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    航空服務藝術與管理專業(yè)介紹(航空服務藝術與管理專業(yè)是什么意思)

    發(fā)布時間:2024-04-08 01:54:36 義務教育 563次 作者:合肥育英學校

    夏季航空服務與藝術管理中文名稱:航空服務藝術與管理專業(yè)屬性:本科專業(yè)代碼:TK學位類別:藝術學修業(yè)年限:四年開校時間:2019年航空服務藝術與管理是中國高校于2019年設立的本科專業(yè),專業(yè)代碼為TK,授予學位類別為藝術,修業(yè)年限為四年。是為適應民航強國戰(zhàn)略、滿足我國航空工業(yè)快速發(fā)展的人才需求而設立的本科專業(yè)。它以航空服務、藝術、管理為基礎學科,兼具管理和藝術培養(yǎng)屬性。要求學生學習藝術、管理和航空服務的基礎理論,接受綜合素質(zhì)訓練和航空專業(yè)技能訓練,塑造學生的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,提高學生的航空服務藝術、綜合管理藝術和航空服務藝術??沙掷m(xù)發(fā)展能力。

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    航空服務藝術與管理專業(yè)介紹(航空服務藝術與管理專業(yè)是什么意思)

    報名條件

    1、男性身高175cm185cm,體重(kg)=[身高(cm)-105]*(110%);女性身高162cm175cm,體重(kg)=[身高(cm)-110]*(110%);2、五官端正,身材勻稱,動作協(xié)調(diào),無明顯內(nèi)在或外在性格,形象氣質(zhì)佳;

    3、雙眼矯正視力(C表)表上不低于0.7,無色盲、色弱;4、面部、頸部、手部等部位無明顯疤痕;5、身體健康,無傳染病、精神疾??;6.口語清晰,具有良好的英語和普通話口語能力。

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    考試內(nèi)容

    航空服務管理專業(yè)采用面試形式,面試總分為300分。具體考試科目信息如下:

    (一)航空服務基本質(zhì)量(200分)

    考試方法:當考生聽到裁判給出的動作指令時,必須完成相應的動作。評委根據(jù)考生行走、站立、轉身等動作所表現(xiàn)出的精神面貌,對職業(yè)形象、動作、儀態(tài)進行考核。

    1.專業(yè)形象(100分)

    A.86-100分:氣質(zhì)佳,五官端正,牙齒整齊,頭發(fā)有光澤,梳理整齊,身材勻稱健美,身體裸露部位皮膚光滑,無粉刺,衣著得體美觀。

    B、70-85分:氣質(zhì)好,五官端正,牙齒整齊,頭發(fā)有光澤,梳理整齊,體形勻稱,身體裸露部位皮膚光滑,無粉刺,衣著得體。

    C、60-69分:氣質(zhì)合格,五官比較端正,牙齒比較整齊,頭發(fā)梳理比較整齊,體型比較勻稱,膚色紋理平均,身體裸露部分比較光滑,衣著比較得體。

    D.60分以下:氣質(zhì)一般,牙齒不齊,發(fā)色不標準,體態(tài)不均勻,膚色較深,身體裸露部位有痤瘡或疤痕,衣著稍不合適。

    2.行為(100分)

    A、86-100分:舉止端莊,氣質(zhì)沉穩(wěn)優(yōu)雅,彬彬有禮,笑容自然甜美,有親和力,協(xié)調(diào)性好,反應敏捷,走路姿勢標準,站姿挺拔。

    B、70-85分:舉止比較端莊,氣質(zhì)沉穩(wěn)大方,有禮貌,有一定的修養(yǎng),表情比較自然,笑容比較自然甜美,有一定的親和力,協(xié)調(diào)性好,反應比較警覺,走路姿勢自然,站姿挺拔。

    C.60-69分:行為比較得體,氣質(zhì)比較大方,有一定的禮貌,表情比較自然,笑容比較甜美,但不夠自然,親和力較弱,協(xié)調(diào)性不錯,走路姿勢自然,站姿不夠自然。挺拔。

    D、60分以下:姿勢行為一般,對基本禮節(jié)禮儀的理解,表情不自然,微笑不自然,親和力一般,協(xié)調(diào)性一般,行走、站立姿勢不達標。

    (二)服務藝術(100分)

    1.語言表達(50分)

    考試方式:3分鐘內(nèi)朗讀指定稿件。

    A、40-50分:語言表達的音質(zhì)純凈,吐字清晰,表達自然平易近人。

    B、30-39分:語言表達的音質(zhì)比較純凈,吐字、吐字比較清晰,表達比較自然、平易近人。

    C.20-29分:語言表達音質(zhì)一般,發(fā)音、吐字不夠清晰,表達不夠自然,親和力一般。

    D、20分以下:語言表達帶有濃重的地方口音,吐字不清,表達不自然,親和力差。

    2.才藝表演(50分)

    測試方式:自行準備節(jié)目,限于語言、舞蹈、音樂、美術、書法等藝術作品,時間3分鐘以內(nèi)。

    A、40-50分:舞臺形象好,藝術表現(xiàn)力強,能夠流暢地呈現(xiàn)藝術作品,作品有創(chuàng)意。

    B、30-39分:舞臺形象好,藝術表現(xiàn)力強,能夠較順利地呈現(xiàn)藝術作品,作品具有良好的創(chuàng)意。

    C.20-29分:舞臺形象一般,藝術表現(xiàn)力一般,藝術作品完成能力一般,作品缺乏創(chuàng)意。

    D、20分以下:舞臺形象和藝術表現(xiàn)力較弱,藝術作品不能順利完成,作品缺乏創(chuàng)意。

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    就業(yè)方向

    通過校企合作等形式,采取集中招聘(全國大學生民航服務技能大賽)、推薦就業(yè)(校招、社招)、訂單培訓(航空定向班)等方式,為學生搭建穩(wěn)定、順暢的就業(yè)平臺確保學生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

    學生可推薦就業(yè)于國內(nèi)、國際航空公司的民航乘務員、民航安全員,或從事機場安檢、值機、貴賓服務、航空票務、游輪乘務員、高鐵乘務員等工作。

    可推薦到政府部門、企事業(yè)單位從事商務接待工作,或到高等院校從事管理、文秘、教師等工作,或從事旅游等相關工作。

    預計到2034年底,華航客機機隊規(guī)模將達到6,360架,其中大型噴氣機5,378架、支線客機982架;貨機機隊規(guī)模將達到708架。預計2017年至2034年,我國將需要補充各類民用客機5522架,其中大型噴氣機4580架,支線客機942架。

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