義務(wù)教育語(yǔ)文課程，義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)解讀

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育語(yǔ)文課程的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育語(yǔ)文課程的解答，讓我們一起看看吧。

義務(wù)教育語(yǔ)文課程結(jié)構(gòu)？

小學(xué)語(yǔ)文課程的結(jié)構(gòu)

學(xué)校的課程表內(nèi)開(kāi)設(shè)的語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)課程,它包含了“識(shí)字與寫字、閱讀、寫話與習(xí)作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)”等;

學(xué)校計(jì)劃并實(shí)施的課外活動(dòng),如結(jié)合語(yǔ)文課的學(xué)習(xí),可以“組織參觀訪問(wèn)、辦報(bào)、演課本劇、開(kāi)故事會(huì)等活動(dòng)”還可以“根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,組織朗讀‘書法等課外興趣小組”等;

學(xué)校中的隱蔽課程,如優(yōu)美校園環(huán)境、良好的校規(guī)校風(fēng)以及融洽地人際關(guān)系

語(yǔ)文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)？

義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)2021年

第1部分序言2

　　一、課程性質(zhì)3

　　二、課程的基本理念3

　　(一)全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

　　(二)正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)

　　(三)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式

　　(四)努力建設(shè)開(kāi)放、有活力的語(yǔ)文課程

義務(wù)教育語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的理念是？

1.以質(zhì)性評(píng)定統(tǒng)整，取代量化評(píng)定

2.由注重甄別轉(zhuǎn)向側(cè)重發(fā)展；

3.既評(píng)定學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，又評(píng)定學(xué)生的合作精神；

4.注重評(píng)定問(wèn)題的真實(shí)性與情境性；

5.評(píng)定既要注重學(xué)生得出的結(jié)論又要注重得出結(jié)論的過(guò)程。

義務(wù)教育語(yǔ)文課程主要以什么為主？

義務(wù)教育語(yǔ)文課程主要以學(xué)習(xí)任務(wù)群為主。學(xué)習(xí)任務(wù)群是以特定學(xué)習(xí)主題為核心，確定具有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生的核心素養(yǎng)發(fā)展，具有情境性、實(shí)踐性、綜合性的特點(diǎn)。

學(xué)習(xí)任務(wù)群由相互關(guān)聯(lián)的系列學(xué)習(xí)任務(wù)組成，這些任務(wù)都指向?qū)W生的核心素養(yǎng)發(fā)展，通過(guò)完成這些任務(wù)，學(xué)生可以掌握知識(shí)、形成技能、發(fā)展思維能力、提升思想文化水平。

同時(shí)，義務(wù)教育語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)也應(yīng)以教師為主，同時(shí)兼顧學(xué)生的主體性，以便更好地促進(jìn)課程的發(fā)展和學(xué)生的能力提升。

到此，以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育語(yǔ)文課程的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育語(yǔ)文課程的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。