上海高中義務(wù)教育，上海高中義務(wù)教育從哪一年開始
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于上海高中義務(wù)教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹上海高中義務(wù)教育的解答，讓我們一起看看吧。
上海高中納入義務(wù)教育嗎？
根據(jù)我國的政策，上海高中教育目前并未納入義務(wù)教育階段。在我國，義務(wù)教育主要包括小學(xué)和初中兩個(gè)階段，高中教育屬于非義務(wù)教育階段。這意味著，學(xué)生可以選擇是否接受高中教育。
然而，上海作為我國的一線城市，教育資源豐富，許多家長會(huì)選擇讓孩子接受高中教育以提高綜合素質(zhì)和競爭力。當(dāng)然，也有部分家長選擇讓孩子提前進(jìn)入職業(yè)教育或技能培訓(xùn)領(lǐng)域。
上海什么時(shí)候普及高中義務(wù)教育？
1985年8月28日上海市第八屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過 1986年8月28日上海市第八屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十三次會(huì)議修正）
第一條 為了提高本市人民的思想道德和科學(xué)文化水平，適應(yīng)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，根據(jù)《中華人民共和國憲法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本市具體情況，制訂本條例。
第二條 本市實(shí)施小學(xué)至初中九年制義務(wù)教育，并積極創(chuàng)造條件普及高中階段（包括普通高中和各類中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）的教育。
第三條 各級(jí)人民政府要積極發(fā)展幼兒教育，為普及義務(wù)教育做好準(zhǔn)備。
各級(jí)人民政府要發(fā)展特殊教育，盡可能使盲、聾、啞、殘和弱智兒童、青少年受到九年的義務(wù)教育。
第四條 本市兒童的入學(xué)年齡為六周歲。區(qū)、縣可以根據(jù)實(shí)際情況推遲或提前，推遲或提前的時(shí)間不超過六個(gè)月。
到達(dá)入學(xué)年齡的兒童，不分性別和民族，均應(yīng)于新學(xué)年開始時(shí)入學(xué)。因疾病或其他特殊原因不能入學(xué)的兒童，由父母或監(jiān)護(hù)人申請，經(jīng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府或街道辦事處批準(zhǔn)，可以延緩入學(xué)或者免予入學(xué)。
第五條 本市適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育免繳學(xué)費(fèi)。
第六條 父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)使其撫養(yǎng)的適齡兒童、青少年不間斷地受完義務(wù)教育。對無正當(dāng)理由，經(jīng)教育仍不履行此項(xiàng)義務(wù)者，由當(dāng)?shù)厝嗣裾幰粤P款并可采取其他強(qiáng)制措施，促使其送子女或被監(jiān)護(hù)人入學(xué)。
任何單位和個(gè)人不得招收尚未受完義務(wù)教育的青少年、兒童做工、經(jīng)商或從事其他工作。違者，由當(dāng)?shù)厝嗣裾?zé)令退回，并視情節(jié)輕重，給予行政處罰。
第七條 父母或者其他監(jiān)護(hù)人、單位及個(gè)人對行政處罰不服的，可以在接到處罰通知書之日起十五日內(nèi)，向人民法院提出起訴。逾期不起訴，又拒不履行的，作出處罰決定的政府部門可申請人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。
第八條 中、小學(xué)要全面貫徹國家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
中、小學(xué)要積極推廣普通話。
第九條 中、小學(xué)教育由各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)，實(shí)行分級(jí)管理。
中、小學(xué)的開辦、停辦或合并，由教育行政部門分級(jí)審核，并經(jīng)同級(jí)人民政府批準(zhǔn)。
中、小學(xué)的校舍、場地、設(shè)備等配置的標(biāo)準(zhǔn)由市教育行政部門規(guī)定。
第十條 中、小學(xué)危險(xiǎn)房屋的翻建和改造，由各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)。各有關(guān)部門應(yīng)在場地、經(jīng)費(fèi)、材料、施工和動(dòng)遷等方面予以優(yōu)先保證。
截至2020年關(guān)于在全國普及十二年義務(wù)教育的提案還在進(jìn)一步論證之中，還沒有明確實(shí)施日期，但已經(jīng)開始在部分區(qū)域試行。
目前關(guān)于十二年義務(wù)教育有以下觀點(diǎn)：
1、12年義務(wù)教育時(shí)機(jī)未成熟
目前中國9年義務(wù)教育還未完全普及。據(jù)2003年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國尚有四百多個(gè)縣未“普九”。中國中西部仍有百分之八的地區(qū)沒有普及九年義務(wù)教育，而且這部分地區(qū)又是非常困難的地區(qū)。
像這些地區(qū)，9年義務(wù)教育還未普及，何談12年義務(wù)教育？這只會(huì)加大地區(qū)間、城鄉(xiāng)之間的教育差距，從而使城鄉(xiāng)間的貧富差距再次拉大。
2、十二年制義務(wù)教育須緩行
考慮到中國的現(xiàn)狀，短期內(nèi)要實(shí)現(xiàn)12年義教育幾乎是不可能的。教育反映了社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程，它是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不可能一蹴而就。它必須與國情、與生產(chǎn)力發(fā)展水平相一致。在有條件的地方可以率先試行十二制教育，但不宜全國范圍內(nèi)推行。
與此同時(shí)，國家要加大對教育的投入，加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。尤其是對教育不發(fā)達(dá)的地區(qū)的投入和幫助，讓義務(wù)教育名符其實(shí)；教育相對發(fā)達(dá)的地區(qū)也應(yīng)積極支援和幫助教育不發(fā)達(dá)地區(qū)，實(shí)現(xiàn)教育公平。
根據(jù)教育部提出的最新目標(biāo)要求，在2020年，高中教育必須全面普及。目前，浙江、河北、廣東等一些少數(shù)民族地區(qū)已經(jīng)是十二年義務(wù)教育。
教育部在《高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃》提出目標(biāo)，要在2020年全國實(shí)現(xiàn)十二年義務(wù)教育。目前，新疆一些農(nóng)村地區(qū)已經(jīng)是十二年義務(wù)教育。