小學(xué)課堂技能大賽活動方案(小學(xué)課堂技能競賽總結(jié))

為深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，扎實落實“雙減”政策，創(chuàng)建高效課堂，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，踐行核心能力，提高教學(xué)質(zhì)量。商南縣昭川鎮(zhèn)小學(xué)自11月初開始組織校級課堂技能大賽。全體老師上臺，大家參與。11月28日，鎮(zhèn)級課堂技能大賽成功舉辦。

1.準(zhǔn)備環(huán)節(jié)

本次活動要求教師從教學(xué)設(shè)計、課件制作、教學(xué)、課后答辯等方面入手。參賽教師需在20分鐘內(nèi)完成一節(jié)課。學(xué)生的評價和過渡語言一定要精彩、自然。教師的姿勢和表情要和藹大方，講話要嚴(yán)謹(jǐn)，板書要規(guī)范。參與方式為抽簽順序。導(dǎo)游將帶領(lǐng)參賽者到固定機房開始備課。工作人員將為參賽者及時下載相應(yīng)的圖片、音視頻等資料。參賽者現(xiàn)場撰寫教學(xué)設(shè)計并制作課件。

2、課堂展示環(huán)節(jié)

首先，趙川鎮(zhèn)小學(xué)老師吳娟教授二年級語文課程《日月潭》。吳老師授課自然、熱情、旋律優(yōu)美，用對話的方式帶領(lǐng)師生走進(jìn)臺灣省最大的學(xué)校。湖——日月潭，然后通過模特讀、男女讀、自由讀等多種讀法，了解日月潭的美麗。重點是引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀了解早晨和中午的日月潭美景，并讓學(xué)生畫出不同時間的日月潭圓圈。展示了不同的美麗景色，并用圖片進(jìn)一步表達(dá)了他們所看到的美麗景色。課堂上師生積極配合，學(xué)生有所收獲。

隨后，點房河小學(xué)老師劉芳教授五年級音樂《鄉(xiāng)間的小路》。劉老師面帶微笑，說話和藹，樂理知識豐富。他現(xiàn)場彈唱，給師生們帶來了一場視覺和聽覺的盛宴。同學(xué)們聽得如癡如醉，下課后，同學(xué)們懷著學(xué)無止境的心情依依不舍地離開了課堂。

隨后，四年級數(shù)學(xué)課《角的度量》由趙川鎮(zhèn)小學(xué)教師季悅教授。季老師抓住教學(xué)中的重難點，充分考慮學(xué)生的想法，講解細(xì)致，語言簡潔易懂，板書醒目、美觀。在老師的指導(dǎo)下積極發(fā)言、動腦。

最后，趙川鎮(zhèn)小學(xué)老師胡曉芳教授五年級數(shù)學(xué)《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》。胡老師的授課思路清晰，銜接自然，語言流暢，注重練習(xí)的多樣性，讓學(xué)生學(xué)后舉一反三，掌握課程要點。難點，師生互動不錯。

3.總結(jié)得失并授予榮譽

比賽結(jié)束后，評委們對每一節(jié)課都做出了詳細(xì)、準(zhǔn)確的點評。評委們對老師們對教材的理解和課堂的突破給予了充分肯定。同時，他們也指出了存在的不足和今后努力的方向。教學(xué)主任郝向金同志對本次比賽進(jìn)行了全面總結(jié)，并請校長馬天斌、副校長陳峰為獲獎教師頒發(fā)了榮譽證書。

通過本次活動，提高了趙川鎮(zhèn)小學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平，展示了教師扎實的基本功。學(xué)校將以此次活動為契機，聚焦“真實課堂”，發(fā)現(xiàn)“真實問題”，了解“真實起點”，狠抓教學(xué)常規(guī)，落實課堂教學(xué)，讓每一位教師都能夠發(fā)展良好。學(xué)習(xí)習(xí)慣。多聽其他同事的教訓(xùn)，多學(xué)習(xí)別人的長處，提高自己的專業(yè)水平，促進(jìn)課堂教學(xué)的進(jìn)步，更好地提高趙川鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。（吳娟）