高考志愿填報(bào)復(fù)雜嗎(高考志愿填報(bào)難點(diǎn))

2020年高考已經(jīng)落下帷幕，填寫(xiě)入學(xué)申請(qǐng)表標(biāo)志著考生人生新的開(kāi)始。COVID-19疫情、洪水、二三學(xué)院合并、高職院校到來(lái)、獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)等多重復(fù)雜因素，給今年高考報(bào)名帶來(lái)了新的困難。高考成績(jī)陸續(xù)出來(lái)后，如何根據(jù)分?jǐn)?shù)選擇性價(jià)比最高的院校和專業(yè)，不浪費(fèi)每一分，是所有考生和家長(zhǎng)必須面對(duì)的問(wèn)題。

高考選擇包括城市、學(xué)校、專業(yè)、興趣等因素。每一個(gè)選擇都是完全不同的人生，你的命運(yùn)也會(huì)隨之劃分。特別是學(xué)校和專業(yè)決定了未來(lái)就業(yè)和深造的平臺(tái)，以及求職的行業(yè)、職位、薪資、工作環(huán)境等重要因素。針對(duì)今年高考的最新情況以及往年各大院校招生的變化，家長(zhǎng)和考生在選擇填報(bào)申請(qǐng)表時(shí)一定要避開(kāi)“雷區(qū)”，不要跟風(fēng)而動(dòng)湊“熱鬧”，選擇真正適合考生的有實(shí)力、有特色的項(xiàng)目。學(xué)院和大學(xué)。家長(zhǎng)和考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

辦學(xué)水平和師資數(shù)量是學(xué)校的“硬實(shí)力”

考生和家長(zhǎng)在選擇申請(qǐng)時(shí)需要考察學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、校園環(huán)境和師資規(guī)模。大學(xué)的質(zhì)量取決于師資隊(duì)伍、校園環(huán)境、軟硬件設(shè)施等。校園較小、專家教授等教職人員較少的大學(xué)，一般綜合實(shí)力不強(qiáng)。具有博士學(xué)位授予權(quán)的高校實(shí)力大于無(wú)碩士學(xué)位授予權(quán)的高校；具有碩士學(xué)位授予權(quán)的高校實(shí)力大于無(wú)碩士學(xué)位授予權(quán)的高校。如果可能的話，建議家長(zhǎng)和考生申請(qǐng)學(xué)歷較高、師資力量雄厚的院校。畢竟，本科生能享受到研究生的師資力量是很難得的。

選擇學(xué)校填寫(xiě)申請(qǐng)表時(shí)，建議家長(zhǎng)和考生有條件的話到學(xué)校實(shí)地考察，了解學(xué)院環(huán)境，避免入學(xué)后出現(xiàn)退學(xué)、留級(jí)的情況。申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，更要關(guān)注學(xué)校的綜合實(shí)力、科研實(shí)力、師資水平（教授、副教授、專業(yè)帶頭人的人數(shù)）。畢竟大學(xué)四年需要在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。良好的校園環(huán)境和資深專家的授課對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要?？忌图议L(zhǎng)在報(bào)考某所院校時(shí)，既要考察該校的國(guó)家級(jí)專業(yè)、精品專業(yè)、特色專業(yè)等“軟實(shí)力”，也要看該校的科研實(shí)力、科研實(shí)力等“硬實(shí)力”。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地（理工類專業(yè)）。

往年的分?jǐn)?shù)和大學(xué)排名并不完全是參考。

家長(zhǎng)和考生在填寫(xiě)申請(qǐng)時(shí)應(yīng)注意，不要以往年最低錄取分?jǐn)?shù)線作為申請(qǐng)依據(jù)。往年錄取分?jǐn)?shù)線和最低排名受學(xué)校擴(kuò)招或減招、學(xué)費(fèi)上漲、新專業(yè)、暫停招生等影響。衡量一所學(xué)校實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn)不能以近年來(lái)的最低錄取分?jǐn)?shù)線為標(biāo)準(zhǔn)。還要從學(xué)校的教育水平、綜合實(shí)力、人才素質(zhì)等方面綜合分析。

近年來(lái)，高校招生宣傳中提到的排名不再作為推薦的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。各個(gè)版本的大學(xué)排名采用不同的排名方式，導(dǎo)致排名順序存在較大差異。因此，家長(zhǎng)和考生在填寫(xiě)申請(qǐng)時(shí)仍需全面了解。再次做出選擇。

獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)制后的民辦教育洗牌

今年，教育部提出三年內(nèi)將獨(dú)立學(xué)院改制為獨(dú)立學(xué)院的問(wèn)題。教育部辦公廳發(fā)布通知《關(guān)于加快推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實(shí)施方案》號(hào)。2020年底前，各獨(dú)立學(xué)院制定轉(zhuǎn)制工作方案，同時(shí)推動(dòng)一批獨(dú)立學(xué)院實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)制。原則上，中央直屬大學(xué)和部省共建大學(xué)的獨(dú)立學(xué)院要首先完成轉(zhuǎn)制，其他獨(dú)立學(xué)院要盡快完成轉(zhuǎn)制。目前轉(zhuǎn)制路徑主要有三種：轉(zhuǎn)為私立學(xué)校、轉(zhuǎn)為公立學(xué)校、終止辦學(xué)。

陜西省今年已有兩所高校完成劃轉(zhuǎn)：原西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院劃轉(zhuǎn)西安明德工學(xué)院、原西安理工大學(xué)北方信息工程學(xué)院劃轉(zhuǎn)前往西安工商學(xué)院。這兩所學(xué)校與其母組織分離。學(xué)校正式成為一所獨(dú)立的私立大學(xué)。陜西省其余9所高校也必須面臨轉(zhuǎn)學(xué)問(wèn)題。根據(jù)可行性分析，大部分將改建為民辦高校。失去了母校光環(huán)的獨(dú)立學(xué)院，在民辦教育的競(jìng)爭(zhēng)中并不具備絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

以陜西為例，目前全省有11所獨(dú)立學(xué)院正式招生（西安電子科技大學(xué)長(zhǎng)安學(xué)院已停止招生）。這些學(xué)校大多由陜西省一些有實(shí)力的本科院校與社會(huì)力量聯(lián)合辦學(xué)，專業(yè)設(shè)置和師資力量大多依托母校的聲譽(yù)和實(shí)力。在獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)的背景下，需要完成辦學(xué)和師資的獨(dú)立（此前生均學(xué)費(fèi)的30%要上繳母校，這在一定程度上影響了獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)獨(dú)立和師資獨(dú)立）。學(xué)校的教育投資）。目前，這些學(xué)校的校園位置普遍偏遠(yuǎn)。（8所獨(dú)立學(xué)院的校區(qū)距離西安市區(qū)較遠(yuǎn)）。從依托母校到自行辦學(xué)，改制的獨(dú)立學(xué)院剛剛邁出了民辦教育之路的第一步。陜西傳統(tǒng)民辦高校和這些“新轉(zhuǎn)”的民辦高校將迎來(lái)民辦教育的洗牌。辦學(xué)實(shí)力雄厚、專業(yè)特色鮮明的民辦院校將成為家長(zhǎng)和考生的首選。

并非所有“大學(xué)”都比“學(xué)院”好

2019年6月，教育部公布了南昌職業(yè)學(xué)院等首批15所升格為本科院校的高職院校。升格為本科院校后，更名為“大學(xué)”，但名稱中保留“職業(yè)”二字。是我國(guó)首批本科“職業(yè)大學(xué)”之一。與第一批學(xué)校類似，第二批六所學(xué)校于上個(gè)月升級(jí)更名，并命名為“xx職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。目前，我國(guó)有20多所本科層次職業(yè)大學(xué)。陜西省有西安汽車(chē)職業(yè)大學(xué)（原西安汽車(chē)技術(shù)職業(yè)學(xué)院）、西安信息職業(yè)大學(xué)（原陜西電子技術(shù)職業(yè)學(xué)院）。

名稱中帶有“大學(xué)”的普通高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)力強(qiáng)于“學(xué)院”，這是一個(gè)普遍的事實(shí)。但家長(zhǎng)和考生需要明確，一般高等學(xué)校（含普通高等學(xué)校）的主管部門(mén)是高等教育司；而教育部去年公布的職業(yè)院校主管部門(mén)是職業(yè)教育與成人教育司。因此，此類大學(xué)的實(shí)力不如高等教育部管理的“大學(xué)”和“學(xué)院”?？忌图议L(zhǎng)在申請(qǐng)入學(xué)時(shí)應(yīng)留意學(xué)校相關(guān)級(jí)別的開(kāi)放時(shí)間。今年是此類大學(xué)第二年招收本科生，本科教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成就有限。一般來(lái)說(shuō)，具有研究生、本科招生資格的學(xué)院辦學(xué)時(shí)間越長(zhǎng)，學(xué)校及相關(guān)專業(yè)的綜合實(shí)力越強(qiáng)，越值得申請(qǐng)。

就業(yè)質(zhì)量是高校育人的“真實(shí)力”

高等教育的目的也是專業(yè)應(yīng)用，畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量也是學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和成就的體現(xiàn)。建議家長(zhǎng)和考生在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)了解學(xué)校的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。所讀專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，也是該專業(yè)學(xué)院的“真正實(shí)力”！目前，教育部將對(duì)高校就業(yè)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。就業(yè)質(zhì)量高的院校有相關(guān)認(rèn)可，表明學(xué)校有較強(qiáng)的就業(yè)實(shí)力。

就業(yè)質(zhì)量還與學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有關(guān)。傳統(tǒng)意義上的大學(xué)教學(xué)，課堂上的理論知識(shí)沒(méi)有轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，會(huì)影響畢業(yè)生的就業(yè)。畢竟，雇主需要的是能“工作”的人。來(lái)自相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施雄厚的大學(xué)，畢業(yè)生畢業(yè)后更容易找到“優(yōu)質(zhì)”就業(yè)！近兩年來(lái)，家長(zhǎng)和考生對(duì)民辦院校的看法發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從過(guò)去的持懷疑態(tài)度，到現(xiàn)在傾向于選擇民辦院校。民辦教育在硬件設(shè)施、實(shí)際應(yīng)用等方面的教學(xué)優(yōu)勢(shì)以及用人、就業(yè)實(shí)踐方面的優(yōu)勢(shì)也凸顯出來(lái)。

“高端”專業(yè)并不代表“高質(zhì)量”就業(yè)

家長(zhǎng)和考生還應(yīng)注意，并非“高端”專業(yè)就意味著“高質(zhì)量”就業(yè)。以人工智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)為例，該類專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的大學(xué)均躋身985、211和特色突出大學(xué)之列。普通高校此類專業(yè)的學(xué)生很難學(xué)到有用的序言知識(shí)。學(xué)校沒(méi)有相關(guān)科學(xué)研究的資深專家給學(xué)生授課，很難達(dá)到家長(zhǎng)和考生期望的專業(yè)發(fā)展。

珠寶鑒定、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)聽(tīng)起來(lái)很高端，但就業(yè)前景卻與預(yù)期不同。家長(zhǎng)和考生在報(bào)考一些“高水平大學(xué)”時(shí)，需要到社會(huì)去調(diào)研相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景和發(fā)展。

校友發(fā)展的未來(lái)和申請(qǐng)選擇的地點(diǎn)因素

大學(xué)畢業(yè)生的個(gè)人發(fā)展也是學(xué)校教育成就的體現(xiàn)。一些綜合實(shí)力較強(qiáng)的高校在各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域都有自己的優(yōu)秀畢業(yè)生。通過(guò)了解優(yōu)秀畢業(yè)生的發(fā)展情況，可以估算出學(xué)校對(duì)考生的能力?？赡艿陌l(fā)展?？傮w而言，相關(guān)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生較多，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，說(shuō)明該專業(yè)教學(xué)實(shí)力雄厚。

最后，奉勸考生和家長(zhǎng)在選擇院校和專業(yè)時(shí)，避免盲目、不靠譜的推薦和廣告。了解學(xué)校基本情況并實(shí)地參觀，直觀了解學(xué)校，與在校學(xué)生面對(duì)面接觸。報(bào)考時(shí)重點(diǎn)關(guān)注三個(gè)重點(diǎn)：城市、專業(yè)、職位。

大城市的發(fā)展機(jī)會(huì)比小城市更大。交通便利的大學(xué)對(duì)于整體大學(xué)體驗(yàn)非常重要。家長(zhǎng)不應(yīng)該基于自己的主觀認(rèn)知來(lái)干涉孩子申請(qǐng)專業(yè)。盡量根據(jù)實(shí)際情況來(lái)判斷孩子的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、特長(zhǎng)等。開(kāi)始申請(qǐng)適合考生的好專業(yè)。畢竟，興趣愛(ài)好是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉；報(bào)考時(shí)不要看最低錄取分?jǐn)?shù)線（影響因素很多，包括擴(kuò)招、學(xué)費(fèi)上漲、新專業(yè)等）。您的申請(qǐng)應(yīng)以往年為基礎(chǔ)。綜合分析今年招生排名及近期招生變化。

選擇同學(xué)歷最好的私立大學(xué)

另外，在今年獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)背景下，建議一級(jí)成績(jī)高、本科成績(jī)高的考生優(yōu)先考慮省內(nèi)實(shí)力較強(qiáng)的公辦本科院校；本科成績(jī)40分以上的考生有更多的選擇去私立本科院?！，F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)（如果經(jīng)濟(jì)允許的話）。由于第一學(xué)歷對(duì)于用人單位和某些考試非常重要，很多考生上大學(xué)后無(wú)法完成大專畢業(yè)到學(xué)士學(xué)位，這就限制了他們學(xué)歷的起點(diǎn)。

從去年的二、三院合并，到今年獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)制，在高考新賽制的變化下，獨(dú)立學(xué)院與傳統(tǒng)民辦高校將不再有什么區(qū)別。在同等學(xué)歷條件下，建議考生從學(xué)歷水平、師資力量、校園環(huán)境、社會(huì)聲譽(yù)、專業(yè)特色等角度，選擇適合自己的民辦大學(xué)，最好選個(gè)好專業(yè)拿高分比抱著僥幸心理等待錄取更重要。選擇你的第一選擇非常重要。不要盲目地沖向去年未達(dá)標(biāo)的學(xué)校，也不要用去年的低分學(xué)校作為保證。必須綜合分析各種因素后做出慎重的選擇。

一次高考，四年大學(xué)，影響一生。祝愿各位考生都能如愿進(jìn)入學(xué)校，在象牙塔里求真知?。▉?lái)源陜西大學(xué)信息）