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    2016年度專業(yè)技術(shù)人員考核表怎么填(專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表)

    發(fā)布時(shí)間:2024-04-15 09:03:13 義務(wù)教育 173次 作者:合肥育英學(xué)校

    2016年專業(yè)技術(shù)人員考核表

    姓名

    2016年度專業(yè)技術(shù)人員考核表怎么填(專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表)

    李友明

    性別

    男性

    身份證號(hào)

    工作

    初中生物老師

    行政職責(zé)

    獲得專業(yè)技能

    技術(shù)職稱

    表1

    招聘專業(yè)

    技術(shù)崗位

    主要業(yè)績(jī)(包括政治表現(xiàn)、學(xué)術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績(jī))

    本學(xué)期,我負(fù)責(zé)初二8個(gè)班的生物教學(xué)。一年來(lái),我服從學(xué)校和各團(tuán)體的工作安排。即使在生物老師嚴(yán)重短缺的情況下,我仍然超負(fù)荷地承擔(dān)了多個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù);并為加強(qiáng)師德建設(shè),提高師德水平,以提高教育教學(xué)效果為重點(diǎn),以深化課程改革實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),圓滿完成工作目標(biāo)和任務(wù)?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

    一方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德和“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,積極參加自學(xué)考試。努力提高自己的學(xué)術(shù)水平。通過(guò)學(xué)習(xí),我改變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對(duì)新課改理念有了全面、深入的認(rèn)識(shí),為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法奠定了更好的基礎(chǔ)。

    2、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

    在工作中,一方面,我能嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退、不曠工。來(lái)自會(huì)議。另一方面,我能嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,不體罰學(xué)生,或變相體罰,建立良好的師生關(guān)系,樹(shù)立良好的師生關(guān)系。在學(xué)生中的形象。

    3、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。

    本學(xué)期,我可以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的各個(gè)方面:課前深入鉆研教材,認(rèn)真探究教材,掌握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求既具備教材,又能讓學(xué)生準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上精心制作多媒體課件并編寫每個(gè)教案;課堂上可以采用多種教學(xué)手段,運(yùn)用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,45課分要求質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率。課后認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)生的思想工作和課后輔導(dǎo)工作;自習(xí)班積極貫徹分層教學(xué)原則,狠抓后進(jìn)生的改造和優(yōu)生培養(yǎng);同時(shí),定期進(jìn)行檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)業(yè)情況,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。

    出席率

    獎(jiǎng)懲

    部門評(píng)估

    意見(jiàn)和結(jié)論

    經(jīng)考核,同志的年度成績(jī)?yōu)椋?/p>

    ””

    部門領(lǐng)導(dǎo):(簽字并蓋章)單位(蓋章)

    年月日

    單位考核意見(jiàn)

    和結(jié)論

    同意排名為“”

    單位負(fù)責(zé)人:(簽名)單位(蓋章)

    年月日

    被評(píng)估人的意見(jiàn)

    同意評(píng)審組的意見(jiàn)!

    被評(píng)估人:(簽名)2017年1月20日

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