義務(wù)教育校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，義務(wù)教育校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)心得體會

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹義務(wù)教育校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的解答，讓我們一起看看吧。

義務(wù)教育學(xué)校校長六項(xiàng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)？

六個為：一要構(gòu)建學(xué)習(xí)愿景，二要領(lǐng)導(dǎo)課堂教學(xué)，三是學(xué)校組織管理，四是學(xué)校公共關(guān)系，五是個體行為規(guī)范，六是社會影響力。

校長應(yīng)是強(qiáng)者、學(xué)者、能者、善者。理念上是強(qiáng)者，要堅(jiān)持科學(xué)的育人觀、素質(zhì)教育和學(xué)校特色發(fā)展；專業(yè)上是學(xué)者，要有學(xué)術(shù)修養(yǎng)，在專業(yè)上引領(lǐng)教師發(fā)展；在學(xué)校管理方面，校長要做一個能者；在待人處事上，校長對教師和學(xué)生應(yīng)當(dāng)常懷愛心，做一個善者。

主要包括：

一是很高的行政管理能力。

二是熱愛教育事業(yè)，有較扎的專業(yè)業(yè)務(wù)能力。

三是具有駕馭全局的能力。

四是有很好的交流溝通能力。

五是有敏捷的思維能力，善于接受新生事物。

六是有很強(qiáng)的執(zhí)行力，及時貫徹落實(shí)國家教育方針

學(xué)校實(shí)行校長什么制？

當(dāng)前關(guān)于校長負(fù)責(zé)制的概念有兩種觀點(diǎn)，一種是單一性概念，以華中師范大學(xué)蕭宗六教授為代表，認(rèn)為學(xué)校工作由校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全面負(fù)責(zé)；另一種是結(jié)構(gòu)性概念，以曲阜師范大學(xué)李保強(qiáng)教授和華東師范大學(xué)范國睿為代表，認(rèn)為校長負(fù)責(zé)制的要素包括：校長全面負(fù)責(zé)；黨組織的政治作用；教代會的民主參與管理；校務(wù)委員會的咨詢審議作用。

校長負(fù)責(zé)制[1]，又稱“一長制”。

特點(diǎn)：校長全面負(fù)責(zé)；黨支部監(jiān)督保證；教職工民主管理；

校長負(fù)責(zé)制：校長負(fù)責(zé)處理學(xué)校的日常教學(xué)科研活動，完善學(xué)校的管理，校長全權(quán)代表學(xué)校并負(fù)責(zé)賦予校長決策權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)和財(cái)務(wù)權(quán)，同時健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)核心機(jī)制。

特點(diǎn):校長全面負(fù)責(zé)；黨支部監(jiān)督保證；教職工民主管理。學(xué)校工作由校長全面負(fù)責(zé)。

《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十六條規(guī)定，學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的任職條件。校長由縣級人民政府教育行政部門依法聘任。

一校之長擁有對學(xué)校人、財(cái)、物的管理權(quán)，要管好。校長的知識面要廣，懂得處理事物與人際關(guān)系。

義務(wù)教育學(xué)校規(guī)制標(biāo)準(zhǔn)？

（一）育人為本　全面發(fā)展

堅(jiān)持育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)宗旨，培育和踐行社會主義核心價值觀，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐活動相結(jié)合，全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育，將促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（二）促進(jìn)公平　提高質(zhì)量

樹立公平的教育觀和正確的質(zhì)量觀，提高辦學(xué)水平，教好每一個學(xué)生，切實(shí)保障學(xué)生平等的受教育權(quán)利。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)；建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程，實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)；建立科學(xué)合理的評價體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）安全和諧　充滿活力

建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，完善切實(shí)可行的安全、健康管理制度，開展以生活技能和自護(hù)、自救技能為基礎(chǔ)的安全和健康教育。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建平安校園、和諧校園，為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（四）依法辦學(xué)　科學(xué)治理

建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。提升校長依法科學(xué)治理能力，拓寬師生、家長和社會民眾參與學(xué)校治理的渠道，建立健全學(xué)校民主管理制度，構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

到此，以上就是小編對于義務(wù)教育校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的3點(diǎn)解答對大家有用。