12制義務(wù)教育,12制義務(wù)教育有哪些地方
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什么是12年制義務(wù)教育?
十二年義務(wù)教育,是指將高中教育納入到義務(wù)教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務(wù)教育,中國特區(qū)、民族地區(qū)、浙江、廣東、河北多地都嘗試了高中免費(fèi)教育,取得很好反響。但主要還集中在民族地區(qū)、沿海等發(fā)達(dá)地區(qū),沒有大范圍普及。 義務(wù)教育,是根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國民教育。其實(shí)質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。義務(wù)教育又稱強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。 義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性的特點(diǎn)。 我國義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育年限為九年,這一規(guī)定符合我國的國情,是適當(dāng)?shù)摹?十二年指從小學(xué)至高中的義務(wù)教育。
什么時(shí)候?qū)嵭?2年制義務(wù)教育?
答:什么時(shí)候?qū)嵭?2年制義務(wù)教育的問題回答:
我們國家現(xiàn)在階段實(shí)行的是九年義務(wù)教育。力爭普及高中階段教育。有某些教育界人士提議到二零二五年實(shí)行十二年義務(wù)教育。即普及高中義務(wù)教育。
十二年義務(wù)教育是什么?
十二年義務(wù)教育,是指將高中教育納入到義務(wù)教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務(wù)教育,中國特區(qū)、民族地區(qū)、浙江、廣東、河北多地都嘗試了高中免費(fèi)教育,取得很好反響。但主要還集中在民族地區(qū)、沿海等發(fā)達(dá)地區(qū),沒有大范圍普及。 義務(wù)教育,是根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國民教育。其實(shí)質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。義務(wù)教育又稱強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。 義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性的特點(diǎn)。 我國義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育年限為九年,這一規(guī)定符合我國的國情,是適當(dāng)?shù)摹?十二年指從小學(xué)至高中的義務(wù)教育。
12年義務(wù)教育誰提出的?
12年義務(wù)教育是莫言提出的。莫言在兩會(huì)上提出的將9年義務(wù)教育改成12年,并取消小升初,初升高考試,取消大學(xué)等級(jí),一部份上大學(xué),一部份上職業(yè)院校的提案。莫言憑借長篇小說《蛙》獲得第8屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。2012年10月11日,因?yàn)槠洹耙曰糜X現(xiàn)實(shí)主義融合了民間故事、歷史與當(dāng)代”而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為首位獲得該獎(jiǎng)的中國作家。
重慶12年義務(wù)教育實(shí)施時(shí)間?
2007年
2007年。十二年義務(wù)教育,是指將普高、中專、職高、技校等高中階段教育的學(xué)校,不包含私立學(xué)校,納入到義務(wù)教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務(wù)教育,十二年義務(wù)教育并非指普通高中無分?jǐn)?shù)限制的無條件入學(xué),所有學(xué)校還需參加中考或部分中等職業(yè)教育院校提招入學(xué)等,中國特區(qū)、民族地區(qū)、浙江、廣東、河北多地都嘗試了中等教育階段免費(fèi)教育,取得很好反響。但主要還集中在民族地區(qū)、沿海等發(fā)達(dá)地區(qū),沒有大范圍普及。
目前沒有具體時(shí)間。“當(dāng)前,還不具備把高中階段教育納入義務(wù)教育的條件,高中階段教育的主要任務(wù)是加快普及步伐,滿足初中畢業(yè)生接受高中教育的需要。針對(duì)近日網(wǎng)傳“九年義務(wù)教育升級(jí)為十二年制,中考將取消”的消息,教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人回應(yīng)表示,現(xiàn)階段不可能將九年義務(wù)教育升級(jí)為十二年制。
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