高考日語常用連詞(高考日語連詞表)
1.連詞的性質(zhì)
連接句子之間單詞的獨立單詞稱為連詞。
連詞沒有形態(tài)變化，主要起連接前后關系或語氣過渡的作用。內(nèi)容的表達和語境的連貫也發(fā)揮著重要作用，可以達到結構緊湊、敘事流暢的效果。
2.連詞的分類
并行或累積：and（）（）
選擇：、、
因果關系：、、、
解釋、補充：即（）、、、
換個話題：（、）/（）
連續(xù)因果：（）圖圖（）
后綴：（）
順便說一下假設：
反向連接：
示例：示例（）
其他：（対対）反対（）
1、連詞表示轉折點，后面的從句通常表示相反的或意想不到的性質(zhì)。“但.”
急急急。，久。
2.和（）意思是并置，一個書面術語。“他，同樣，與”
3.句++類似句。用于描述同一事物的兩個方面?！斑€有，還有”
3、是對前述內(nèi)容的補充和進一步解釋，含有并列關系。一般不用于正式書面語言?！凹由希⑶摇?。主觀意志句子以后不能繼續(xù)。
4.在解釋事件狀態(tài)時添加另一個事件狀態(tài)。用于客觀的描述性敘述句子。不能用在命令、請求、愿望等主觀句子中。
5.1)連接兩個意義相同的句子。表示并行的積累，“and、and”
2）連接同一主題的兩個動作。這兩個行動有著內(nèi)在的聯(lián)系。后者主要是對前者的補充說明。重點不在于時間順序，而更注重自然聯(lián)系?！叭缓?，然后，然后”
3）表示列出或描述相關事項，往往帶有“最終”語感。
6.表示對前面內(nèi)容的進一步敘述或積累?！昂汀?/p>
7.1)表示動作的順序?！啊蟆?/p>
2)表示追加?！澳敲?，第二個”
8.和表示選擇關系?！盎蛘摺?/p>
與“”連用。
9.表示選擇關系。構成句型“.、”?！笆恰€是……”
類似于“。，?！薄浮?，。」
10.()意思是因果。“所以…”
11.
1）客觀地描述事物的因果關系。“所以…”
2)用于對話中，表示說話者突然明白了眼前的現(xiàn)象。常與句末的情態(tài)助詞連用。“所以……難怪……”
12.
前一句解釋原因，后一句解釋由此引起的行為。這種行為往往是由人的主觀意志決定的，而不是自然發(fā)生的。“所以…”
13.客觀表達事物因果關系的書面語言。“所以…”
14.：客觀地表達事物的因果關系，多用于表達消極的結果?！八浴?/p>
15.的意思是解釋、說明、得出結論?！澳鞘恰鞘恰?/p>
16.表示強調(diào)原因，是表達因果關系的倒裝句?！拔抑赃@么說……是因為……”
常用的句型是“.”。
17.我同意前一段提出的問題，后一段從不同角度提供了例外或補充意見。“僅有的…”
18.補充上述相關事項。“此外”多用于信件、通知等。
19.（）1)表示演員完成一個動作后，出現(xiàn)意外情況。前一件事是后一種情況的原因，而后一種情況大多是出乎意料的、意料之外的，并且含有輕微的驚喜感。“然后…”
2)表示行為者何時發(fā)現(xiàn)或遇到意外情況。
20.用于對話中，表示接管話題。根據(jù)以上提供的信息，發(fā)言者表達他或她的建議、意見等?！叭绻沁@樣，那么……”
21.、、表示轉折關系?！暗牵恰?/p>
22.是轉折點的意思?！冈捠沁@么說，但是，但是」
23.的意思是轉折點。與相同。多用于口語中，“但是……”
24.常與“”、“”連用。陳述指控你的人的理由，表達你的反對意見，反駁對方或表示不可能?！暗?，（因為……）；話雖如此”
25.表示轉折點，后一句往往違背慣例和常理。與助詞“”含義相同。
27.意思是轉移話題?！昂冒?，但是，我們來談談吧”
28.意思是轉移話題。
29.的意思是行為，行動的結果。“就這樣…”