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    義務(wù)教育的特點(diǎn)是,義務(wù)教育的特點(diǎn)是( )A普及性B基礎(chǔ)性C發(fā)展性D綜合性

    發(fā)布時(shí)間:2024-08-03 10:14:06 義務(wù)教育 0次 作者:合肥育英學(xué)校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于義務(wù)教育的特點(diǎn)是的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育的特點(diǎn)是的解答,讓我們一起看看吧。

    義務(wù)教育的特點(diǎn)?

    義務(wù)教育具有以下特征:

    義務(wù)教育的特點(diǎn)是,義務(wù)教育的特點(diǎn)是( )A普及性B基礎(chǔ)性C發(fā)展性D綜合性

    1. 強(qiáng)制性:義務(wù)教育是法律規(guī)定的強(qiáng)制性教育,每個(gè)兒童和少年都必須接受義務(wù)教育。

    2. 普及性:義務(wù)教育是國家普及的教育,是所有適齡兒童和少年必須接受的教育。

    3. 免費(fèi)性:義務(wù)教育是國家免費(fèi)提供的教育,對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供免費(fèi)的教科書和生活補(bǔ)助。

    4. 公共性:義務(wù)教育是面向全體公民的教育,是為每個(gè)公民奠定終身發(fā)展基礎(chǔ)的教育。

    5. 基礎(chǔ)性:義務(wù)教育是培養(yǎng)公民基本素質(zhì)的教育,是提高民族素質(zhì)的教育。

    6. 發(fā)展性:義務(wù)教育是著眼于學(xué)生全面發(fā)展和未來發(fā)展的教育,是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的教育。

    義務(wù)教育的含義及其特征是什么?

    答:一、含義:

    義務(wù)教育,是根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實(shí)質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。

    二、特征:

    中國義務(wù)教育的強(qiáng)制性、公益性、統(tǒng)一性的特點(diǎn)。

    1、強(qiáng)制性,又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長和社會的義務(wù)。誰違反這個(gè)義務(wù),誰就要受到法律的規(guī)范。

    2、公益性,就是明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。公益性和免費(fèi)性是聯(lián)系在一起的,要全部免除學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)還需要一個(gè)過程。

    3、統(tǒng)一性。全國范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育,這個(gè)統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等等。

    義務(wù)教育的三個(gè)基本特征是什么?

    中國義務(wù)教育的三個(gè)基本性質(zhì)為強(qiáng)制性、公益性、統(tǒng)一性。

    公益性

    所謂公益性,就是明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。公益性和免費(fèi)性是聯(lián)系在一起的如修訂的義務(wù)教育第二條規(guī)定,國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。國家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保證義務(wù)教育制度實(shí)施。

    統(tǒng)一性

    統(tǒng)一性是貫穿始終的一個(gè)理念。在義務(wù)教育法中,從始至終強(qiáng)調(diào)在全國范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育,這個(gè)統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等等。這些與統(tǒng)一相關(guān)的內(nèi)容以不同的形式反映到法律的修改中來。

    強(qiáng)制性

    強(qiáng)制性又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長和社會的義務(wù)。誰違反這個(gè)義務(wù),誰就要受到法律的規(guī)范。家長不送學(xué)生上學(xué),家長要承擔(dān)責(zé)任;學(xué)校不接受適齡兒童、少年上學(xué),學(xué)校要承擔(dān)責(zé)任;政府不提供相應(yīng)的條件,也要受到法律的規(guī)范。

    義務(wù)教育的四個(gè)特點(diǎn)?

    我們常見的義務(wù)教育特點(diǎn)的表述為:義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育,具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性。

    (1)強(qiáng)制性,又稱義務(wù)性。包括兩層含義:一是適齡兒童必須接受教育;二是國家必須予以保障。

    (2)免費(fèi)性,又稱公益性。義務(wù)教育是國家、社會學(xué)校和家庭必須予以保證的教育。國家對接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi),動(dòng)員社會力量捐資助學(xué),學(xué)校應(yīng)積極改善辦學(xué)條件,為接受義務(wù)教育的學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件,父母和監(jiān)護(hù)人負(fù)有保證子女接受義務(wù)教育的責(zé)任。

    (3)普及性,又稱統(tǒng)一性。原則上義務(wù)教育覆蓋我國所有適齡兒童、少年,也包括具有接受教育能力的盲、聾、啞、弱智和肢殘的兒童。

    到此,以上就是小編對于義務(wù)教育的特點(diǎn)是的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于義務(wù)教育的特點(diǎn)是的4點(diǎn)解答對大家有用。

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