教育部發(fā)布2021年第一號(hào)留學(xué)預(yù)警(教育部發(fā)布2020年第1號(hào)留學(xué)預(yù)警)

教育部3日下午在國(guó)務(wù)院新聞辦發(fā)布2019年第1號(hào)留學(xué)預(yù)警。

警告指出：

一段時(shí)間以來(lái)，部分中國(guó)赴美留學(xué)生簽證受到限制。簽證審核周期延長(zhǎng)、有效期縮短、簽證拒簽率上升，影響了中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)的正常學(xué)習(xí)或順利完成學(xué)業(yè)。教育部提醒學(xué)生學(xué)者出國(guó)留學(xué)前加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，增強(qiáng)防范意識(shí)，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

中央廣播電視總臺(tái)記者：

留學(xué)預(yù)警發(fā)布后，中國(guó)政府對(duì)未來(lái)中美教育交流與合作有何態(tài)度和期待？謝謝。

教育部國(guó)際合作與交流司副司長(zhǎng)徐永吉：

謝謝你的問(wèn)題。我跟大家分享一組數(shù)據(jù)：美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)2018年公布的《門(mén)戶開(kāi)放報(bào)告》顯示，中國(guó)是美國(guó)最大的國(guó)際學(xué)生來(lái)源國(guó)。2017/2018學(xué)年在美國(guó)大學(xué)就讀的中國(guó)學(xué)生人數(shù)為36.33萬(wàn)人，占國(guó)際學(xué)生總數(shù)的33.2%，同比增長(zhǎng)3.6%。2017學(xué)年，中國(guó)留學(xué)生為美國(guó)帶來(lái)了近139億美元的經(jīng)濟(jì)收入。

中方想指出的是，中方愿同包括美國(guó)在內(nèi)的世界各國(guó)加強(qiáng)教育交流與合作。但合作不是單向的，而是基于雙方共同意愿和相互尊重。自信、開(kāi)放的中國(guó)學(xué)子胸懷世界，愿意與各友好國(guó)家的年輕人交流、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，共同為人類文明進(jìn)步和科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

中方始終認(rèn)為，無(wú)論政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系如何變化，教育交流合作必須始終保持信心和決心。中國(guó)政府一貫支持包括美國(guó)在內(nèi)的世界各國(guó)留學(xué)生交流。1978年至2018年底，我國(guó)各類留學(xué)人員總數(shù)達(dá)585.71萬(wàn)人。2018年，中國(guó)出國(guó)留學(xué)總?cè)藬?shù)66.21萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)8.83%。未來(lái)，中國(guó)政府將繼續(xù)堅(jiān)持“支持留學(xué)人員、鼓勵(lì)回國(guó)、來(lái)往自由、發(fā)揮作用”的政策，繼續(xù)與各國(guó)相互學(xué)習(xí)教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)。不斷加強(qiáng)各國(guó)人員往來(lái)，共同促進(jìn)教育發(fā)展。

謝謝。

中央廣播電視總臺(tái)央視記者：

我想請(qǐng)問(wèn)發(fā)言人，中美經(jīng)貿(mào)摩擦以來(lái)，我們的教育交流與合作是否受到影響？謝謝。

徐永吉：

謝謝你的問(wèn)題。下面我來(lái)解答一下。在當(dāng)前中美經(jīng)貿(mào)摩擦背景下，兩國(guó)教育交流合作形式日趨復(fù)雜。美國(guó)國(guó)會(huì)和聯(lián)邦政府部門(mén)將一些正常的中美教育交流與合作活動(dòng)政治化，以“中國(guó)威脅”、“中國(guó)滲透”為名進(jìn)行打壓，污蔑孔子學(xué)院是中國(guó)擴(kuò)大政治影響力和影響力的工具。在美國(guó)傳播價(jià)值觀。誣陷中國(guó)學(xué)生學(xué)者在美進(jìn)行“非傳統(tǒng)間諜”活動(dòng)，造成無(wú)端騷擾。

在國(guó)際學(xué)生交流方面，美國(guó)聯(lián)邦政府近期對(duì)赴美留學(xué)的中國(guó)學(xué)生部分專業(yè)實(shí)施簽證限制，簽證審核周期延長(zhǎng)、有效期縮短，簽證拒簽率上升。據(jù)國(guó)家留學(xué)基金委統(tǒng)計(jì)，2018年中國(guó)計(jì)劃派出赴美留學(xué)人員10313人，其中因簽證問(wèn)題無(wú)法按原計(jì)劃赴美留學(xué)的有331人，占總?cè)藬?shù)的3.2%。計(jì)劃數(shù)量；2019年1月至3月，中國(guó)計(jì)劃派遣10313人赴美留學(xué)。赴美留學(xué)人員1353人，因簽證問(wèn)題無(wú)法成行182人，占計(jì)劃人數(shù)的13.5%。2018年以來(lái)，美國(guó)以反情報(bào)為由撤銷或重新審查中國(guó)人員赴美簽證，范圍從自然科學(xué)延伸至社會(huì)科學(xué)。近日，美國(guó)還取消了一批從事中美關(guān)系研究的中國(guó)學(xué)者的十年簽證。

上述行為損害了中國(guó)在美留學(xué)人員的尊嚴(yán)，嚴(yán)重傷害了中國(guó)人民的感情?？梢哉f(shuō)，美國(guó)的舉動(dòng)正在讓中美教育交流與合作遭遇寒意。希望美方盡快糾正錯(cuò)誤做法，采取更加積極的態(tài)度，多做有利于促進(jìn)兩國(guó)教育交流合作的事情，為增進(jìn)兩國(guó)相互了解和友誼做出努力。兩個(gè)民族。

謝謝你們。

中國(guó)日?qǐng)?bào)記者：

近日，有媒體報(bào)道稱，麻省理工學(xué)院2019年本科班沒(méi)有招收一名中國(guó)大陸學(xué)生。也有傳言稱，美國(guó)大學(xué)正在對(duì)中國(guó)大陸學(xué)生關(guān)閉大門(mén)。這是真的？謝謝。

教育部新聞發(fā)言人、新聞辦主任徐梅：

讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我們也注意到你提到的報(bào)道。教育部已要求駐外使領(lǐng)館核實(shí)相關(guān)情況。已要求部分美國(guó)大學(xué)了解情況，并已要求省級(jí)教育行政部門(mén)進(jìn)行初步核實(shí)。據(jù)目前消息，已有部分內(nèi)地學(xué)生收到了麻省理工學(xué)院的錄取通知書(shū)。此外，耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等學(xué)校均表示已向我國(guó)內(nèi)地學(xué)生發(fā)出了10多份本科錄取通知書(shū)，與往年數(shù)量大致相當(dāng)。

總體來(lái)看，盡管中美貿(mào)易摩擦持續(xù)，但中國(guó)留美學(xué)生總體形勢(shì)保持穩(wěn)定。同時(shí)，我在這里特別想提的是，近段時(shí)間，美國(guó)一些著名大學(xué)的校長(zhǎng)，包括哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、萊斯大學(xué)等，都說(shuō)出來(lái)了。哈佛大學(xué)校長(zhǎng)對(duì)包括中國(guó)學(xué)生在內(nèi)的國(guó)際學(xué)生和學(xué)者表示歡迎和支持，表示中美大學(xué)之間的合作與交流應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)，這對(duì)中美關(guān)系尤為重要。萊斯大學(xué)校長(zhǎng)致信學(xué)校全體人員，寫(xiě)道：我們的國(guó)際學(xué)生、教職員工和訪問(wèn)學(xué)者，無(wú)論你來(lái)自哪里，都將在萊斯大學(xué)受到尊重和歡迎。所以你從這里可以看出，美國(guó)大學(xué)對(duì)與中國(guó)的交流合作是開(kāi)放的，他們也歡迎國(guó)際學(xué)生。我簡(jiǎn)單回答一下。謝謝。