義務(wù)教育存在的問題，義務(wù)教育存在的問題以及解決方法
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育存在的問題的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹義務(wù)教育存在的問題的解答，讓我們一起看看吧。
義務(wù)教育階段招生存在的主要問題？
義務(wù)教育階段招生存在的主要問題有以下十個方面:
1.一些義務(wù)教育學(xué)校無計劃、超計劃組織招生；
2.義務(wù)教育階段學(xué)校未嚴格遵守義務(wù)教育免試就近入學(xué)規(guī)定，以各種名義組織考試或變相“掐尖”選生源；
3.義務(wù)教育階段學(xué)校以學(xué)生考試成績、各類競賽證書、學(xué)科競賽成績、考級證明或社會培訓(xùn)機構(gòu)組織的各類考試結(jié)果等作為招生入學(xué)和分班依據(jù)；
4.義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生未納入屬地統(tǒng)一管理，未與公辦學(xué)校同步招生，或未經(jīng)教育行政部門審批超范圍招生；
5.公民辦義務(wù)教育學(xué)校以高額物質(zhì)獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；
6.公民辦義務(wù)教育學(xué)校收取或變相收取與入學(xué)掛鉤的“捐資助學(xué)款”；
7.義務(wù)教育學(xué)校未實行均衡分班，設(shè)立任何名義的重點班、快慢班的；
8.初中學(xué)校對學(xué)生進行中考成績排名、宣傳中考狀元；
9.義務(wù)教育學(xué)校存在人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象，為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接；
10.買賣所謂入學(xué)“指標”，為擇校提供便利并從中牟利。
義務(wù)教育最突出的問題之一是？
中央全面深化改革委員會第十九次會議指出，義務(wù)教育最突出的問題之一是中小學(xué)生負擔(dān)太重，短視化、功利化問題沒有根本解決。特別是校外培訓(xùn)機構(gòu)無序發(fā)展，“校內(nèi)減負、校外增負”現(xiàn)象突出。減輕學(xué)生負擔(dān)，根本之策在于全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，做到應(yīng)教盡教，強化學(xué)校教育主陣地作用。
義務(wù)教育監(jiān)測意見和建議？
我國義務(wù)教育階段學(xué)生人生價值取向積極，具有良好的行為規(guī)范，但部分教師探究教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)有待提升；學(xué)校文化氛圍濃厚，育人環(huán)境較好；學(xué)校教學(xué)資源配備較為充足，資源使用率有待提高。
基于監(jiān)測結(jié)果，報告從健全德育工作機制、補齊體育和美育短板、深化教育教學(xué)改革、減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)、加強教師隊伍建設(shè)、提高教學(xué)資源使用率、完善家庭教育指導(dǎo)體系等方面提出了建議。
當代中學(xué)生在行使權(quán)利和履行義務(wù)上存在的問題？
除有公民的基本權(quán)利和義務(wù)外，還有：（1）學(xué)生有接受國家規(guī)定的義務(wù)教育的權(quán)利。
（2）學(xué)生有權(quán)運用法律來維護自己的合法權(quán)益。（3）學(xué)生有權(quán)獲得學(xué)校提供的在當前情況下好的教育。（4）學(xué)生有權(quán)得到人格的尊嚴和公平的對待。（5）學(xué)生有權(quán)對個人的隱私保密。（6）學(xué)生有權(quán)通過正常渠道表達自己的意見、建議。義務(wù)：除《教育法》、《義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)外，還有遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的義務(wù)。問題的話，你就在實施的可行性還有過程中挑最近教育問題熱點很多，現(xiàn)在的教育究竟都有什么問題？
為什么大家會感覺教育問題熱點多，我想可能就是網(wǎng)絡(luò)放大的原因。人們?yōu)槭裁磻涯钜郧?，總感覺以前的教育環(huán)境簡單，其實那個時候也有一些問題，只是因為網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達，人們不知道而已。
現(xiàn)在人人都有智能手機，都是自媒體。生活中哪怕一丁點大的事情都會發(fā)在網(wǎng)上，更何況關(guān)系到每個家庭的教育呢？
其實我認為現(xiàn)在的教育最大的問題就是學(xué)校不再是寧靜的象牙塔了。伸手干預(yù)教育的也不再是上級部門了，很多懂行的不懂行的都來摻和學(xué)校里的事務(wù)，管理老師的婆婆多了，給老師的緊箍咒也多了。干預(yù)教育的人越來越多，老師的婆婆也越來越多，導(dǎo)致老師這不敢問那不敢問，結(jié)果問題就會越來越多。
以前家長很少參與到學(xué)校事務(wù)中來，現(xiàn)在為什么動不動就對學(xué)校工作說東說西呢？一是嘗到教育甜頭的或是吃過教育苦頭的家長都意識到了教育的重要性，對自己的孩子期望值很高，而現(xiàn)實很難滿足大家。
到此，以上就是小編對于義務(wù)教育存在的問題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育存在的問題的5點解答對大家有用。