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    義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn),義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)解讀心得體會(huì)

    發(fā)布時(shí)間:2024-12-01 14:39:46 義務(wù)教育 0次 作者:合肥育英學(xué)校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)的解答,讓我們一起看看吧。

    義務(wù)教育校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)哪年出臺(tái)的?

    我國(guó)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是2013年頒布的。該專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)對(duì)于校長(zhǎng)的選拔、培養(yǎng)、培訓(xùn)、考核、管理等各方面是非常重要的文件。

    義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn),義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)解讀心得體會(huì)

    專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)按照校長(zhǎng)職責(zé)劃分成六塊——規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化、引導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)試外部環(huán)境。

    每項(xiàng)職責(zé)下面分三個(gè)維度——專業(yè)理解和認(rèn)識(shí)、專業(yè)知識(shí)和方法、專業(yè)能力和行為,提出了六十項(xiàng)要求。

    這份文件對(duì)校長(zhǎng)的從選拔到考核的全套管理工作是指導(dǎo)性文件,對(duì)提高校長(zhǎng)素質(zhì)非常有價(jià)值。該標(biāo)準(zhǔn)參考了國(guó)內(nèi)外的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研制的。

    校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)提出了“以德為先、育人為本、引領(lǐng)發(fā)展、能力為重、終身學(xué)習(xí)”等5個(gè)基本理念,比教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)多了一條——“引領(lǐng)發(fā)展”,體現(xiàn)了校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)作用和管理作用,這也是校長(zhǎng)角色的要求。

    中小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?

    一是德行要高。

    校長(zhǎng)要德行高,就是品行要端莊,為人要正直。做事公正無(wú)私心,不為自己謀利益,做人要光明磊落,為人正派不庸俗。

    二是識(shí)見(jiàn)要遠(yuǎn)。

    校長(zhǎng)要有膽識(shí)和遠(yuǎn)見(jiàn)。膽識(shí)不是簡(jiǎn)單的膽量,而是具有大刀闊斧的開(kāi)拓精神。

    三是襟懷要大。

    校長(zhǎng)要有寬廣的胸懷。一個(gè)好的校長(zhǎng)善于發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)點(diǎn)。

    四是能力要強(qiáng)。

    校長(zhǎng)要有胸懷全局的駕馭能力。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的管理者和決策者,是教育政策和教育規(guī)律的踐行者。

    五是用心要專。

    校長(zhǎng)要用心專一,不忘初心,牢記使命。校長(zhǎng)全身心投入教育事業(yè),要做業(yè)務(wù)型的校長(zhǎng)。

    (1) 教育思想

    忠誠(chéng)人民的教育事業(yè);落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)理念;相信每個(gè)學(xué)生都能獲得成功;供給每個(gè)學(xué)生同等發(fā)展的機(jī)遇; 擁有追求公正而優(yōu)異的使命感和責(zé)任感。

    (2) 管理理念

    恪守國(guó)家的教育政策和法例;重申民主、同等、參加;倡導(dǎo)相信、交流、分享;鼓舞競(jìng)爭(zhēng)、合作、創(chuàng)新;尊敬學(xué)校每個(gè)成員的個(gè)性;

    義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)六項(xiàng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?

    六個(gè)為:一要構(gòu)建學(xué)習(xí)愿景,二要領(lǐng)導(dǎo)課堂教學(xué),三是學(xué)校組織管理,四是學(xué)校公共關(guān)系,五是個(gè)體行為規(guī)范,六是社會(huì)影響力。

    校長(zhǎng)應(yīng)是強(qiáng)者、學(xué)者、能者、善者。理念上是強(qiáng)者,要堅(jiān)持科學(xué)的育人觀、素質(zhì)教育和學(xué)校特色發(fā)展;專業(yè)上是學(xué)者,要有學(xué)術(shù)修養(yǎng),在專業(yè)上引領(lǐng)教師發(fā)展;在學(xué)校管理方面,校長(zhǎng)要做一個(gè)能者;在待人處事上,校長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)生應(yīng)當(dāng)常懷愛(ài)心,做一個(gè)善者。

    主要包括:

    一是很高的行政管理能力。

    二是熱愛(ài)教育事業(yè),有較扎的專業(yè)業(yè)務(wù)能力。

    三是具有駕馭全局的能力。

    四是有很好的交流溝通能力。

    五是有敏捷的思維能力,善于接受新生事物。

    六是有很強(qiáng)的執(zhí)行力,及時(shí)貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針

    義務(wù)教育階段當(dāng)校長(zhǎng)有補(bǔ)助么?

    個(gè)地方義務(wù)教育階段對(duì)校長(zhǎng)的補(bǔ)助方面可能會(huì)有所不同。比如在我們這兒任務(wù)教育階段,對(duì)校長(zhǎng)或者副校長(zhǎng)有一定的補(bǔ)助津貼,在績(jī)效工資考核的時(shí)候,對(duì)校長(zhǎng)是專門考核,綜合考慮校長(zhǎng)年度考核滿意度,專業(yè)發(fā)展,任職年限及現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等方面,校長(zhǎng)的壓力還是挺大的

    到此,以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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