推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的措施，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的措施有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的措施的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的措施的解答，讓我們一起看看吧。

義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展規(guī)程？

義務(wù)教育均衡發(fā)展是在義務(wù)教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質(zhì)，縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距，辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生。也就是使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費投入、硬件設(shè)施、師資調(diào)配、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面大

體處于一個相對均衡的狀態(tài)，與義務(wù)教育的公平性、普及性和基礎(chǔ)性相適應(yīng)。

義務(wù)教育均衡發(fā)展包括的內(nèi)容：

①區(qū)域之間的均衡發(fā)展；②區(qū)域內(nèi)部學(xué)校之間的均衡發(fā)展；③群體之間的均衡發(fā)展，目前應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注弱勢群體的教育問題。其最終目標(biāo)，就是要合理配置教育資源，辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生，實現(xiàn)教育公平。

義務(wù)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展是指？

義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展是在義務(wù)教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質(zhì)，縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距，辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生。也就是使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費投入、硬件設(shè)施、師資調(diào)配、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面大體處于一個相對均衡的狀態(tài)，與義務(wù)教育的公平性、普及性和基礎(chǔ)性相適應(yīng)。

義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展包括：

每一所學(xué)校符合國家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)經(jīng)費得到保障。教育資源滿足學(xué)校教育教學(xué)需要，開齊國家規(guī)定課程。教師配置更加合理，提高教師整體素質(zhì)。學(xué)校班額符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，消除“大班額”現(xiàn)象。率先在縣域內(nèi)實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，縣域內(nèi)學(xué)校之間差距明顯縮小。

教育全面發(fā)展和均衡發(fā)展的區(qū)別？

均衡發(fā)展指的是學(xué)習(xí)方面的“不偏科”。在學(xué)習(xí)的同時也注重能力培養(yǎng),這些只是基于學(xué)習(xí)和能力方面。而全面發(fā)展涵蓋了人的各方面素質(zhì)培養(yǎng)。

全面發(fā)展就是德智體美勞等各個方面都發(fā)展不是只注重某一方面,而均衡發(fā)展就是德智體美勞各個方面都發(fā)展的比較均衡及沒有發(fā)展的特別好點也沒有短板

什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣？

義務(wù)教育均衡發(fā)展是在義務(wù)教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質(zhì)，縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距，辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生。也就是使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費投入、硬件設(shè)施、師資調(diào)配、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面大體處于一個相對均衡的狀態(tài)，與義務(wù)教育的公平性、普及性和基礎(chǔ)性相適應(yīng)。

優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)？

一）每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)：小學(xué)、初中分別達(dá)到4.2人以上、5.3人以上；

　?。ǘ┟堪倜麑W(xué)生擁有縣級以上骨干教師數(shù)：小學(xué)、初中均達(dá)到1人以上；

　?。ㄈ┟堪倜麑W(xué)生擁有體育、藝術(shù)（美術(shù)、音樂）專任教師數(shù)：小學(xué)、初中均達(dá)到0.9人以上；

　　（四）生均教學(xué)及輔助用房面積：小學(xué)、初中分別達(dá)到4.5平方米以上、5.8平方米以上；

　?。ㄎ澹┥w育運(yùn)動場館面積: 小學(xué)、初中分別達(dá)到7.5平方米以上、10.2平方米以上；

　?。┥虒W(xué)儀器設(shè)備值：小學(xué)、初中分別達(dá)到2000元以上、2500元以上；

　　（七）每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)：小學(xué)、初中分別達(dá)到2.3間以上、2.4間以上。

　　每所學(xué)校至少6項指標(biāo)達(dá)到上述要求，余項不能低于要求的85%；所有指標(biāo)校際差異系數(shù)，小學(xué)均小于或等于0.50，初中均小于或等于0.45。

　　第七條 政府保障程度評估通過以下15項指標(biāo)，重點評估縣級人民政府依法履職，落實國家有關(guān)法律、法規(guī)、政策要求，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化的工作成效

到此，以上就是小編對于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的措施的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的措施的5點解答對大家有用。