義務(wù)教育內(nèi)容，九年義務(wù)教育內(nèi)容

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育內(nèi)容的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育內(nèi)容的解答，讓我們一起看看吧。

義務(wù)教育改革的主要內(nèi)容？

教育改革的主要內(nèi)容：

1.完善校長(zhǎng)教師交流制度改革。不斷完善義務(wù)教育校長(zhǎng)教師交流輪崗制度，推進(jìn)校長(zhǎng)教師優(yōu)質(zhì)資源的合理配置，重點(diǎn)引導(dǎo)優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校流動(dòng),形成城區(qū)和塬區(qū)團(tuán)隊(duì)交流的雙向機(jī)制，率先實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)校長(zhǎng)教師資源均衡配置，促進(jìn)教育公平，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

2.實(shí)施“大學(xué)區(qū)制”管理改革。建立中小學(xué)五大學(xué)區(qū)，充分發(fā)揮龍頭學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源帶動(dòng)輻射作用，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。積極實(shí)施金臺(tái)區(qū)和千陽(yáng)教育聯(lián)盟合作交流、結(jié)對(duì)幫扶，建立縣際、縣域“一對(duì)一”“一對(duì)多”結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提升城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。

3.開展“高效課堂”教學(xué)改革。竭力把信息化技術(shù)和優(yōu)化課堂教學(xué)相融合，大力開展“高效課堂”教學(xué)改革，不斷促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方式方法的變革，“高效課堂”教學(xué)改革實(shí)現(xiàn)中小學(xué)全覆蓋，課堂改革朝著“深化、細(xì)化、提質(zhì)、增效”的方向縱深推進(jìn)，積極創(chuàng)建高效課堂星級(jí)實(shí)驗(yàn)校。

(1) 加強(qiáng)基礎(chǔ)教育、落實(shí)義務(wù)教育

　　普及義務(wù)教育的重點(diǎn)在農(nóng)村，要重點(diǎn)做到：第一：完善義務(wù)教育管理體制，使各級(jí)政府承擔(dān)起發(fā)展義務(wù)教育的責(zé)任;第二：建立健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，為農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展提供可靠的物質(zhì)保障;第三：因地制宜的調(diào)整農(nóng)村小學(xué)布局，促進(jìn)教育資源的優(yōu)化配置;第四：加大教育對(duì)口支援力度，促進(jìn)貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)教育的發(fā)展。

　　(2) 調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)，發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育

　　職業(yè)技術(shù)教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分。但目前中等職業(yè)技術(shù)教育市場(chǎng)萎縮，需要調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu);第二：加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)體制改革，盤活市場(chǎng)，增加就業(yè)機(jī)會(huì);第三：用人單位要改變用人觀念，保證用人單位人才的合理結(jié)構(gòu);第三：中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校要適應(yīng)市場(chǎng)，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量;第四：國(guó)家要有相應(yīng)的扶持政策，引導(dǎo)中等職業(yè)技術(shù)教育走出困境。

　　(3) 穩(wěn)步發(fā)展高等教育，走內(nèi)涵發(fā)展為主的道路

義務(wù)教育階段教學(xué)內(nèi)容的四個(gè)領(lǐng)域？

義務(wù)教育的教學(xué)內(nèi)容可分為三大部分，內(nèi)容分別如下：

1、小學(xué)階段以綜合課程為主。小學(xué)低年級(jí)開設(shè)品德與生活、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）等課程。

2、小學(xué)中高年級(jí)開設(shè)品德與社會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語(yǔ)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、體育、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）等課程。

3、初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程，主要包括思想品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)（或物理、化學(xué)、生物）、歷史與社會(huì)（或歷史、地理）、體育與健康、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）以及綜合實(shí)踐活動(dòng)。積極倡導(dǎo)各地選擇綜合課程。學(xué)校應(yīng)努力創(chuàng)造條件開設(shè)選修課程。在義務(wù)教育階段的語(yǔ)文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫字教學(xué)。

我們可以把教學(xué)目標(biāo)分為“基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力和健康個(gè)性”四個(gè)領(lǐng)域。這樣，中小學(xué)教學(xué)目標(biāo)體系就是：授受基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能，發(fā)展基本能力，促進(jìn)健康個(gè)性發(fā)展。

九年義務(wù)教育教育的什么？

九年義務(wù)教育是基礎(chǔ)教育，教授最基本的最基礎(chǔ)的各種文化知識(shí)。是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。義務(wù)教育又稱強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性的特點(diǎn)。我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育年限為九年，這一規(guī)定符合我國(guó)的國(guó)情，是適當(dāng)?shù)摹?/p>

到此，以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育內(nèi)容的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育內(nèi)容的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。