高考英語冠詞專題訓練答案(高考英語冠詞真題)
類別代表：
類別的表達方式有三種：a(n)+單數名詞、the+單數名詞、零冠詞+復數名詞
不過，這三種方法各有側重：
the指的是與另一個類別不同的整個類別。
指南針是中國發(fā)明的，但計算機不是中國發(fā)明的。
a(n)側重于任一類別的特征。
老虎是一種體型巨大、兇猛的野貓，毛色呈黃色，上面有黑色條紋。
沒有冠詞的復數名詞集中于一個類別的許多個體。
孩子通常在一歲左右開始走路。
你喜歡馬嗎？
指代某事物時如何使用冠詞，取決于所要表達的內容的具體情況。
老虎正面臨滅絕的危險。
（不能說老虎有滅絕的危險。瀕危是指整個老虎物種，而不是任何一只老虎有滅絕的危險。）
在序數之前使用冠詞的規(guī)則。
定冠詞用在序數詞之前，也可以用在表示序列的下一個、最后一個等之前。
第一個登上月球的人是美國人。
這可能是最后的機會。
注意：
他是最后一個說這樣的話的人。
他是我最不想見到的人。
“不定冠詞+序數詞”的意思是“又一個，另一個”。
你能給我第二次機會嗎？（第二次機會=另一次機會）
前幾天我們打了兩場平局，但當我第三次嘗試時，我被打敗了。
（前兩次之后不再計劃第三次。）
當數字表示等級時，其前面一般不加任何冠詞。
周瀾是第一。/周瀾先出來了。
他在比賽中獲得第一名。
在姓氏和名字之前使用冠詞
“a/an+單數姓氏”表示某個家庭的成員。
他的妻子是肯尼迪家族的。=他的妻子是肯尼迪家族的成員。
“a/an+作家或畫家的單數姓氏”表示他或她的作品。
你有完整的魯迅嗎？=你有一套魯迅全集嗎？
“a/an+單數姓氏”的意思是“一個叫……的人”或“一個叫……的人”。說話者只知道姓而不知道名，或者說話者心中有事，但不是很清楚，或者說話者故意隱瞞。例如：
我們的音樂老師是懷特小姐。
“a/an+姓氏+名字”是指與該人（多為名人）具有相似性格特征的人，可譯為“apersonlike.”或“apersonimilarto.”。
只有魯迅（=魯迅這樣的偉大作家）才能寫出這樣的文章。
他是我們班的雷鋒。
“the+姓氏單數”專指“姓氏……的人”，常用來區(qū)分兩個或多個同姓的人。
我指的不是在這家公司工作的老王。
“the+復數姓氏”指某個家庭，或家庭中的一對夫婦、姐妹或兄弟。當該結構用作句子中的主語時，謂語動詞采用復數形式。
綠黨坐在餐桌旁。
請注意以下特殊情況：
使用農歷節(jié)前：春節(jié)；中秋節(jié)
用在河流、海洋、山脈、島嶼、海峽、沙漠等專有名詞之前，以及由普通名詞組成（或包含普通名詞）的專有名詞如國名、地名、團體、機構、政黨、報紙、雜志等。使用之前的事件、建筑物等。
黃河紅海紅海
印度洋臺灣海峽臺灣海峽
撒哈拉（沙漠）美國美國
時代長城
文化大革命紐約時報紐約時報
在地名前使用a表示與該地名具有相同特征的另一個地方。
眾所周知，蘇州是中國的威尼斯。
名詞前是否有冠詞，用法比較有很大區(qū)別：
餐桌上正在吃飯；atthetable是在桌子旁邊
伏案學習；在桌子旁邊的桌子上
在學校在學校；在學校在學校
海上乘船；在海邊在海邊
在班上；在課堂里
床上床上；在床上在床上
在獄中；在監(jiān)獄里（因為某事）在監(jiān)獄里
在醫(yī)院；（由于某事）在醫(yī)院在醫(yī)院
去學校去學校；去學校（因為某事）去學校
出海當水手；去海邊去海邊
去睡覺去睡覺吧；到床上去
去教堂去教堂；去教堂去教堂
去醫(yī)院看醫(yī)生；去醫(yī)院去醫(yī)院
發(fā)生發(fā)生；取代
代替代替；在的地方在的地方
萬一萬一萬一；如果是.
毫無疑問，這是毫無疑問的；毫無疑問完全不可能
某人.負責某事有人負責某事；某事。負責某人某事由某人負責
文章在句子中的特殊位置：
一般情況下，冠詞總是放在被修飾和解釋的名詞之前。如果名詞前面有定語修飾語，則冠詞放在相應的定語之前。然而，當名詞前的修飾語涉及以下單詞時，情況就特殊了：
1.這樣/什么+a+adj+n
這家醫(yī)院就是一個好醫(yī)院應該有的模式。
2.how/how/so/too/as+adj+a+n
她無法原諒對她自尊如此嚴重的侮辱。
他的性格太溫和，即使有充分的理由，也不會生氣。
3.相當/相當a+n
如果單數可數名詞前面有相當的修飾，則不定冠詞必須始終放在這些詞之后。
你女兒真是個美人啊。
并列名詞省略冠詞：
之前和之后沒有（前一個名詞有冠詞，后一個名詞沒有冠詞）：
當and或or連接的兩個詞指同類或同一行業(yè)的人時，為避免混淆，后一個名詞前的冠詞常被省略。
我們可以在沒有醫(yī)生或護士在場的情況下進行體檢嗎？
當兩個詞指同一人時，后名詞和前冠詞必須省略。
這位詩人兼作家上周拜訪了《英語畫報》編輯部。
當兩個事物連成一個整體時，后綴前的冠詞被省略；如果兩篇文章分開使用，含義略有不同：
我昨天確實買了一塊手表和一條鏈子。（我昨天確實買了一塊帶表鏈的手表。）
我昨天確實買了一塊手表和一條鏈子。（我昨天確實買了一塊手表和一條鏈子。）
與“成對出現”類似的短語有：刀叉；杯子和碟子；馬和車；鎖和鑰匙；針和線針和線；一件外套，并用領帶系一件外套
前后無類型（前后冠詞可省略）：
對應的兩個詞：父母和孩子之間的關系非常好。
類似的短語包括：丈夫和妻子；父親和兒子；因果；固體或液體
兩個相關的詞一起使用，尤其是在諺語中：
筆墨是智慧之犁。
歲月不待人。（歲月不待人。）
從稱呼上來說：男孩和女孩；女士們，先生們
用固定的成語來說：白天和黑夜；心臟和靈魂；真理和誠實
前后條均不能省略的情況：
當一起使用的名詞有不同的概念時，或表達選定的概念時，冠詞不能省略。
他們走了一天一夜才到達前線。
一起使用的名詞具有相同的概念但不同的修飾語：輕球和重球
當前后名詞的冠詞不同時：
一位女士和作家一起寫了這本小說。（一位女士和作家一起寫了這本小說。）
文章使用記憶技巧：
公式：排他性和限制性、相互理解都已經提到了；
a/一個公式：單個的every和any，抽象名詞變成具體的；
零冠詞公式：非正式復數表示對職位和頭銜的一般引用。