)勢：我們從事的是幼少兒（3-12歲）英語培訓(xùn)，為了保證互動效果，我們采取的是8人小班在線課堂，每次直播課程大約30分鐘，8個小朋友里面大概6個會參與學習互動，整體效果來說還可以。
直播網(wǎng)課的劣勢：因為直播需要固定的時間，大人和小朋友都要同時有時間，所以不能同時參加；另外就是和線下教學比，老師不能那么靈活的和小朋友互動，有的小朋友吸收慢的，他網(wǎng)課的效果相當會差一些，不能像在線下那樣做深度溝通和輔導(dǎo)。
（2）錄播課程的效果優(yōu)勢：為了照顧不方便上直播課程的同學，我們每周做兩次的直播，再做兩次的錄播課程，錄播課程的優(yōu)勢就是家長可以帶小朋友根據(jù)自己的時間來進行安排，可以反復(fù)的收聽學習。
錄播課程的劣勢：老師和學生之間不能互動，學習掌握的情況不好了解，有沒有學習，老師也不知道，為了減少這個劣勢，我們采取了課后打卡作業(yè)，給小朋友送積分，可以換禮品，但總的結(jié)果來說，能堅持下來打卡的小朋友只有20%-30%。
總結(jié)：在不能開學上線下課程的情況下，網(wǎng)課的作用還是很重要的，效果呢和線下比有一定差距，但是和不上肯定要好不少。
我是一名致力于終身學習的教育者，如果上述回答對您有用，請幫忙點贊哦！歡迎和大家溝通交流！
到此，以上就是小編對于義務(wù)教育法ppt的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育法ppt的2點解答對大家有用。