九年義務(wù)教育是哪九年,九年義務(wù)教育是哪九年?
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九年義務(wù)教育指哪九年?
九年義務(wù)教育是指小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí),也就是小學(xué)六年。初一至初三,初中三年。九年義務(wù)教育制度是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施九年義務(wù)教育,就是適齡兒童、少年開始接受教育的九年不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。國家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保證義務(wù)教育制度實(shí)施。九年義務(wù)教育制度是我國現(xiàn)行的教育制度。
小學(xué)六年,初中三年。棍據(jù)我國憲法規(guī)定,適齡兒童和青少年必須接受小學(xué)六年(從一年級(jí)到六年級(jí)),初中三年(初中一年級(jí)到三年級(jí))總計(jì)九年的義務(wù)教育。義務(wù)教育階段,學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。
九年義務(wù)教育指哪九年?
是小學(xué)6年,初中3年。九年義務(wù)教育制度是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施九年義務(wù)教育,就是適齡兒童、少年開始接受教育的九年不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。國家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保證義務(wù)教育制度實(shí)施。九年義務(wù)教育制度是我國現(xiàn)行的教育制度。
從小學(xué)一年級(jí)開始到初中畢業(yè)這九年。因?yàn)槲覀儑夷壳笆莾蓷l腿走路,有的地方是小學(xué)五年,初中四年,而有的地方是小學(xué)六年,初中三年。你從小學(xué)到初中加起來,正好是九年。
九年制義務(wù)教育什么時(shí)候提出的?
九年義務(wù)教育是從1986年4月開始實(shí)行的。 1986年4月我國頒布的《中華人民共和國義務(wù)教育法》是我國首次把免費(fèi)的義務(wù)的教育用法律的形式固定下來,也就是說適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務(wù)教育。 義務(wù)教育法的制定標(biāo)志著我國基礎(chǔ)教育發(fā)展到一個(gè)新階段,其實(shí)質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。 國家普及的義務(wù)教育是指初等義務(wù)教育,初等教育即小學(xué)教育,基礎(chǔ)教育或稱,是使受教育者打下文化知識(shí)基礎(chǔ)和作好初步生活準(zhǔn)備的教育。 義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性和世俗性的基本特點(diǎn)。
九年義務(wù)教育是什么意思?
九年義務(wù)教育的意思是說:
1,九年義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國民教育。其實(shí)質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。
2,九年義務(wù)教育這一規(guī)定符合我國的國情,是適當(dāng)?shù)摹?
3,九年義務(wù)教育是以六三制,小學(xué)六年制,中學(xué)三年制為主,多種學(xué)制并存的一種制度,包括6年小學(xué)教育、三年初中、三年高中教育的一共九年的教育時(shí)間。
4,1986年4月我國頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。這是我國首次把免費(fèi)的義務(wù)的教育用法律的形式固定下來,也就是說適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務(wù)教育。
九年義務(wù)教育是什么時(shí)候開始的?
九年義務(wù)教育是從1986年4月開始實(shí)行的。
1986年4月我國頒布的《中華人民共和國義務(wù)教育法》是我國首次把免費(fèi)的義務(wù)的教育用法律的形式固定下來,也就是說適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務(wù)教育。
義務(wù)教育法的制定標(biāo)志著我國基礎(chǔ)教育發(fā)展到一個(gè)新階段,其實(shí)質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。
1986年
九年義務(wù)教育是從1986年開始實(shí)施的,在2006年《中華人民共和國義務(wù)教育法》被正式通過之后,九年義務(wù)教育就明顯地成為了一項(xiàng)更加強(qiáng)制性的權(quán)利與義務(wù),公益性、普及性和強(qiáng)制性是九年義務(wù)教育的基本特點(diǎn)。
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