雙減后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還能開(kāi)嗎(雙減后內(nèi)卷越來(lái)越嚴(yán)重)

鑒于今年高考數(shù)學(xué)題和語(yǔ)文作文給人一種“難”的感覺(jué)，且今年中考全國(guó)各地分?jǐn)?shù)線較高，以后的中考會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，而高考則會(huì)越來(lái)越難，會(huì)是長(zhǎng)期趨勢(shì)么？

中考的試題過(guò)于簡(jiǎn)單，首先會(huì)導(dǎo)致優(yōu)生的篩選功能大幅下降。很多習(xí)慣做難題、偏題、怪題的尖子生和普通生的成績(jī)差距會(huì)大大縮小，甚至沒(méi)有差距！這就像平時(shí)練就了一技之長(zhǎng)，但到了考場(chǎng)卻發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有“用處”。

在騰訊不久前發(fā)布的新紀(jì)錄片《了不起的媽媽》中，海淀的一名小學(xué)生抱怨，他的同學(xué)初中甚至高中都在學(xué)數(shù)學(xué)。

海淀牛仔可以說(shuō)是“身經(jīng)百戰(zhàn)”。他們從小就“左手考托福，右手考奧數(shù)”。他們?cè)诟鱾€(gè)補(bǔ)習(xí)班里閑逛，挑選各種疑難雜癥練習(xí)，只為中考?！斑@一戰(zhàn)?！睕](méi)想到，拿到試卷后，他臉上卻畫(huà)上了問(wèn)號(hào)，“是這個(gè)嗎？”

簡(jiǎn)單的問(wèn)題會(huì)引出另一個(gè)問(wèn)題，即改卷會(huì)變得越來(lái)越嚴(yán)，閱卷老師會(huì)更加注重學(xué)生的細(xì)節(jié)，比如學(xué)生的做題過(guò)程以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、書(shū)寫(xiě)等都是重要的內(nèi)容，所以學(xué)生們只要掌握課堂基礎(chǔ)只是，掌握做題熟練程度，并且非常細(xì)心，就可以拿高分。

中考越來(lái)越簡(jiǎn)單，高考卻越來(lái)越難，這不是自相矛盾嗎？

事實(shí)上，情況并非如此。中考和高考有著不同的教育使命。如果說(shuō)現(xiàn)在的中考，從選拔性考試，慢慢轉(zhuǎn)向?yàn)楹细裥詼y(cè)試；那么，高考，才是國(guó)家真正選拔人才（或者說(shuō)高精尖人才）的開(kāi)始。

現(xiàn)在中考變得更加簡(jiǎn)單，那些“一絲不茍、吃苦耐勞”的中上層孩子，有更多的機(jī)會(huì)升入普通高中。對(duì)于那些學(xué)習(xí)不努力、基礎(chǔ)薄弱、失去學(xué)習(xí)興趣和信心的孩子，國(guó)家將因材施教，培養(yǎng)一顆“合格的螺絲釘”。

高考則要篩選出“真正聰明”，能從事“創(chuàng)新性”工作的人。從高考題是由大學(xué)教授命制或者把關(guān)，可見(jiàn)一斑。

北京、杭州、深圳、成都的教育政策一直是全國(guó)的標(biāo)桿，因此任何風(fēng)波都會(huì)引起全國(guó)家長(zhǎng)的關(guān)注。

今年中考是“雙減”政策正式實(shí)施后的第一場(chǎng)中考。因此，綜合考慮政策，降低中考難度也是合理的。如果沒(méi)有考試改革，“雙減”最終也不過(guò)是鏡中之鏡，“減一寂寞”。

可見(jiàn)，我們多年來(lái)一直喊著減負(fù)，這次教育部是認(rèn)真的。想必，不僅在北京、杭州、深圳、成都，在全國(guó)范圍內(nèi)，降低中考難度將成為大勢(shì)所趨。

中考難度普遍降低，對(duì)下一代考生最大的啟發(fā)是，學(xué)生不需要上大量的課外補(bǔ)課和預(yù)習(xí)，因?yàn)楦唠y度的課外知識(shí)不包含在考試中。一切，而深造只會(huì)“學(xué)到一件孤獨(dú)的事”。鞏固學(xué)校所教授的基礎(chǔ)知識(shí)才是硬道理。

未來(lái)的教育將更加注重孩子自身思維、內(nèi)驅(qū)力、學(xué)習(xí)能力、素養(yǎng)等的培養(yǎng)；未來(lái)的人才必須會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)靈活運(yùn)用；關(guān)注人文、歷史、經(jīng)典、時(shí)代等，題材廣泛；不要偏科，提前找到自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，保持良好的心態(tài)，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。這是高中、高考取勝的關(guān)鍵！