義務(wù)教育的特性，義務(wù)教育的特性有哪些
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育的特性的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育的特性的解答，讓我們一起看看吧。
義務(wù)教育的內(nèi)容和特點(diǎn)是？
一、含義：
義務(wù)教育，是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。
二、特征：
中國(guó)義務(wù)教育的強(qiáng)制性、公益性、統(tǒng)一性的特點(diǎn)。
1、強(qiáng)制性，又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的義務(wù)。誰(shuí)違反這個(gè)義務(wù)，誰(shuí)就要受到法律的規(guī)范。
2、公益性，就是明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。公益性和免費(fèi)性是聯(lián)系在一起的，要全部免除學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)還需要一個(gè)過(guò)程。
3、統(tǒng)一性。全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育，這個(gè)統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書(shū)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等等
義務(wù)教育的特征？
1. 國(guó)家強(qiáng)制性：義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。這是義務(wù)教育最本質(zhì)的特征。
2. 免費(fèi)性：義務(wù)教育明確規(guī)定不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，使所有適齡兒童都能無(wú)條件享受和履行義務(wù)教育。
3. 普遍性：義務(wù)教育的對(duì)象是全社會(huì)范圍內(nèi)的適齡兒童，不分民族、種族、社會(huì)地位和貧富貴賤；不分男女性別，所有的適齡兒童都無(wú)條件享受和履行義務(wù)教育。
4. 公益性：義務(wù)教育是為了實(shí)現(xiàn)教育公平，提高全民素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的公益事業(yè)。
5. 統(tǒng)一性：義務(wù)教育要求在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的課程設(shè)置、教學(xué)大綱、教育標(biāo)準(zhǔn)等，以保證所有適齡兒童接受的教育質(zhì)量。
6. 義務(wù)性：義務(wù)教育不僅是受教育者的權(quán)利，而且是國(guó)家應(yīng)盡的義務(wù)。國(guó)家要依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，這是國(guó)家意志的體現(xiàn)。
綜上所述，義務(wù)教育的特征主要表現(xiàn)為國(guó)家強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普遍性、公益性、統(tǒng)一性和義務(wù)性。這些特征保障了義務(wù)教育的公平、公正，使得全體適齡兒童都能接受基礎(chǔ)教育，提高整個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)。
(1)強(qiáng)制性，又稱義務(wù)性。包括兩層含義:一是適齡兒童必須接受教育;二是國(guó)家必須予以保障。
(2)免費(fèi)性,又稱公益性。義務(wù)教育是國(guó)家、社會(huì)學(xué)校和家庭必須予以保證的教育。國(guó)家對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi),動(dòng)員社會(huì)力量捐資助學(xué),學(xué)校應(yīng)積極改善辦學(xué)條件,為接受義務(wù)教育的學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件,父母和監(jiān)護(hù)人負(fù)有保證子女接受義務(wù)教育的責(zé)任。
(3)普及性,又稱統(tǒng)一性。原則上義務(wù)教育覆蓋我國(guó)所有適齡兒童、少年,也包括具有接受教育能力的盲、聾、啞、弱智和肢殘的兒童。
義務(wù)教育的含義及其特征是什么？
答：一、含義：
義務(wù)教育，是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。
二、特征：
中國(guó)義務(wù)教育的強(qiáng)制性、公益性、統(tǒng)一性的特點(diǎn)。
1、強(qiáng)制性，又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的義務(wù)。誰(shuí)違反這個(gè)義務(wù)，誰(shuí)就要受到法律的規(guī)范。
2、公益性，就是明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。公益性和免費(fèi)性是聯(lián)系在一起的，要全部免除學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)還需要一個(gè)過(guò)程。
3、統(tǒng)一性。全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育，這個(gè)統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書(shū)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等等。
到此，以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育的特性的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育的特性的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。