同樣的青春,不一樣的奮斗(同樣的青春)

原標(biāo)題：同樣的青春不同的命運(yùn)，技校女生和高中女生的對比，誰的心被感動(dòng)了？

過去，人們把高考視為學(xué)生發(fā)展的分水嶺。通過高考后，學(xué)生進(jìn)入不同的大學(xué)校園，增長知識(shí)、學(xué)習(xí)技能。他們畢業(yè)后的發(fā)展是由學(xué)歷和專業(yè)水平?jīng)Q定的。但如今中考的重要程度越來越高，“分流”的消息讓很多人當(dāng)時(shí)都覺得忐忑不已，雖說普職比五五開還有商量的余地，但一部分成績差的同學(xué)在中考后，不能順利進(jìn)入普通高中，已經(jīng)成為了家長不得不面對的現(xiàn)實(shí)。

同樣是這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生，有人能在普通高中安靜地學(xué)習(xí)，有人就得去技校學(xué)習(xí)技能，二者之間的差距會(huì)越拉越大，這樣很多同學(xué)在初中階段就已經(jīng)學(xué)會(huì)了未雨綢繆，中考也成為了一種挑戰(zhàn)。

技校女生和高中女生的對比圖，真是同樣青春不同命運(yùn)

很多人可能在網(wǎng)上看過一些普通高中發(fā)布的體育比賽照片，那么些學(xué)生方隊(duì)的舉牌女生，不知道驚艷了多少人的青春時(shí)光，讓人感受到青春的美好。

比如這樣一張照片，女生舉著班級的牌子，穿著一身公主裙，從容自信的樣子，學(xué)校的男生都很難移開眼，相信這樣的女生是很多男生心目中的“白月光”。

這樣的學(xué)生在普通高中內(nèi)享受著優(yōu)質(zhì)的教育，雖說高中階段學(xué)習(xí)緊湊，但是學(xué)校的課余活動(dòng)也很豐富，學(xué)生們會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)自己，勞逸結(jié)合的培養(yǎng)模式，讓很多同學(xué)即使在畢業(yè)之后，還對高中時(shí)光記憶猶新。

可再看這一張照片，技校的女生埋在滿是元件的工作臺(tái)上，一絲不茍地在練習(xí)，這可能是在學(xué)習(xí)技能，也可能是有了技能之后在工作。與普通高中生寬敞明亮的教育環(huán)境比起來，技校女生的學(xué)習(xí)環(huán)境，就有了明顯的差別。

于是有人感嘆，同樣的青春，卻有不同的命運(yùn)。那么，這樣的技校女生和高中女生的對比，會(huì)觸動(dòng)誰的心呢？其實(shí)這是技校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的照片，還有很多學(xué)生進(jìn)入到這樣的學(xué)校，并沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)技能，反而是讓身上沾染了更多的世俗氣息。

所以很多技校的學(xué)生被人們冠以“不務(wù)正業(yè)”的頭銜，這些學(xué)生往往打扮比較偏社會(huì)化，行為舉止也不像是學(xué)生的模樣，所以才會(huì)有人認(rèn)為，沒有進(jìn)入普通高中學(xué)習(xí)的學(xué)生，就與沒出息掛鉤了。

行行出狀元，技校走出來的學(xué)生，不一定比普通大學(xué)生差

可能有人站出來反駁現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)后依然找不到工作。即使找到工作，也可能專業(yè)不對，月薪也只有兩三千。那些從技校走出來的學(xué)生，已經(jīng)擁有了一手的技能，甚至比大學(xué)生賺得還多。