牛頓運(yùn)動定律在高考題中應(yīng)用(牛頓運(yùn)動定律在高考中的地位)

1、浙江新高考專題復(fù)習(xí)第三單元：牛頓運(yùn)動定律，含考試標(biāo)準(zhǔn)+知識點(diǎn)合集+新高考4道真題合集！

2.學(xué)術(shù)考試題目已發(fā)布：個

2018年新高考題目復(fù)習(xí)01：直線運(yùn)動

2018年新高考題目復(fù)習(xí)02：互動

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考試標(biāo)準(zhǔn)（2014級）：

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知識整理：

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一、牛頓第一定律

1.內(nèi)容：所有物體始終保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)。

闡明：

(1)本定律的一個條件是物體不受外力的作用。

(2)結(jié)果是物體始終保持勻速直線運(yùn)動或處于靜止?fàn)顟B(tài)。

(3)直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)，說明力是加速的原因。

(4)物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)稱為慣性，慣性的量度就是物體的質(zhì)量。

（五）需要注意的是：

牛頓第一定律并不是從真實(shí)面目直接概括出來的。牛頓根據(jù)伽利略的理想斜面和高度的抽象思維總結(jié)出來。無法通過實(shí)際實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證；

牛頓第一定律并不是牛頓第二定律的特例，而是一種沒有外力作用的理想化狀態(tài)。

該定律揭示了力與運(yùn)動的關(guān)系：力不是維持物體運(yùn)動的原因，而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。

二、牛頓第三定律

(1)內(nèi)容：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、在一條直線上。

(2)表達(dá)式：F=-F/

說明：作用力和反作用力同時產(chǎn)生和消失。同樣的性質(zhì)作用于不同的物體，各產(chǎn)生效果，且不能抵消，因此兩種力不會平衡。

作用力與反作用力的關(guān)系與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。無論兩個物體處于什么狀態(tài)，牛頓第三定律都適用。

三、牛頓第二定律

1、內(nèi)容：物體的加速度與凈外力成正比，與物體的質(zhì)量成反比。加速度的方向與凈外力的方向相同。

2.公式：F=ma

3.理解牛頓第二定律：

(1)F=ma中的F為物體所受的總外力。

(2)F=m，單位為ma。當(dāng)分析哪個物體受到力時，就是該物體的質(zhì)量。在對系統(tǒng)（多個物體組成一個系統(tǒng)）進(jìn)行受力分析時，如果F是系統(tǒng)上的總外力，則m是系統(tǒng)的總質(zhì)量。

(3)F=ma中，F(xiàn)與a存在瞬時對應(yīng)關(guān)系。當(dāng)F變成a的時候，它就改變了，F(xiàn)的大小改變了，a的大小也改變了，當(dāng)F的方向改變時，a的方向也改變了。

(4)F=ma中的F與a有向量對應(yīng)，并且a的方向必須與F的方向相同。

(5)在F=ma中，可以根據(jù)力獨(dú)立原理計(jì)算出某個力所產(chǎn)生的加速度，也可以計(jì)算出某個方向上的外力之和的加速度。

(6)在F=ma中，F(xiàn)的單位為牛頓，m的單位為千克，a的單位為米/秒2。

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浙江新高考真題集錦：牛頓運(yùn)動定律

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1.(浙江新高考)下面物理量及其對應(yīng)的國際單位制單位符號，正確的是()

A。力，kgB.功率，J

C。電場強(qiáng)度，C/ND。電壓，V

2.(浙江新高考)下列均屬于國際制基本單位的是()

A。m,N,JB.m,kg,J

C。米、公斤、秒D.公斤、米/秒、N

3.(浙江新高考)下列說法正確的是()

A。完全失重狀態(tài)下的物體沒有慣性

B運(yùn)動是絕對的，但運(yùn)動的描述是相對的

C。電流有大小和方向，因此它是矢量

D在研究月球繞地球運(yùn)行的軌跡時，月球不能被視為一個粒子。

4.(浙江新高考)kg和s是國際單位制兩個基本單位的符號，這兩個基本單位對應(yīng)的物理量是()

A。質(zhì)量和時間B.質(zhì)量和位移

C。重力與時間D.重力與位移

5.(浙江新高考)如圖是上海中心大廈，小明乘坐大廈快速電梯，從底層到達(dá)第119層觀光平臺僅用時55s。若電梯先以加速度a1做勻加速運(yùn)動，達(dá)到最大速度18m/s,然后以最大速度勻速運(yùn)動，最后以加速度a2做勻減速運(yùn)動恰好到達(dá)觀光平臺。假定觀光平臺高度為549m。

(1)若電梯勻加速20s后達(dá)到最大速度，求加速度a1和上升高度h；(2)在(1)中勻加速上升過程中，若小明的質(zhì)量為60kg，求小明對電梯樓層壓力的響應(yīng)；

(3)求電梯勻速運(yùn)行的時間。

6.(浙江新高考)在某一段平直的鐵路上，一列以324km/h高速行駛的列車某時刻開始勻減速行駛，5min后恰好停在某車站，并在該車站停留4min；隨后勻加速駛離車站，以8.1km后恢復(fù)到原速324km/h。

(1)求列車減速時的加速度；

(2)若列車總質(zhì)量為8.0105kg，所受阻力恒為車重的0.1倍，求列車駛離車站加速過程中牽引力的大??；

(3)求列車從減速到恢復(fù)的平均速度。

7(浙江新高考)游船從某碼頭沿直線行駛到湖對岸，小明對過程進(jìn)行觀測，記錄數(shù)據(jù)如下表，

(1)求游輪勻加速時的加速度和位移；

(2)若游船和游客的總質(zhì)量為M=8000kg，求游船勻減速時所受的合力F；

(3)求游輪在整個航程中的平均速度。

參考答案：

1.D2.C3.B4.A

5.(1)0.9m/s2180m(2)654N(3)6S

6.

7.

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